Entrevista

Víctor Bañuls: “El BPE está diseñado para servir de banco de información y generador de ideas para emprender”

El profesor de la UPO Víctor Bañuls Silvera
El profesor de la UPO Víctor Bañuls Silvera

Andalucía Emprende, empresa pública adscrita a la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, ha presentado el Banco de Proyectos Empresariales para Emprender (BPE), una plataforma que permite identificar y testar oportunidades de negocio a partir de más de 500 guías y 600 experiencias empresariales. Esta herramienta ha sido cofinanciada con Fondos FEDER y parte de su diseño ha sido realizado por la spin-off MSIG Smart Management –formada por la propia UPO, su profesor Víctor Bañuls y la empresa Sinergy-.

Víctor Bañuls Silvera es Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas y Marketing de la Universidad Pablo de Olavide. Doctor desde 2005, ha ejercido como visiting research scholar del New Jersey Institute of Technology (Estados Unidos), de la Universidad de Tilburg (Holanda), de la Universidad de Tsinghua (China), de la Universidad de Agder (Noruega) y de la Universidad Federal de Río de Janeiro (Brasil). Durante su carrera, ha participado en un gran número de proyectos de investigación a nivel nacional, autonómico y local, así como en grupos PAIDI del Plan Andaluz de Investigación (TEP 240 y TEP 216). Como resultado, cuenta con más de 70 publicaciones científicas. El profesor Bañuls forma parte del consejo de dirección de la asociación científica ISCRAM (Information Systems for Crisis Response and Management) y es editor jefe de la revista International Journal of Information Systems for Crisis Response and Management desde octubre de 2015.

Pregunta: ¿De qué manera funciona la plataforma del Banco de Proyectos Empresariales para Emprender?

Respuesta: Tiene como objetivo servir de información y ayuda a la toma de decisiones para el planteamiento de un proyecto de emprendimiento. El BPE permite saber cuáles son las oportunidades de negocio con mayor probabilidad de éxito en cada uno de los municipios andaluces o bien conocer las localidades en las que una actividad concreta, a priori, tiene mejores perspectivas de éxito. Por este motivo, el público objetivo de los resultados del BPE es la sociedad andaluza en general, en especial las personas emprendedoras activas, las potenciales emprendedoras, las pequeñas y medianas empresas empleadoras y las organizaciones, instituciones, ayuntamientos, autoridades locales y regionales, centros de enseñanza, asociaciones, empresas locales, servicios de empleo y todos aquellos agentes sociales claves que puedan promocionar y ser receptores de posibles iniciativas emprendedoras de empleo local y regional. Es decir, el BPE está diseñado para que sirva de banco de información y de generador de ideas para las personas emprendedoras, que posteriormente podrán utilizar los servicios técnicos personalizados de Andalucía Emprende para concretar y llevar a cabo su proyecto empresarial.

Para cumplir con su objetivo, el BPE contiene información útil para el emprendimiento estructurada por una parte, en guías de proyectos con información básica de los aspectos más relevantes de cada actividad económica contemplada, con el objeto de servir como orientación inicial para estudiar un posible proyecto de emprendimiento; por otra parte, con experiencias y casos de éxito, ejemplos reales de proyectos de emprendimiento en los que las personas emprendedoras destacan los aspectos clave. Además, el BPE incorpora el formulario para la autoelaboración del plan de negocio, que es una herramienta de análisis que permite la autoevaluación de un proyecto de emprendimiento por parte de la persona interesada y por personal técnico interesado o implicado. El resultado final de la aplicación del formulario permite asignar una puntuación global representativa del posible éxito de cada oportunidad de negocio analizada, así como los principales riesgos que puede encontrar el emprendedor. En función de la información disponible en cada momento acerca de un proyecto concreto, es posible ajustar dicha puntuación para una mejor aproximación. El formulario está diseñado para ser cumplimentado sobre la base de una guía de proyecto seleccionada de entre las existentes en el BPE, ampliando y evaluando la información contenida en la misma en base a las características particulares de un proyecto de emprendimiento concreto.

P: ¿Cuál ha sido su contribución al diseño de esta herramienta?

R: Desde MSIG hemos contribuido en el diseño de la metodología de priorización de actividades económicas y del simulador de base del formulario de autoevaluación.

