Divulgación

Luis Navarro Ardoy estudia las dificultades que enfrenta la divulgación en Ciencias Sociales

El profesor de Sociología de la Olavide identifica las fortalezas y las debilidades para hacer llegar la ciencia al gran público en el marco de un proyecto del Plan de Investigación y Transferencia de la Universidad

Para llevar a cabo una divulgación efectiva del conocimiento científico es necesaria cierta transformación. Con el fin de transmitir esta idea, el profesor de Sociología Luis Navarro Ardoy ha producido el vídeo ‘El Veneno de la divulgación’, con el que invita a investigadores e investigadoras, sobre todo de Ciencias Sociales, a «conectar con audiencias no especializadas de una manera original». Esta pieza, en la que narra en primera persona cómo se transforma en divulgador, es uno de los resultados del proyecto con el que investiga desde 2023 sobre la comunicación social de la ciencia, en el marco de un proyecto financiado por el VI Plan Propio de Investigación y Transferencia de la Universidad Pablo de Olavide.

Durante su trabajo, Luis Navarro ha comprobado «las escasas investigaciones que existen de divulgación de las Ciencias Sociales en general, y de la Sociología en particular, en comparación con las ciencias puras». Además, identifica especiales desafíos que debe afrontar la Sociología para trasladar los conocimientos generados, como la complejidad de ciertos estudios, el lenguaje especializado y los singulares riesgos de la simplificación en este campo.

Con el objetivo de identificar fortalezas y debilidades en el ámbito de la divulgación, el profesor Navarro Ardoy, con la colaboración de la técnica Belén Venteo, ha realizado entrevistas a personas expertas en comunicación de la ciencia. Entre los puntos fuertes, destaca la multiplicidad de canales y medios que existen hoy en día. Uno de los contenidos mejor valorados es el formato audiovisual, por su facilidad para ser compartido en redes sociales y su capacidad para hacer llegar al público información de todo tipo. Como señala el entrevistado Xabier Mailán, «si están bien elaborados, tienen un gran potencial para conectar con la audiencia de una manera rápida, directa e incluso emocional».

Las principales debilidades detectadas por el estudio son la escasa profesionalización y no medir el impacto de las acciones de divulgación que se llevan a cabo. La primera de ellas se debe a la escasez de estructuras de comunicación especializadas que sirvan de puente para trasladar los artículos científicos a los medios de comunicación y al gran público. Esto es así especialmente en las Ciencias Sociales, de ahí que en este ámbito sean menores las noticias sobre resultados de investigación. «La manera de divulgar es, por lo tanto, más individual que organizada o instrumentalizada a través de alguna estructura especializada», apunta Luis Navarro. Óscar Huertas, de Laniakea Management & Communication, señala, como otra debilidad, que «no se mida el impacto, entonces, pueden estar realizándose actividades que no sirven para nada»Por ello resalta la importancia de investigar sobre divulgación «para saber qué es lo que funciona y lo que no en comunicación científica».

No todo vídeo subido a YouTube es divulgación

Otra de las actividades realizadas por el profesor Navarro Ardoy, en el marco del proyecto ‘Investigación sobre divulgación del conocimiento social’, ha sido el análisis de ocho vídeos de divulgación de las Ciencias Sociales. De dicho análisis se concluye que los vídeos académicos, y no académicos, dirigidos a estudiantes tienden a recibir más comentarios positivos en comparación con los académicos de divulgación. En Sociología, los mejor valorados son aquellos en los que aparece una persona, presencialmente o en voz en off, apoyado en el uso de pizarra (real o virtual), con un cuidado sobre la intensidad y tono de la voz. Por ejemplo, en el vídeo no académico ‘¿Qué es sociología? en minutos‘. Ya en clave general, Xavier Mailán resalta la importancia de que «la estructura de nuestro vídeo intente tener la secuencia de una historia, mezclando audio, intervenciones de protagonistas, música, imágenes… Da igual, pero siempre una historia con inicio, nudo y desenlace». Además de crear una historia para comunicar las ideas, el experto de Laniakea incide en la conveniencia de tener un guion gráfico con el contenido como punto de partida y de recurrir a infografías cuando se emplean grandes magnitudes.

Para dar a conocer los resultados del proyecto ‘Investigación sobre divulgación del conocimiento social. Una propuesta para mejorar la presencia pública de las Ciencias Sociales’, Luis Navarro Ardoy ha presentado comunicaciones en el XV Congreso Español de Sociología (junio de 2024) y en el XVI Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (diciembre de 2024). Además, junto con el Laboratorio Multimedia de la Biblioteca/CRAI, ha realizado una serie de vídeos disponibles en UPOtv.

