Cultura Social

El Aula Abierta de Mayores de la UPO clausura su primer proyecto intergeneracional sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Participantes en el proyecto intergeneracional ‘Mayores y jóvenes con los ODS’

La Universidad Pablo de Olavide ha acogido durante la mañana de hoy viernes, el acto de clausura del proyecto intergeneracional ‘Mayores y jóvenes con los ODS: relaciones intergeneracionales para la promoción y la calidad de vida’, un programa que ha reunido durante tres jornadas al alumnado del Aula Abierta de Mayores de la sede de Castilleja de la Cuesta junto a jóvenes de la Residencia Universitaria Flora Tristán y profesionales que trabajan en entidades del Polígono Sur.

Este proyecto, que ha contado con la colaboración y financiación de la Fundación ‘La Caixa’, pretende trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 a través de un prisma intergeneracional, impulsando acciones que fomenten la implicación de personas mayores y jóvenes, convirtiéndoles así en agentes de cambio que afiencen su compromiso con esos objetivos, y contribuyendo de este modo a la consecución de los mismos.

El acto de clausura ha sido presidido por el vicerrector de Cultura y Políticas Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, David Cobos Sanchiz; la concejala de Educación del Ayuntamiento de Castilleja de la Cuesta, Cayetana Rodríguez Mestre; la delegada de la Fundación La Caixa en Andalucía, Yolanda López Cosano; la directora general de Innovación Social de la UPO, Esther Prieto Jiménez, la directora académica del Aula Abierta de Mayores, Rocío Cruz Díaz y la docente del proyecto, Rocío Rodríguez Casado.

El vicerrector de Cultura y Políticas Sociales ha agradecido la participación a cada una de las personas que han hecho posible ‘un proyecto tan enriquecedor como este’, ya que es un programa ‘en el que confluyen diferentes servicios de la UPO como la Residencia Flora Tristán, el Aula Abierta de Mayores o Formación Permanente, lo que lo convierte en un trabajo que trasciende el propio conocimiento’.

Asimismo, la delegada de la Fundación La Caixa de Andalucía ha destacado el compromiso de la entidad con las personas mayores, subrayando la ‘importancia de la colaboración con este tipo de proyectos de la Universidad Pablo de Olavide en la medida que contribuyen a la integración de la educación en las distintas etapas de la vida de las personas’.

Por último, la concejala del municipio de Castilleja de la Cuesta ha reconocido el protagonismo de las personas que conforman este programa, ‘ya que es un proyecto que no sólo favorece a los participantes, sino a la sociedad en general’. Además, ha resaltado ‘el fuerte compromiso de la localidad con el Aula Abierta de Mayores de la UPO’.

Para cerrar el acto, dos participantes representantes del proyecto, Gema Tarín (residente universitaria Flora Tristán), y Antonio San Román (alumno de la sede de Castilleja de la Cuesta), han expresado un emotivo agradecimiento a cada una de las personas y entidades ‘que han dado forma y han hecho realidad este maravilloso proyecto’. Destacando ‘la increíble simbiosis que se ha producido entre ambas generaciones, rompiéndose por completo la barrera de la edad, y dando lugar a una unión mágica entre las personas’. Su intervención ha concluido con la entrega de unas bolsas con los logos diseñados por cada grupo participante.

La primera sesión del proyecto tuvo lugar el pasado 14 de abril en el Centro Cívico y Social de Castilleja de la Cuesta, donde el alumnado de la sede local junto con jóvenes residentes de la Flora Tristán compartieron una jornada de trabajo intergeneracional, en la que además de tratar puntos clave acerca de los ODS y la Agenda 2030, iniciaron el diseño de un logo y lema relacionado con dicha temática.

El segundo encuentro, celebrado el 5 de mayo en la Residencia Flora Tristán, consistió en una jornada de convivencia y formación entre el estudiantado de la sede local de Castilleja de la Cuesta, jóvenes residentes y profesionales de distintas entidades del Polígono Sur. En esta ocasión, las personas participantes trabajaron de forma multidisciplinar en la exposición de las principales líneas y acciones de la Agenda 2030, culminando la jornada con un almuerzo en el que pudieron intercambiar experiencias personales vividas en el marco de este proyecto.

El Aula Abierta de Mayores de la UPO, gestionada por la Fundación Universidad Pablo de Olavide, tiene como principal objetivo integrar a las personas mayores en la vida universitaria, ampliando sus conocimientos y promoviendo su participación en la sociedad a través de actividades artísticas y culturales. El programa Aula Abierta de Mayores está financiado por la Diputación Provincial de Sevilla, la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, la Fundación “La Caixa” y cuenta con la colaboración de los diferentes ayuntamientos adscritos al programa.

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3 hours ago
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23 hours ago
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🎓 3 palabras. 1 grado.¿Adivinas cuál es? 👀Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras… 👉 Piensa, comenta y espera al final 😉#LaOlavideEresTú #GradosUniversitarios
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2 days ago
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2 days ago
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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3 days ago
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3 days ago
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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4 days ago
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación AmbientalLa educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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