P: ¿Qué metodología se ha utilizado para el diseño de esta herramienta de simulación?

R: Está basada en las dimensiones del modelo Business Model Generation, también conocido como modelo CANVAS, que proporciona una visión global, incorporando la definición de los principales parámetros y elementos que configuran un modelo de negocio. Para establecer la jerarquía de actividades, hemos utilizado la metodología multicriterio AHP (Analytic Hierarchy Process) en combinación con el método Delphi. La probabilidad de éxito resultante del formulario de autoelaboración del plan de negocio está basada en la aplicación de técnicas de Análisis de Impacto Cruzado (Cross-Impact Analysis–CIA). Concretamente, aplicamos un algoritmo resultado de los trabajos de nuestro equipo de investigación en colaboración con el profesor Murray Turoff del Instituto de Tecnología de Nueva Jersey.

P: ¿Cuáles son los principales problemas que se encuentra alguien que quiere emprender?

R: El hecho de que estamos compitiendo en un mercado global con recursos locales. Esta cuestión se soluciona aportando una oferta de productos o servicios diferenciada y para ello es fundamental el papel de la universidad en materia de formación y fomento de la innovación. Además, este problema es una oportunidad a la vez, gracias a las tecnologías de la información que permiten a los emprendedores superar barreras y encontrar un nicho en el mercado global. En este sentido, Internet ofrece grandes posibilidades a jóvenes emprendedores con la formación y las competencias necesarias en negocios online.

P: Ahora mismo, ¿cuál cree usted que es el tipo de negocio ideal para el emprendimiento?

R: Realmente no existe un único tipo de negocio ideal y esa es la base para realizar un proyecto como el BPE. En función de la localización del equipo emprendedor y del acceso a recursos materiales y financieros, variará la idoneidad de un determinado modelo de negocio. De hecho, se proponen 500 ideas negocio para emprendedores locales y todas ellas tienen asociados casos de éxito. En este punto, es importante destacar que el tipo de negocio depende de las capacidades que tenga el equipo emprendedor. Es fundamental pensar en las competencias técnicas y personales que se poseen antes de emprender, tener claro quién es el cliente, cómo satisfacerle e intentar anticiparse a las necesidades que tendrá en el medio plazo. Además, es necesario realizar un análisis del entorno, ver qué está funcionando en otros contextos, quiénes son los competidores y cómo diferenciarse de ellos. Y por último, aprender de los fracasos propios y ajenos.

P: ¿Cómo nace la spin-off MSIG Smart Management?

R: Fruto de la colaboración entre la Universidad Pablo de Olavide y Sinergy. MSIG se constituye como spin off con el propósito de desarrollar soluciones innovadoras con aplicación empresarial a partir de los resultados de las líneas de investigación desarrolladas por mi grupo de investigación. Esta colaboración ha permitido proporcionar soluciones de vanguardia en campos como la gestión de riesgos, emprendimiento, continuidad del negocio, protección de infraestructuras críticas y ciberseguridad.

P: ¿Qué otros proyectos están desarrollando en este momento?

R: Actualmente, estamos comercializando dos productos que han sido implantados con éxito en diversas empresas de referencia a nivel andaluz. Por una parte, CIASS (Cross-Impact Analysis & Simulation Software), que es una herramienta para dar soporte a la toma de decisiones en contextos de alta incertidumbre. Los principios de esta herramienta son los mismos en los que está basado el BPE. No obstante, la utilidad de CIASS alcanza un amplio rango de aplicaciones, desde el análisis de riesgos cruzados de las interdependencias para la protección de infraestructuras críticas a la evaluación de cursos de acción para la gestión de emergencias, la generación de escenarios de riesgos dinámicos en la gestión de proyectos o la evaluación del riesgo para el éxito de oportunidades de emprendimiento. Por otra parte, Mission Track es una app capaz de gestionar de manera accesible los planes de emergencia en las organizaciones, así como notificar, controlar y activar alertas en tiempo real. Puede ser usada en las fases de planificación, detección y respuesta ante situaciones de emergencia en cualquier organización. Está basada en distintos proyectos de investigación desarrollados por nuestro grupo y supone una innovación de producto en el mercado ya que, aunque existen herramientas comerciales para la notificación de alertas a la población, no hay desarrollos comerciales para integrar y dar soporte a las distintas obligaciones legales de las empresas hoy en día. Actualmente, estamos utilizando Mission Track para la gestión de simulacros, campo en el que resulta de especial utilidad al reforzar la formación de los equipos de intervención y registrar todas las actuaciones -persona, tiempo y posición incluidas-, permitiendo así disponer de todos los datos necesarios para el análisis de los resultados del simulacro y la consiguiente identificación de mejoras en los planes de emergencia.

