«COVID-19 y el aprendizaje en línea en la educación superior. Un estudio de caso de alumnos de los Institutos Politécnicos de Portalegre y Beja». IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, n.º 15, diciembre de 2020, pp. 317-25, https://doi.org/10.46661/ijeri.5253.