Con ciencia de mujer

El legado de Dorotea Barnés, una química insigne y ejemplar

Santiago Lago Aranda
‘Con ciencia de mujer’: investigadores de la UPO nos hablan de sus científicas de referencia


Dorotea Barnés
Dorotea Barnés

Comienzo a escribir este artículo en el avión de regreso de Ciudad de México, la capital del país que más apoyo dio a la ciencia española después de la guerra civil. La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) cuenta aún con varios profesores que llevan el apellido Barnés como Dorotea Barnés, protagonista de este artículo. Dorotea es muy probablemente la mejor científica de todas las personas que tuvieron que exiliarse allí. Para mí, ha constituido un ejemplo asombroso desde que tuve noticia de ella, hace ya algunos años. Auténtica primus inter pares, la mayor, no solo en edad, en el conjunto de sus extraordinarias hermanas ¿Qué tuvo Dorotea que la hace tan admirable? Voy a tratar de responder concisamente a esta pregunta, centrándome sobre todo en su aspecto estrictamente profesional. Si Dorotea Barnés hubiera nacido en la costa este de los Estados Unidos nos parecería casi lógico que fuera tan buena pero Dorotea nació en Pamplona en 1904 y su padre, Francisco Barnés González, había nacido en Algeciras. No era pues de sangre anglosajona ni seguramente aria pero su familia sí que formaba parte de la burguesía intelectual que floreció en España a principios del siglo pasado. Francisco Barnés fue catedrático de instituto y llegó a ser ministro de Instrucción Pública en dos breves ocasiones durante la Segunda República Española. Su condición de catedrático le hizo pasar por diferentes lugares de España, terreno abonado para abrir el espíritu de una mujer capaz como Dorotea.

La familia Barnés es un ejemplo excepcional de vocación científica: tres de las hijas fueron químicas (Dorotea, Adela y Petra) y una, farmacéutica (Ana). Todas enseñantes y notables investigadoras. Además, las avanzadas opiniones de Francisco Barnés que decía que “sus hijos a casarse y sus hijas a estudiar” crearon un magnífico ambiente para el trabajo de Dorotea. Ella estudió el bachillerato en Ávila y se incorporó en Madrid al Instituto Escuela, una de las instituciones en la órbita de la Institución Libre de Enseñanza. Su licenciatura y doctorado en Madrid las realizó en la cercanía de la Residencia de Estudiantes, dependiente de la Junta de Ampliación de Estudios (hoy CSIC), creada por Santiago Ramón y Cajal, y que tuvo su institución paralela en la Residencia de Señoritas creada por María de Maeztu. Ahí fue donde Dorotea fue becada para iniciar su carrera científica profesional en el Instituto Rockefeller después de tener como director de tesis a Miguel Catalán, descubridor de los dobletes en los espectros electrónicos . Sus becas continuaron en Austria, donde trabajó con Kohlrausch, y en Estados Unidos, donde lo hizo con las doctoras Forster y Anslow formadas en la Universidad de Yale.

Personalmente, Dorotea me recuerda el caso de Arthur Rimbaud el poeta simbolista que pasó como un relámpago por el mundo de la literatura dejando una intensa obra interrumpida pronto para siempre sin razón aparente y que podría ser el paralelo vital de la vida científica de Dorotea Barnés. Una carrera extremadamente brillante pero que terminó muy pronto. Lo mismo que la producción poética de Rimbaud es bastante corta pero muy intensa, la de la Dra. Barnés es también corta pero con importantes logros.