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23 hours ago
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1 day ago
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2 days ago
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📚 Hoy hemos celebrado una jornada muy especial para acompañar a quienes estáis a punto de enfrentar la PAU en la UPO 💪Charlas, consejos y orientación para que llegues con seguridad y claridad a los exámenes del 3, 4 y 5 de junio.Porque en la Olavide nos importa tu camino y queremos que empieces con buen pie 🚀🎥 ¡Así lo vivimos!#PAU2025 #Selectividad2025 #LaOlavideEresTú #OrientaciónUniversitaria #UniversidadPablodeOlavide
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3 days ago
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🎓💼 ¿Te imaginas estudiando lo que te apasiona y preparándote para un futuro lleno de oportunidades?En la Facultad de Empresariales de la UPO, te formamos para liderar en un mundo en constante cambio 🌍📊📚 Grados con enfoque práctico🤝 Contacto directo con el tejido empresarial🚀 Competencias clave para tu desarrollo profesional#LaOlavideEresTú y tu futuro empieza aquí.¡Descubre todo lo que podemos ofrecerte! #GradosUPO #Empresariales #PAU2025 #Selectividad2025 #UniversidadPablodeOlavide #UniversidadPública
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3 days ago
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Hoy hemos celebrado, junto al Grupo Joly, el encuentro ‘Formación y futuro: el impacto de las microcredenciales universitarias en el tejido empresarial’, un espacio de reflexión y debate sobre cómo las universidades públicas estamos respondiendo a los nuevos retos formativos del mercado laboral.📍 En el desayuno-coloquio, celebrado en el Hotel NH Collection de Sevilla, hemos contado con la participación del consejero de @universidadand @gomezvillamandos y representantes de las tres universidades públicas de la provincia: @unisevilla , @uniauniversidad y la UPO.💬 El rector @pacooliva.upo ha subrayado que las microcredenciales son “un proyecto estratégico” para la UPO: formación breve, flexible, de calidad, conectada con el tejido productivo y con alto impacto en la empleabilidad y la igualdad de oportunidades.🤝 El encuentro ha reunido a instituciones, empresas y asociaciones para compartir experiencias y explorar nuevas formas de colaboración. 🔗Tienes acceso a la noticia completa en el link de la Bio.#Microcredenciales #FormaciónContinua #UniversidadEmpresa #UniversidadPública #Empleabilidad #UniversidadPablodeOlavide
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4 days ago
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4 days ago
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👨‍💻 “No solo aprendemos a programar. Aprendemos a resolver problemas reales.”📣 @99_pjlazar estudia 4º de Ingeniería Informática en Sistemas de Información en la UPO y ya está realizando sus prácticas en la empresa Soltel, donde aplica todo lo aprendido durante estos años.💬 “La experiencia en la @eps.upo ha sido muy positiva. Contamos con personal docente apasionado por la enseñanza y cercano, que no solo explica contenidos, sino que se preocupa de verdad por que entendamos lo que estamos aprendiendo”.Pedro ha vivido esta formación también desde dentro, como delegado de clase y de Escuela, participando activamente en la mejora continua de los estudios: “Gracias al contacto directo con el profesorado hemos conseguido avanzar cada año, introduciendo mejoras a partir del feedback del propio alumnado. Es una experiencia que me ha enseñado mucho”.📚 Una de las claves que más valora es la metodología: “Nos alejamos del examen teórico tradicional y trabajamos cada vez más con evaluaciones prácticas, proyectos en grupo y simulaciones reales del entorno laboral. Esta forma de aprender no solo nos da conocimientos, también nos entrena para la realidad del sector tecnológico”.⚙️ En Soltel, Pedro ha descubierto que los retos que parecía lejanos en clase ahora forman parte de su día a día: “Muchas de las tareas que realizo están directamente relacionadas con lo que he aprendido. Me he sorprendido aplicando cosas que no pensé que llegaría a usar fuera del aula”.💡 ¿Y qué destaca de estudiar Ingeniería Informática en la UPO? “La capacidad para analizar, enfrentar y resolver problemas con creatividad. Esa es la competencia más valiosa para un ingeniero o ingeniera, y aquí la desarrollamos desde el primer curso”.🎓 Eligió la UPO por el campus integrador, donde conviven distintas disciplinas, y se queda con el ambiente cercano y humano de la Escuela.🚀 Si estás pensando en estudiar una carrera tecnológica con visión práctica, profesorado implicado y oportunidades reales, el Grado en Ingeniería Informática de la EPSUPO te está esperando. #IngenieríaInformática #LaOlavideEresTú #UniversidadPablodeOlavide #QuéEstudiar #GradosUniversitarios
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5 days ago
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📣 ¡El plazo de automatrícula para la convocatoria ordinaria de la PAU 2025 en la UPO sigue abierto hasta el próximo lunes 26 de mayo!📝Más de un tercio del alumnado ya se ha inscrito gracias a la nueva aplicación de automatrícula, más ágil, cómoda y accesible.🔗 Si aún no lo has hecho, ¡no lo dejes para el último momento! Asegura tu plaza y da el primer paso hacia tu futuro universitario.Toda la info en 👉 upo.es/asistencia-estudiante/acceso-admision#PAU2025 #AccesoUPO #LaOlavideEresTú #AutomatrículaPAU #UniversidadPabloDeOlavide #Selectividad2025
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