« Implicación de la formación previa y hábitos de usos personales y académicos de internet en la manifestación de diferentes bloques de competencias básicas digitales 2.0 en estudiantes universitarios ». 2022. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, n.º 18 (diciembre): 18-46. https://doi.org/10.46661/ijeri.6337.