La labor científica de Dorotea Barnés estuvo orientada desde el principio a la espectroscopia es decir al conjunto de técnicas que permiten dilucidar la estructura molecular de un sistema a partir de la luz que emite bien espontáneamente o mediante una excitación previa. Por luz entendemos aquí la radiación electrónica en todo su conjunto desde la muy energética radiación ultravioleta hasta las casi inocuas ondas de radio. De hecho, Dorotea Barnés trabajó toda su vida con radiaciones de las zonas ultravioleta e infrarroja. En el caso de la zona de infrarrojo, utilizó tanto la radiación espontánea en la técnica que hoy conocemos como espectroscopia infrarroja de vibración-rotación, como la producida mediante la excitación previa de una luz de la zona del visible. Esta última técnica la conocemos hoy como espectroscopia Raman ya que estaba desarrollándose justo en los años treinta por su descubridor Chandrasekar Raman, premio Nobel de Física en 1930. Los científicos españoles y, en particular, Dorotea Barnés tenían formación suficiente para poder utilizarla de manera eficiente en fechas muy tempranas. En concreto, Dorotea Barnés la aplicó a sustancias de bastante complejidad molecular como eran los aminoácidos que son los constituyentes esenciales de las proteínas y a las bases púricas que constituyen las bases químicas de los ácidos nucleicos. Esta investigación sería relevante hoy en día pero Dorotea Barnés ya la realizaba hacia 1930 lo que da idea del carácter innovador de su investigación. Además, su trabajo docente como catedrática de Enseñanza Media desde 1933 del Instituto Lope de Vega de Madrid le permitiría difundir sus novedosas ideas entre gente muy joven. Sus resultados se publicaron en revistas nacionales e internacionales de primera línea. Así, sus trabajos sobre espectroscopia Raman fueron los primeros que se publicaron sobre esta técnica en los Anales de la Real Sociedad Española de Física y Química en 1930. Otro de sus mejores trabajos se publicó en 1930 en el Journal of Biological Chemistry, que sigue siendo una de las revistas punteras en el campo con un muy elevado índice de impacto en el lenguaje actual. Este trabajo trata sobre el aminoácido cisteína un componente de las proteínas al que hacíamos referencia más arriba.

Dorotea Barnés tuvo también una rica vida personal contrayendo matrimonio en 1933 con José Giral, miembro de otra de las grandes familias españolas emigradas a México en la segunda mitad de los años treinta. La sublevación militar de 1936 la sorprendió en Carcasonne, Francia, y desde allí emigró con su familia a México. De América volvió tempranamente a España en 1940, demasiado tempranamente en mi opinión, y su carrera científica no se recuperó. Se le prohibió enseñar, depurándola de su enseñanza en el Lope de Vega y también se le prohibió investigar, lo que resulta aún más llamativo: Dorotea era miembro de una familia en buena posición, casada con un miembro de otra familia de buena posición, con menos de 40 años y madre de dos hijos. Resulta difícil imaginar que sus enseñanzas pudieran tener un contenido no ya peligroso sino simplemente sospechoso. ¿Por qué entonces ese ensañamiento hundiendo no solo sus expectativas personales sino truncando todo el incipiente desarrollo científico de la ciencia española? La vida de Dorotea fue extraordinariamente larga: murió en Fuengirola en 2003 pero su funeral tuvo lugar en Madrid en la iglesia de San Fermín de los Navarros, como correspondía a su origen de nacimiento y a la elevada clase social de la que provenía. Es decir, su fallecimiento tuvo lugar más de 60 años después de su abandono de la ciencia. Una carrera muy corta para una gran científica. Tuvo tiempo de que le preguntaran en su larga vida varias veces por la razón de ese abandono. Su sorprendente respuesta, sorprendente hoy para nosotros, era que no se había debido fundamentalmente a la actuación represora de Franco sino, sobre todo, a su voluntad de acomodarse a lo que le pedía su marido. ¿Será verdad que el techo de cristal del que hablan nuestras colegas actuales existía y existe? Pues si es así habrá que romperlo, o mejor continuar rompiéndolo, para que pueda existir una ciencia de primera línea y útil en nuestro país. Dicho sea de paso, la consideración de México por las hermanas Barnés fue siempre muy alta y sus descendientes siguen siendo científicamente activos en la UNAM, la universidad más grande del mundo. Menos mal que las fronteras en ciencia están dibujadas con trazos más tenues que en otros campos. Pobre consuelo el que nos ha quedado.

 

Santiago Lago Aranda, Catedrático de Química Física
Universidad  Pablo de Olavide. Sevilla

