«L’enseignement professionnel en Allemagne dans une perspective d’éducation tout au long de la vie: tremplin “fléxi-sécurisé» vers l’emploi des jeunes et des réfugiés?. L’exemple du modèle transfrontalier proposé par les Beruflichen Schulen de Kehl ”». Lex Social: Revista de Derechos Sociales, vol. 7, n.º 1, enero de 2017, pp. 341-58, https://www.upo.es/revistas/index.php/lex_social/article/view/2406.