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💎 🙌  Nuestra profesora Raquel García Fuentes, del Departamento de Filología y Traducción, ha sido galardonada con el XXXIV Premio Internacional de Investigación Victoria Kent, concedido por @infouma .El jurado ha premiado su investigación sobre el uso de la electricidad y la radiactividad en la estética femenina entre 1900 y 1950, un estudio que conecta ciencia, cultura y género para analizar cómo se construyó la imagen de la Mujer Moderna en el contexto franco-español.Este galardón, uno de los más prestigiosos en el ámbito de los estudios feministas y de género, reconoce investigaciones que contribuyen a ampliar el conocimiento sobre la historia y la experiencia de las mujeres.¡Enhorabuena Raquel! 👏#PremioVictoriaKent #EstudiosDeGénero #UniversidadPabloDeOlavide #talentoUPO
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🎓 Un momento muy especial para nuestra universidad.Nuestro rector, Francisco Oliva Blázquez, ha sido investido doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú), la universidad más antigua de América, que celebra este año 475 años de historia.La @unmsm_  ha concedido esta distinción académica a @pacooliva.upo «en reconocimiento a su destacada trayectoria profesional e intelectual, y sus valiosas aportaciones al pensamiento jurídico y a la educación universitaria».Además, este reconocimiento destaca «su impulso a la cohesión del sistema universitario andaluz, buscando siempre el consenso y el beneficio común de las instituciones públicas y el fomento de una universidad abierta a la sociedad, estrechando lazos con el sector productivo y social de Sevilla y su entorno. Y que bajo su mandato, la Universidad Pablo de Olavide ha reforzado su identidad como una institución comprometida con la justicia social, la igualdad de género y la sostenibilidad ambiental, personificando el ideal del académico que no resulta indiferente a los problemas de su entorno».En su discurso, el rector ha recordado sus vínculos personales con Perú y ha reivindicado el legado de Pablo de Olavide, defendiendo valores como la libertad académica, la autonomía universitaria, la confianza en la ciencia y la igualdad de oportunidades.La ceremonia ha servido además para reforzar los lazos entre la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Pablo de Olavide, dos instituciones comprometidas con el conocimiento, la cooperación y la defensa de la universidad pública.#FranciscoOliva #HonorisCausa #UNMSM #UniversidadPablodeOlavide
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Un estudio que combina historia del arte y análisis científico in situ ha aportado nuevas claves sobre el vestido de plata de la Virgen del Rosario de Granada, una pieza singular que permite profundizar en la moda femenina cortesana de los siglos XVI y XVII y en la historia material de sus gemas.La investigación, publicada en la revista NPJ Heritage Science, ha sido desarrollada por el grupo Patrimonio, Medioambiente y Tecnología de la UPO, liderado por la catedrática de cristalografía y mineralogía Pilar Ortiz, junto a personal investigador del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, en colaboración con la Archicofradía de Nuestra Señora del Rosario de Granada.El trabajo aúna historia del arte, gemología y análisis químico no invasivo para estudiar las 377 gemas conservadas en el vestido. A partir de la comparación con retratos de reinas e infantas de la colección del Museo Nacional del Prado, el equipo ha identificado elementos formales y decorativos que vinculan esta indumentaria con la moda femenina de la corte española en la Edad Moderna.Además del estudio histórico-artístico, la investigación ha permitido caracterizar los materiales de las gemas sin alterar la obra. Los análisis han identificado piedras naturales como cuarzos, amatistas, citrinos, berilo incoloro o goshenita y un rubí, junto con varias imitaciones de vidrio utilizadas en distintas etapas.Uno de los resultados más relevantes del estudio es que las gemas no responden a una única fase de elaboración. Sus características morfológicas y compositivas apuntan, según las autoras, a al menos tres momentos de intervención sobre el vestido: una fase vinculada posiblemente a su manufactura original, otras reformas posteriores y la incorporación de algunos materiales más recientes, entre ellos ciertos vidrios rojos que podrían situarse ya en el siglo XX.🔗 Lee la noticia completa en el link de la Bio.#conservación #patrimoniohistórico #cristalografía #mineralogía #UPOinvestiga
