«ePortafolio de proceso Vs. de producto como modalidades de implementación didáctica: la percepción del alumnado» (2016) IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (6), pp. 187–200. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1647 (Accedido: 28 septiembre 2026).