Cultura Social

La Universidad Pablo de Olavide presenta su convocatoria docente para el programa Aula Abierta de Mayores

estudiantes en clase del Aula Abierta de Mayores
El ciclo básico del AAM dura cuatro cursos académicos

La Universidad Pablo de Olavide, a través del Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales, ha puesto en marcha la nueva convocatoria de docencia para impartir las diferentes asignaturas del Aula Abierta de Mayores (AAM) durante su próxima edición en el curso 2022/2023, en su propósito de generar nuevas estrategias en materia de innovación pedagógica, mejorando y ampliando, tanto las áreas de conocimiento de su programa, como de los contenidos impartidos y el conjunto de las actividades realizadas y en consonancia con las necesidades de dinamización socioeducativa del alumnado.

El AAM es un programa universitario para personas mayores con formación científica, cultural y social que persigue mejorar la calidad de vida de las personas mayores y fomentar la participación como dinamizadores y dinamizadoras sociales.

Una clase del Aula Abierta de Mayores

Durante los cuatro cursos académicos en los que se estructura el Ciclo Básico del programa universitario del AAM se imparten asignaturas como: Geografía e Historia, Ciencias Jurídicas, Ciencias Experimentales, Lengua y Literatura, Ciencias de la Salud y Biosanitarias, Arte y Humanidades, Ciencias Económicas y de la Empresa, Ciencias Sociales, Ciencias Tecnológicas y de la Comunicación, y Ciencias de Actividad Física y del Deporte. Además, tras este ciclo, los alumnos y alumnas interesadas pueden complementar la formación adquirida con un Ciclo de Continuidad, de dos cursos académicos, que ofertan nuevas asignaturas en las ramas de estudio especificadas.

El AAM se inició en el curso académico 2002/2003 y está activa actualmente en los municipios de Alcalá de Guadaíra, Almensilla, Aznalcóllar, Bollullos de la Mitación, Bormujos, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Gilena, Gines, Herrera, La Algaba, La Puebla de Cazalla, La Puebla del Río, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas, Salteras, Santiponce y Tomares. Además de estas sedes, está previsto que durante el próximo curso se incorporen al programa nuevos municipios de la provincia de Sevilla, consolidándose como una pasarela de experiencias de aprendizaje que une la universidad con los municipios.

Experiencias docentes

El programa, que nace con el objetivo principal de generar espacios de encuentro formativo y convivencia mediada, que consoliden redes de apoyo ciudadanas en cada una de las experiencias educativas cursadas, generadoras de crecimiento personal, sociabilidad y solidaridad entre el alumnado adulto mayor, supone además una experiencia enriquecedora para el/la docente que le hace partícipe de la transferencia de conocimiento que la universidad pública debe tener con la sociedad, así como el compromiso que se adquiere con un alumnado con muchas ganas de aprender.

Para el profesorado implicado en el proyecto, “los alumnos y alumnas de Aula Abierta de Mayores siempre han transmitido una enorme ilusión, una gratitud innecesaria por el trabajo realizado y una respuesta activa a todas las actividades. Participar en el este proyecto me ha permitido transferir mis conocimientos a una parte importante de nuestra sociedad, nuestros mayores”, afirma Silvia Pérez González, profesora titular del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía, Área de Historia Medieval de la UPO.

Profesionalmente los docentes y las docentes que imparten clase en el programa coinciden en la experiencia enriquecedora y el reto personal que supone para el profesorado universitario adaptar las materias impartidas a un alumnado diferente al que se encuentran habitualmente en las aulas universitarias. El profesor Miguel Ángel Morales Cevidanes, asociado al Departamento de Deporte e Informática, incide en la satisfacción de “cubrir mis expectativas como docente más allá del cumplimiento de una labor profesional. Ha cobrado en mí significativa importancia, el saber adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En esta labor los objetivos del aprendizaje van más allá del rendimiento académico y los resultados, éstos se acercan más a todos aquellos aspectos que mejoran la calidad de vida, supone un desarrollo personal y en mi caso de un aumento de su autonomía”.

A lo largo de los diecinueve años que lleva activo el programa AAM son muchos los profesores y profesoras de la Universidad Pablo de Olavide que se han sumado al proyecto aportando su conocimiento y poniéndolo al servicio de los mayores de la provincia de Sevilla, una experiencia docente “distinta y satisfactoria en la que el interés y el compromiso del alumnado, así como la gran implicación y eficiencia de todas las personas que lo hacen posible, constituye la esencia del Aula Abierta de Mayores de la UPO que, en verdad, es sobre todo una gran familia” seña el profesor Antonio Vela Sánchez, titular del Departamento de Derecho Privado.

El personal docente e investigador de la UPO interesado en incorporarse a la docencia de las diferentes materias durante el próximo curso académico deberá remitir su propuesta docente, que será evaluada por el Vicerrectorado y la Dirección Académica del programa, al Aula Abierta de Mayores antes del 15 de mayo de 2022. Toda la docencia impartida será certificada por el vicerrectorado indicando materias y horas impartidas una vez finalizada la misma en cada una de las distintas sedes municipales.

Además de las diferentes asignaturas impartidas por PDI de la UPO, el programa cuenta con actividades complementarias e incluidas dentro de los planes de estudio del Ciclo Básico y/o Ciclo de continuidad, así como seminarios académicos, jornadas culturales, encuentros provinciales y actividades intergeneracionales en las que también participa el profesorado implicado en el proyecto.

Este programa universitario para personas mayores, dependiente del Vicerrectorado de Cultura y Políticas Sociales, está financiado por la Diputación Provincial de Sevilla, y la Obra Social “La Caixa” y cuenta con la colaboración de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía y los diferentes ayuntamientos adscritos al Aula Abierta de Mayores.

Para cualquier cuestión, duda, o consulta las personas interesadas en solicitar docencia en este programa formativo pueden dirigirse al correo electrónico aulaabiertamayores@upo.es.

Más información: Programa formativo Aula Abierta de Mayores UPO

 

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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2 days ago
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🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀👉 Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal🗓️ Inicio: 25/02/2026💻 Modalidad: online📚 Formación práctica💸 Solo 25 € si eres estudiante de la UPO🔗 + info en la story y el link de la Bio.#estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
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3 days ago
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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3 days ago
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación AmbientalLa educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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4 days ago
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
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4 days ago
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.#PablodeOlavide #natalicio #25enero
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5 days ago
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