Institucional

Investigadores analizan la cultura material y el conflicto social en los siglos XVI y XVII

La investigadora de la Universidad de Panamá Beatriz Rovira ha sido presentada esta mañana por el profesor de la UPO José Ramón Carrillo García-Pinés.
La investigadora de la Universidad de Panamá Beatriz Rovira ha sido presentada esta mañana por el profesor de la UPO José Ramón Carrillo García-Pinés.

Ayer comenzó en el Archivo General de Indias el I Encuentro Internacional “Crisis globales, respuestas locales. Cultura material y conflicto social en una arteria del Imperio, siglos XVI-XVII”, un evento que reúne por primera vez a los integrantes del equipo de trabajo del proyecto de investigación “Comercio, Conflicto y Cultura en el Istmo de Panamá. Una Arteria del Imperio y la Crisis Global, 1513-1671” (3C) financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad.

El evento, que se desarrolla hoy martes 24 de mayo en la Universidad Pablo de Olavide,  cuenta con la participación de todos los miembros del equipo así como prestigiosos investigadores y docentes de la Universidad Pablo de Olavide y otros investigadores afines a la materia. Asimismo, los doctores Richard L. Kagan (The Johns Hopkins University) y Geoffrey Parker (Ohio State University) y la doctora Beatriz Rovira (Universidad de Panamá) imparten tres conferencias magistrales en el marco de este encuentro.  La  decana de la Facultad de Humanidades, Rosario Moreno Soldevila, y el director del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía, José María Miura Andrades participarán esta tarde en su clausura con el investigador postdoctoral y coorganizador del encuentro, Alejandro García Montón.

En la imagen, de izquierda a derecha, Bethany Aram, Antonio Gutiérrez Escudero, Manuel Ravina Martín, Bruno Martínez Haya y Bartolomé Yun Casalilla.
En la imagen, de izquierda a derecha, Bethany Aram, Antonio Gutiérrez Escudero, Manuel Ravina Martín, Bruno Martínez Haya y Bartolomé Yun Casalilla.

El encuentro fue inaugurado ayer por el director del Archivo General de Indias, Manuel Ravina Martín y el vicerrector de Investigación y Transferencia Tecnológica de la Universidad Pablo de Olavide, Bruno Martínez Haya, quienes han estado acompañados por el director de la Escuela de Estudios Hispano-Americanos, Antonio Gutiérrez Escudero; el corresponsable del acuerdo marco de colaboración recientemente firmado entre la UPO y el Archivo General de Indias, Bartolomé Yun Casalilla, catedrático del Área de Historia Moderna de la UPO, y Bethany Aram, coorganizadora del encuentro e investigadora principal del proyecto anteriormente mencionado.

El proyecto de investigación 3C propone integrar fuentes archivísticas y arqueológicas para examinar el papel de la denominada crisis global del siglo XVII en una arteria del Imperio que la Monarquía Hispánica intentó forjar en el istmo de Panamá. En el centro de esta propuesta se ubica la base de datos 3C, diseñada para integrar información histórica y arqueológica en los tres niveles analíticos de comercio, conflicto y cultura material.

Según los organizadores, el encuentro, que reúne a distintos expertos en un ambiente interdisciplinar, pretende dar cabida no sólo a los distintos trabajos y estudios que se vienen realizando en el marco del proyecto sino también a otras líneas de investigación que de forma paralela y colaborativa pueden aportar nuevos datos y perspectivas. Entre los diferentes debates que surgirán en el marco de este evento, cabe destacar la preocupación por explorar la aparente coincidencia de una crisis económica y política del siglo XVII (y sus precursores del siglo XVI) con un auge de creatividad y productividad cultural y replantear – si cabe — la crisis global desde el observatorio de una arteria del Imperio.

El evento cuenta además con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Archivo General de Indias, el ERC CoG 648535 (ArtEmpire), financiado por el European Research Council en el marco del programa Horizonte 2020, así como la Escuela de Estudios Hispanoamericanos-Centro Superior de Investigaciones Científicas. 

 

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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.#LaOlavideEresTú #BecasPropias #UniversidadPablodeOlavide
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9 hours ago
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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.📅 Clases: martes y miércoles🕒 Horario: 16:30–20:30 h👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/#gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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🎓 3 palabras. 1 grado.¿Adivinas cuál es? 👀Nuestros estudiantes lo describen en solo tres palabras… 👉 Piensa, comenta y espera al final 😉#LaOlavideEresTú #GradosUniversitarios
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2 days ago
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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3 days ago
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🤨 Entender cómo nos relacionamos y por qué actuamos como lo hacemos dice mucho más de nosotros de lo que creemos.Si te interesa ir un poco más allá, esta microcredencial es para ti 👀👉 Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal🗓️ Inicio: 25/02/2026💻 Modalidad: online📚 Formación práctica💸 Solo 25 € si eres estudiante de la UPO🔗 + info en la story y el link de la Bio.#estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
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3 days ago
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
4 days ago
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación AmbientalLa educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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