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🗳️💬 ¿Quién representará tu voz en la UPO?Mañana, miércoles 25 de marzo, tendrá lugar la JORNADA ELECTORAL del Consejo de Estudiantes, una cita clave para elegir a su equipo directivo:📍 De 11:00 a 18:00 h en la Sala Multiusos del Rectorado Rosario Valpuesta.Participar es formar parte activa de la vida universitaria. ¡Acércate y vota!#LaOlavideEresTú #EleccionesUPO #CEUPO
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⏳ Últimos días para solicitar las Ayudas Propias para el curso 2025/2026, pensadas para que nadie se quede fuera por motivos económicos.Si eres estudiante de grado o doble grado, puedes solicitar ayuda para:📚 Matrícula📦 Material académico🚌 Transporte🏠 Alojamiento🗓️ Tienes hasta el 27 de marzo para presentar tu solicitud a través de la sede electrónica (instancia genérica).Una oportunidad para seguir estudiando con más tranquilidad. ℹ️ Consulta la convocatoria en el Tablón Electrónico Oficial (TEO UPO).#LaOlavideEresTú #BecasUPO  #AyudasPropias
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💧🌍 Este fin de semana nos hemos sumado al Día Mundial del Agua con una nueva edición del #Hidrogeodía2026, una jornada para aprender sobre el papel clave de las aguas subterráneas saliendo al campo y observándolo en primera persona.El profesorado del área de Geodinámica Externa de la UPO, junto a personal investigador del IGME: El Instituto Geológico y Minero de España, ha acompañado a las personas participantes en una ruta por la Sierra de Estepa para conocer cómo funcionan sus acuíferos y los retos a los que se enfrentan, como la sobreexplotación o la calidad del agua.Una experiencia muy enriquecedora que nos recuerda algo importante: el agua que no vemos también es fundamental para nuestra vida, nuestros ecosistemas y nuestro futuro 💧📸 En las imágenes:• Manantial de La Roya, en la Sierra de Estepa• Miguel Rodríguez Rodríguez explicando los objetivos de la jornada• Abastecimiento de Estepa con aguas subterráneas• Formación de un lapiaz, clave en la recarga del acuífero#LaOlavideEresTú #Hidrogeodía #DíaMundialDelAgua #DivulgaciónCientífica
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Esta semana hemos abierto nuestras puertas al futuro ☺️🧑‍🦰👩Hoy han finalizado las Jornadas de Puertas Abiertas 2026, una cita donde cerca de 4000 estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior han podido conocer de primera mano nuestro campus, sus centros y facultades, zonas deportivas, laboratorios, biblioteca, etc y descubrir nuestra oferta académica de grados y dobles grados de cara al próximo curso, además de resolver sus dudas sobre la Prueba de Acceso a la Universidad.También han visitado los stands de los distintos servicios de la Universidad, como voluntariado, servicio de idiomas, asociaciones o cultura, acercándose así a la vida universitaria más allá de las aulas.En la jornada de hoy, además, han tenido el privilegio de disfrutar de la obra Las fenicias de Eurípides, representada por la compañía @furorbacteatro de la Facultad de Humanidades.Gracias  a todas las personas que nos habéis visitado 💙 ¡Nos encantará volver a veros el próximo curso en la UPO! #LaOlavideEresTú #PuertasAbiertasUPO #GradosUniversitarios #UniversidadPablodeOlavide
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6 days ago
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🔝 ⚖ ¡Buenas noticias! Nuestras alumnas Berta Martín Pérez, Marta Mora Begines y Julia Hoogstraate Bonald, del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas en Inglés, se han proclamado vencedoras de la competición jurídica Legal Challenge España 2026, organizada por @ielawschool Este logro cobra aún más valor al haberlo conseguido junto a su equipo, compuesto también por los estudiantes de la Facultad de Derecho de la @unisevilla Pablo Pardo Viudez, Álvaro Rodríguez Noguera y Rodrigo Mira-González, con quienes han sabido combinar perfiles jurídicos y empresariales para resolver con éxito las pruebas de la competición.El certamen comenzó con una fase regional celebrada en Sevilla, en las oficinas del despacho Montero Aramburu Gómez Villares Atencia, donde los participantes fueron organizados en equipos de manera aleatoria, lo que supuso un reto adicional de coordinación. Tras superar esta etapa, el equipo accedió a la final en Madrid, celebrada los días 5 y 6 de marzo, en la que defendieron sus conclusiones ante un tribunal de personas expertas.El Legal Challenge España es una competición nacional dirigida a estudiantes de Derecho que simula un entorno profesional real. En ella, los y las participantes deben resolver en equipo un caso jurídico complejo, diseñar una estrategia legal y defenderla ante profesionales del sector, recibiendo además retroalimentación directa de despachos de referencia.En esta edición, el reto consistió en analizar la viabilidad jurídica de un proyecto empresarial desde múltiples perspectivas (mercantil, civil, administrativa, financiera, laboral y de compliance), lo que exigió aplicar de forma integrada los conocimientos adquiridos durante sus estudios en un entorno de negocio real.Para nosotros, este logro pone de manifiesto la excelencia académica, la preparación práctica y el talento de nuestro estudiantado. ¡Enhorabuena! 👏#LaOlavideEresTú #TalentoUPO #Derecho #ADE #LegalChallengeEspaña2026
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6 days ago
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