Un estudio que combina historia del arte y análisis científico in situ ha aportado nuevas claves sobre el vestido de plata de la Virgen del Rosario de Granada, una pieza singular que permite profundizar en la moda femenina cortesana de los siglos XVI y XVII y en la historia material de sus gemas. La investigación, publicada en la revista NPJ Heritage Science, ha sido desarrollada por el grupo Patrimonio, Medioambiente y Tecnología de la UPO, liderado por la catedrática de cristalografía y mineralogía Pilar Ortiz, junto a personal investigador del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, en colaboración con la Archicofradía de Nuestra Señora del Rosario de Granada. El trabajo aúna historia del arte, gemología y análisis químico no invasivo para estudiar las 377 gemas conservadas en el vestido. A partir de la comparación con retratos de reinas e infantas de la colección del Museo Nacional del Prado, el equipo ha identificado elementos formales y decorativos que vinculan esta indumentaria con la moda femenina de la corte española en la Edad Moderna. Además del estudio histórico-artístico, la investigación ha permitido caracterizar los materiales de las gemas sin alterar la obra. Los análisis han identificado piedras naturales como cuarzos, amatistas, citrinos, berilo incoloro o goshenita y un rubí, junto con varias imitaciones de vidrio utilizadas en distintas etapas. Uno de los resultados más relevantes del estudio es que las gemas no responden a una única fase de elaboración. Sus características morfológicas y compositivas apuntan, según las autoras, a al menos tres momentos de intervención sobre el vestido: una fase vinculada posiblemente a su manufactura original, otras reformas posteriores y la incorporación de algunos materiales más recientes, entre ellos ciertos vidrios rojos que podrían situarse ya en el siglo XX. 🔗 Lee la noticia completa en el link de la Bio. #conservación #patrimoniohistórico #cristalografía #mineralogía #UPOinvestiga
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🏅La Universidad Pablo de Olavide impulsa la inclusión y la protección de menores en el deporte base a través del proyecto europeo Score 4 Inclusión.Tras 12 meses de trabajo junto al Instituto Europeo de Estudios Superiores (IEES) de Portugal, este proyecto, financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ Sport,  ha promovido acciones formativas y de sensibilización para fomentar el respeto, la igualdad, la seguridad y la no violencia en el deporte base.El equipo de la UPO, coordinado por la profesora Marta García Tascón, ha trabajado junto a investigadores de ambos países y con la participación de más de 100 deportistas y 500 estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, además de entrenadores, entidades y administraciones públicas.Los resultados del proyecto se han presentado en unas jornadas, donde se han abordado los retos actuales en la protección de menores en el deporte y el papel del deporte como espacio para aprender valores y construir una sociedad más justa e inclusiva.🔗 Más información en la noticia completa (enlace en bio).#UniversidadPablodeOlavide #Deporte #SportForInclusion
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👀Ya puedes consultar nuestra oferta académica de nuevo ingreso para el curso 2026-2027.Ofrecemos grados y dobles grados en Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales, Ciencias Empresariales, Derecho, Humanidades, Ingeniería Informática y Ciencias del Deporte, en un campus único en Sevilla, con formación bilingüe, programas de movilidad y prácticas en empresas.Los días 19 y 20 de marzo celebraremos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas para estudiantes de Bachillerato. Una oportunidad para conocer de primera mano la oferta académica, los servicios universitarios y las instalaciones de nuestro campus.No lo olvides. Estamos a un paso de ti. A un paso de tu futuro.#LaOlavideEresTú #gradosuniversitarios #UniversidadPablodeOlavide
