El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España (SICUE) celebra veinte años de funcionamiento con un total de 63.268 movilidades de estudiantes entre 66 instituciones asociadas a Crue Universidades Españolas, 46 de ellas públicas y 20 privadas. Este programa de movilidad nacional, promovido por Crue–Asuntos Estudiantiles y Crue–Internacionalización y Cooperación, ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar estancias en instituciones universitarias diferentes a las que están matriculados, con garantías de reconocimiento académico y aprovechamiento, así como adecuación a su perfil curricular.
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La UPO es la tercera mejor universidad de España para cursar estudios relacionados con la Biología
La Universidad Pablo de Olavide se sitúa entre las mejores de España para realizar estudios de grado y postgrado del ámbito de la Biología. Según un análisis de la Fundación Conocimiento y Desarrollo con datos extraídos de su Ranking CYD, la UPO es la tercera por rendimiento en cinco de los indicadores analizados para determinar cuáles son los campus mejor valorados en titulaciones de grado y postgrado en esta rama de conocimiento.
La Universidad Pablo de Olavide obtiene alto rendimiento en ocho indicadores del Ranking CYD
Destaca en número de postdoctorados, tramos de investigación, spin-offs creadas, másteres impartidos en otros idiomas, publicaciones internacionales, profesorado extranjero e ingresos regionales de investigación
José Carlos Gómez Villamandos, nuevo presidente de Crue Universidades Españolas
La Asamblea General de Crue Universidades Españolas ha elegido esta tarde a José Carlos Gómez Villamandos como nuevo presidente de la institución por 69 votos a favor y 1 en blanco. De este modo, el rector de la Universidad de Córdoba sustituye a Roberto Fernández, rector de la Universidad de Lleida (2010-2019), que ha desempeñado el cargo desde octubre de 2017.
Las XXVII Jornadas de Crue–Sostenibilidad ponen el foco en el papel de la Universidad para el cumplimiento de la Agenda 2030
Más de 170 representantes de 51 universidades españolas han participado en las XXVII Jornadas de Crue–Sostenibilidad, bajo el lema «La movilidad sostenible, elemento clave de la Agenda 2030».
La Universidad Pablo de Olavide, entre las que tienen una menor tasa de abandono en España
La UPO es la tercera universidad pública con una menor tasa de abandono del grado con un 18,5%, diez puntos menos que la media andaluza y ocho por debajo de la media de las universidades presenciales
Crue Universidades Españolas pone en marcha UNIferia, la primera feria virtual para los futuros estudiantes universitarios
Del 1 al 5 de abril, una plataforma ofrecerá a los estudiantes información sobre la oferta académica de Grado, los diferentes sistemas de acceso, becas y sobre los pasos necesarios para poder cursar Estudios Superiores en 52 universidades.
La desigualdad laboral por género sigue sin reducirse por la alta incidencia de la temporalidad
Los profesores de la Universidad Pablo de Olavide José Ignacio García Pérez y Antonio Villar han realizado un estudio sobre nuevos indicadores para medir la situación del mercado laboral en España. Para estos investigadores, los cambios que ha experimentado el mercado de trabajo, motivado entre otras razones por la crisis económica, la globalización o las transformaciones tecnológicas, demandan nuevos indicadores que puedan describir con más precisión la situación laboral actual y, por ende, tener una visión más completa del mismo y de la economía en su conjunto.
Crue aprueba el compromiso de las universidades españolas para implantar la ‘Open Science’
Las universidades españolas acordaron ayer su compromiso con la Open Science, una nueva forma de aproximación colaborativa, transparente y accesible a la investigación, que implica un cambio estructural en la manera de concebir tanto la investigación como la difusión de sus resultados.
Comunicado de Crue Universidades Españolas en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
La plena participación de la mujer en todos los campos científicos es indispensable para el desarrollo completo de un país y, para ello, todo sistema educativo de calidad debe impulsar la eliminación de los obstáculos que dificultan el equilibrio entre mujeres y hombres.