Un Entorno gamificado apoyado en realidad aumentada para potenciar la competencia comunicativa en alumnado con TEA: diseño y validación. ijeri [Internet]. 12 de mayo de 2023 [citado 28 de septiembre de 2026];(19):80-93. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/6820