«Modelado de la relación entre las características demográficas digitales, la alfabetización digital y el rendimiento académico de estudiantes de matemáticas en un Entorno de Aprendizaje en Línea». 2024. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, n.º 21 (junio): 1-23. https://doi.org/10.46661/ijeri.9575.