Aprovechando las patentes caducadas para la innovación social: un enfoque de aprendizaje basado en retos en la educación en ingeniería . ijeri [Internet]. 2 de julio de 2025 [citado 28 de septiembre de 2026];(24):1-13. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/11769