Entrevista

«Hacer una Erasmus me pareció una oportunidad perfecta de viajar y experimentar cómo sería vivir por mi cuenta»

Julia Muñoz Santana

Tiene 20 años y estudia cuarto curso de Traducción e Interpretación de Inglés y Francés. Julia Muñoz Santana es una apasionada de los videojuegos, el anime, el manga, la música y la lectura, y sueña con dedicarse en un futuro a traducir de manera profesional videojuegos o cómics. Considera esencial viajar y abrir la mente y entiende la experiencia Erasmus como “una gran manera de expandir tus horizontes”.

¿En qué momento surge la idea de solicitar esta beca Erasmus?

Siempre me ha gustado la idea de viajar a otros países, y hacer una Erasmus me pareció una oportunidad perfecta de viajar y experimentar cómo sería vivir por mi cuenta, en un país con una cultura y un ambiente totalmente opuestos a lo que estaba acostumbrada. Además, me pareció una oportunidad perfecta para aprender más sobre sus tradiciones y mitología de primera mano, que siempre me han resultado realmente interesantes.

¿Cómo fue la experiencia?

Estuve en Bergen durante seis meses, aunque no me habría quejado tampoco si me hubieran dado el año entero. Viví en una residencia de estudiantes en Fantoft, a una media hora más o menos del centro de la ciudad. Tenía una habitación para mí en esta residencia, era un poco solitario a veces, pero resultó mejor, ya que era más que suficiente para poder estar a mis anchas, y fue perfecto para hacerme a la idea de cómo sería vivir sola, cocinando y limpiando para mí misma.

Está diagnosticada con el Síndrome de Asperger ¿cómo definiría este trastorno?

Aunque el Síndrome de Asperger aparece normalmente de distintas formas y en distintos grados, en general suele afectar a la capacidad de interacción social de quienes lo padecen, además de a otros aspectos de su vida, tales como un interés casi obsesivo en ciertos temas de su interés (por ejemplo, el espacio, la mitología, los animales, la lectura, etc.) y una cierta dificultad para entender las frases hechas o el sarcasmo. En el ámbito físico, lo que más destaca es que el Asperger también tiene un efecto negativo en la coordinación mano-ojo de la persona que lo sufre.

¿Cuál fue el apoyo prestado por el Servicio de Atención a la Diversidad Funcional de la UPO en todo el proceso Erasmus?

Fueron de gran ayuda con los trámites para solicitar mi beca y los preparativos de la documentación necesaria. Su trabajo fue esencial para que pudiera irme, ya que hubo varias ocasiones en las que su apoyo fue lo único que me permitió seguir adelante con los preparativos antes y después de mi estancia. Además de esto, también me ayudaron a encontrar a una persona de contacto en la Universidad de Bergen, que me ayudó mucho durante todo el tiempo que estuve allí tanto con las clases como con problemas más cotidianos, por ejemplo, para manejarme por la ciudad, sugerirme lugares interesantes para visitarlos cuando tuviera tiempo, e incluso cómo manejarme a la hora de comprar comida en el supermercado y escoger ofertas.

¿Contó siempre con el apoyo de su familia?

Por supuesto, mi familia me apoyó en todo el proceso del Erasmus, desde que lo solicité hasta que llegué a mi país de destino y desde que volví de allí.

¿Qué es lo que más le llamó la atención de la Universidad de Bergen?

Todo era muchísimo más veloz y ordenado de lo que me habría imaginado, era totalmente distinto a cualquier sistema que hubiera visto antes. Tenían servicios de psicología para los estudiantes que lo necesitaran y en época de exámenes incluso traían perros para terapia canina dos veces a la semana.

¿Qué fue lo peor y lo mejor de su estancia?

Lo que más me costó fue acostumbrarme a la nueva situación. La primera semana lo pasé muy mal hasta que me acostumbré a estar sola y empecé a hablar con más personas de mi nueva universidad. Lo más positivo fue poder conocer mucha gente de distintas culturas y mentalidades y experimentar la independencia total. Cuando sea, me encantaría volver.

¿Por qué cree que es importante vivir esta experiencia?

Porque considero que es una gran manera de expandir tus horizontes, de una forma u otra, definitivamente se viven experiencias enriquecedoras al estar en otro país por tu cuenta, ya sea conocer gente nueva, vivir solo, aprender idiomas nuevos, o solo explorar un país diferente al tuyo, con sus propias costumbres y tradiciones.

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18 hours ago
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⚠️ ALERTA NARANJA (NIVEL 2) POR FUERTES VIENTOSAnte la activación del aviso naranja de AEMET por viento para este miércoles, la Universidad Pablo de Olavide activa el NIVEL NARANJA del Plan de Emergencias.Os pedimos extremar la precaución ante los fuertes vientos. Quedan suspendidas todas las actividades al aire libre y se advierte del riesgo de caída de ramas, árboles u objetos pesados, por lo que se recomienda permanecer a cubierto y evitar deambular por el campus.🏫 Las clases y las actividades docentes en espacios interiores se desarrollarán con normalidad, salvo que se indiquen cambios en función de la evolución meteorológica.🔔 Es fundamental seguir en todo momento los avisos oficiales de AEMET y atender únicamente a la comunicación institucional de la UPO, evitando la difusión de mensajes no oficiales.ℹ️ Cualquier actualización se comunicará a través de la web UPO, la app, las redes sociales institucionales y el correo electrónico.🙏 Gracias por vuestra colaboración#AlertaUPO
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1 day ago
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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2 days ago
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🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀👉 Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal🗓️ Inicio: 25/02/2026💻 Modalidad: online📚 Formación práctica💸 Solo 25 € si eres estudiante de la UPO🔗 + info en la story y el link de la Bio.#estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
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2 days ago
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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3 days ago
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación AmbientalLa educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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3 days ago
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
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3 days ago
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.#PablodeOlavide #natalicio #25enero
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4 days ago
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🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento.El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro:-  El 2-AG actúa sobre las neuronas- La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitosEste hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos.🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio.#UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
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7 days ago
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