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👀Ya puedes consultar nuestra oferta académica de nuevo ingreso para el curso 2026-2027.Ofrecemos grados y dobles grados en Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales, Ciencias Empresariales, Derecho, Humanidades, Ingeniería Informática y Ciencias del Deporte, en un campus único en Sevilla, con formación bilingüe, programas de movilidad y prácticas en empresas.Los días 19 y 20 de marzo celebraremos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas para estudiantes de Bachillerato. Una oportunidad para conocer de primera mano la oferta académica, los servicios universitarios y las instalaciones de nuestro campus.No lo olvides. Estamos a un paso de ti. A un paso de tu futuro.#LaOlavideEresTú #gradosuniversitarios #UniversidadPablodeOlavide
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👀Ya puedes consultar nuestra oferta académica de nuevo ingreso para el curso 2026-2027.Ofrecemos grados y dobles grados en Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales, Ciencias Empresariales, Derecho, Humanidades, Ingeniería Informática y Ciencias del Deporte, en un campus único en Sevilla, con formación bilingüe, programas de movilidad y prácticas en empresas.Los días 19 y 20 de marzo celebraremos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas para estudiantes de Bachillerato. Una oportunidad para conocer de primera mano la oferta académica, los servicios universitarios y las instalaciones de nuestro campus.No lo olvides. Estamos a un paso de ti. A un paso de tu futuro.#LaOlavideEresTú #gradosuniversitarios #UniversidadPablodeOlavide
👀Ya puedes consultar nuestra oferta académica de nuevo ingreso para el curso 2026-2027. Ofrecemos grados y dobles grados en Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales, Ciencias Empresariales, Derecho, Humanidades, Ingeniería Informática y Ciencias del Deporte, en un campus único en Sevilla, con formación bilingüe, programas de movilidad y prácticas en empresas. Los días 19 y 20 de marzo celebraremos nuestras Jornadas de Puertas Abiertas para estudiantes de Bachillerato. Una oportunidad para conocer de primera mano la oferta académica, los servicios universitarios y las instalaciones de nuestro campus. No lo olvides. Estamos a un paso de ti. A un paso de tu futuro. #LaOlavideEresTú #gradosuniversitarios #UniversidadPablodeOlavide
3 days ago
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📣🗳️ Elecciones al Equipo Directivo del CEUPOSi formas parte del estudiantado, ya puedes participar en el proceso electoral. Tienes dos opciones para votar:📌 Votación anticipada (presencial) en el Registro General de la Universidad, en horario de 9:00 a 13:00 horas:• Del 9 al 13 de marzo• Del 23 al 24 de marzo📌 Jornada electoral🗓 Miércoles, 25 de marzo de 2026⏰ De 11:00 a 18:00 h (sin interrupción)📍 Sala Multiusos, edificio Rectorado (planta baja)ℹ️ Toda la información:https://www.upo.es/elecciones-equipo-directivo-ceupoTu participación es clave para el futuro de la representación estudiantil en la UPO. #eleccionesUPO #estudiantes #LaOlavideEresTú
📣🗳️ Elecciones al Equipo Directivo del CEUPO Si formas parte del estudiantado, ya puedes participar en el proceso electoral. Tienes dos opciones para votar: 📌 Votación anticipada (presencial) en el Registro General de la Universidad, en horario de 9:00 a 13:00 horas: • Del 9 al 13 de marzo • Del 23 al 24 de marzo 📌 Jornada electoral 🗓 Miércoles, 25 de marzo de 2026 ⏰ De 11:00 a 18:00 h (sin interrupción) 📍 Sala Multiusos, edificio Rectorado (planta baja) ℹ️ Toda la información: https://www.upo.es/elecciones-equipo-directivo-ceupo Tu participación es clave para el futuro de la representación estudiantil en la UPO. #eleccionesUPO #estudiantes #LaOlavideEresTú
3 days ago
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Lectura y difusión del Manifiesto de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU), de la que forma parte la Delegación del Rector para la Igualdad de Género UPO.
Lectura y difusión del Manifiesto de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU), de la que forma parte la Delegación del Rector para la Igualdad de Género UPO.
