La directora general de Idiomas y Estudiantes Extranjeros y directora del Centro Universitario Internacional de la Universidad Pablo de Olavide, Verónica Pacheco, ha recibido a los 476 estudiantes del Programa de Estudios Hispánicos del Centro Universitario Internacional que inicia un nuevo curso, en un acto que ha contado con la asistencia de la subdirectora del CUI, Joanna Wandycz.
El acto de bienvenida también ha contado con la participación del personal del Centro Universitario Internacional formado por Rubén Díaz López, coordinador de Profesorado; Mentxu Zalla Ansola, jefa de Administración; Jorge Pascual Díaz, técnico de Comunicación, y María Dolores Gómez, responsable de Alojamiento, y María Pasga García, apoyo administrativo.
El Centro Universitario Internacional de la UPO acogerá este curso a un total de 476 estudiantes procedentes de Estados Unidos, Alemania, Canadá, Ucrania, Italia, Bosnia, China, Malawi, Irlanda, Australia, Serbia, Noruega, México y Reino Unido, quienes vienen a aprender o perfeccionar su conocimiento de la lengua, la cultura y la economía españolas.
El Programa de Estudios Hispánicos que ahora comienza concluirá el próximo 22 de mayo. Durante este tiempo, los 476 estudiantes internacionales que cursarán sus clases en la Universidad Pablo de Olavide estudiarán no solamente lengua española, ya que los programas se completan con otras asignaturas como historia, economía o literatura. Los estudiantes pueden elegir entre más de 40 asignaturas cuyos créditos, previamemente aprobados en su universidad de origen, serán homologados por sus universidades.
El aprendizaje del español se ha estructurado en cinco niveles, dependiendo del conocimiento de la lengua española por parte de los estudiantes extranjeros: elemental, intermedio I, intermedio II, avanzado I y avanzado II. Las clases son impartidas por los profesores de la Universidad Pablo de Olavide y profesores del Centro Universitario Internacional. Como complemento de las materias académicas, a lo largo del curso se celebrarán actividades socio-culturales con el objetivo de promover la integración de los estudiantes internacionales en la comunidad universitaria.
