«Integrando el aprendizaje en equipo, el estudio de casos y el aprendizaje basado en problemas en asignaturas de contabilidad: errores básicos y recomendaciones» (2015) IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (4), pp. 162–174. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1469 (Accedido: 28 septiembre 2026).