1 week ago
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🏆 Hemos celebrado la entrega de premios de la III edición del concurso para estudiantes preuniversitarios ‘Con Ciencia Social’, una iniciativa de nuestra Facultad de Ciencias Sociales con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes.Enhorabuena a los dos vídeos ganadores: “Des-conectado” ( @iesilipamagna , Alcalá del Río) y “Detrás de mi sonrisa” (@iespsur , Sevilla).El vídeo Des-conectado, realizado por Clara Alberoni, Lucía Fernández, José María Fernández y Ángel Cabrerizo, con Rosa M.ª Zamudio como profesora responsable, aborda “el problema de la desconexión que nos genera la hiperconexión a dispositivos”.Detrás de mi sonrisa, del IES Polígono Sur, elaborado por las alumnas Paola Misut, Elisabeth Durán, Esperanza Macarena Arenas y Nerea González, con la profesora responsable Teresa Cabello, destaca por la originalidad y sensibilidad con la que el vídeo trata “el problema de los miedos y las máscaras” y la importancia de “atrevernos a mostrar las vulnerabilidades”.También queremos felicitar a los trabajos finalistas: “Malas influencias” (@iesgalileomontequinto , Montequinto), “Prejuicios” (@iesjuanciudadduarte , Bormujos) y “El peso de la influencia” (IES Polígono Sur, Sevilla).Gracias a todo el alumnado participante y al profesorado que lo ha acompañado por abordar temas sociales relevantes con creatividad, rigor y compromiso. #ConCienciaSocial #CienciasSociales #UniversidadPablodeOlavide
🏆 Hemos celebrado la entrega de premios de la III edición del concurso para estudiantes preuniversitarios ‘Con Ciencia Social’, una iniciativa de nuestra Facultad de Ciencias Sociales con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes. Enhorabuena a los dos vídeos ganadores: “Des-conectado” ( @iesilipamagna , Alcalá del Río) y “Detrás de mi sonrisa” (@iespsur , Sevilla). El vídeo Des-conectado, realizado por Clara Alberoni, Lucía Fernández, José María Fernández y Ángel Cabrerizo, con Rosa M.ª Zamudio como profesora responsable, aborda “el problema de la desconexión que nos genera la hiperconexión a dispositivos”. Detrás de mi sonrisa, del IES Polígono Sur, elaborado por las alumnas Paola Misut, Elisabeth Durán, Esperanza Macarena Arenas y Nerea González, con la profesora responsable Teresa Cabello, destaca por la originalidad y sensibilidad con la que el vídeo trata “el problema de los miedos y las máscaras” y la importancia de “atrevernos a mostrar las vulnerabilidades”. También queremos felicitar a los trabajos finalistas: “Malas influencias” (@iesgalileomontequinto , Montequinto), “Prejuicios” (@iesjuanciudadduarte , Bormujos) y “El peso de la influencia” (IES Polígono Sur, Sevilla). Gracias a todo el alumnado participante y al profesorado que lo ha acompañado por abordar temas sociales relevantes con creatividad, rigor y compromiso. #ConCienciaSocial #CienciasSociales #UniversidadPablodeOlavide
1 week ago
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La torre de la Universidad Pablo de Olavide se ilumina esta semana de morado con motivo del 8M, Día Internacional de las Mujeres 💜Un símbolo del compromiso de nuestra comunidad universitaria con la igualdad.«El 8M nos interpela. Avanzar hacia una sociedad más justa exige corresponsabilidad, revisión de privilegios, cambios en nuestras prácticas cotidianas y una implicación real en las políticas de igualdad. Cada aula, cada departamento, cada servicio cuenta», Mónica Domínguez, delegada del Rector para la Igualdad de Género.#8M #DíaInternacionalDeLasMujeres #Igualdad #UniversidadPablodeOlavide
La torre de la Universidad Pablo de Olavide se ilumina esta semana de morado con motivo del 8M, Día Internacional de las Mujeres 💜 Un símbolo del compromiso de nuestra comunidad universitaria con la igualdad. «El 8M nos interpela. Avanzar hacia una sociedad más justa exige corresponsabilidad, revisión de privilegios, cambios en nuestras prácticas cotidianas y una implicación real en las políticas de igualdad. Cada aula, cada departamento, cada servicio cuenta», Mónica Domínguez, delegada del Rector para la Igualdad de Género. #8M #DíaInternacionalDeLasMujeres #Igualdad #UniversidadPablodeOlavide
1 week ago
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