HEPA Europa es una red de la Organización Mundial de la Salud (OMS) que tiene como objetivo proporcionar un foro para el avance de la investigación sobre actividad física y las estrategias para fomentar su práctica.
Tag: Europa
Conferencia final de PECUS, proyecto europeo para la conservación y promoción de los paisajes europeos de trashumancia
El proyecto europeo PECUS, European Landscapes of Transhumance, finaliza este martes en la Universidad Pablo de Olavide con una conferencia que tendrá lugar desde las 9 horas en el Paraninfo. PECUS, financiado por el programa Erasmus+, presenta como resultados finales una serie de vídeos divulgativos y una metodología sobre el uso de los mapas cognitivos difusos en la educación superior. El proyecto ha sido coordinado por la investigadora de la UPO María Pilar Ortiz Calderón, decana de la Facultad de Ciencias Experimentales, quien ha presentado el programa final de ponencias sobre PECUS junto a David Naranjo Gil, vicerrector de Internacionalización de la UPO.
La UPO consigue financiación de la Agencia Estatal de Investigación para el proyecto europeo CoNECT
Entidades de seis países europeos colaborarán gracias a CoNECT en el estudio y la identificación de redes comunitarias que destaquen por su capacidad de resiliencia ante los efectos de la transición ecológica.
El proyecto europeo PICESL, coordinado por la UPO, presenta sus conclusiones para reducir el abandono escolar temprano
El proyecto Erasmus+ ‘Promoviendo la Inclusión para Combatir el Abandono Escolar Temprano’ (PICESL) presenta en unas jornadas los resultados y buenas prácticas propuestos por el equipo internacional de investigación para la prevención del abandono escolar.
Pilar Ortiz recoge de manos de la reina Sofía el Premio del Patrimonio Europeo 2021 concedido al proyecto Art-Risk
Pilar Ortiz Calderón, decana de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UPO e investigadora principal de Art-Risk, Inteligencia artificial aplicada a la restauración preventiva de edificios patrimoniales, recogió el Premio Europa Nostra en la categoría de investigación, concedido en 2021 por su innovación al desarrollar una herramienta, basada en IA, capaz de evaluar los riesgos y que, por tanto, facilita la toma de decisiones en la conservación preventiva del patrimonio cultural.
¿Cómo puede Europa ayudar a Ucrania? ¿Integrándola en la UE?
Gloria Fernández Arribas, Universidad Pablo de Olavide; Eric Pardo, Universidad de Deusto; Gustavo Palomares Lerma, UNED – Universidad Nacional de Educación a Distancia; Ignacio Molina, Universidad Autónoma de Madrid y Susana de Sousa Ferreira, Universidad Nebrija “Es uno de nosotros y los queremos dentro”: con estas palabras, la presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, abrió la puerta[Read More…]
Inaugurada en el Museo Casa de la Ciencia la exposición ‘La esclavitud y el legado cultural de África en el Caribe’
La exposición ‘La esclavitud y el legado cultural de África en el Caribe’ puede verse desde este martes en el Museo Casa de la Ciencia de Sevilla (Av. de María Luisa, s/n). Enmarcada en el proyecto europeo ‘Connected Worlds: The Caribbean, Origin of Modern World’, en el que participa la Universidad Pablo de Olavide, la muestra recorre la historia de la esclavitud transatlántica y los vínculos existentes entre África y América a través de 30 paneles informativos y un documental.
¿Cómo deben responder la UE y la OTAN al ataque de Rusia?
A primera hora de la mañana de este jueves 24 de febrero de 2022, el presidente ruso Vladimir Putin ordenaba por televisión una “operación militar especial” contra Ucrania. Inmediatamente después se registraban explosiones en varios puntos del este del país y en Kiev, su capital, y las tropas rusas lanzaban ataques por tierra y aire. Hemos preguntado a varios expertos académicos cómo consideran que deberían reaccionar tanto la OTAN como la Unión Europea.
Presentado en la UPO un mapa interactivo con historias de éxito de integración de mujeres migrantes en Europa
El mapa de estudios de casos de éxito, publicado en abierto en seis idiomas y realizado a partir de datos cualitativos y cuantitativos, tiene como principal objetivo analizar las iniciativas de inclusión de mujeres migrantes, cómo se llevan a cabo y su resultado. Para ello se ha empleado un método de exploración de casos múltiples, con el fin de conocer cómo se desarrolla la inclusión en los seis países participantes.
¿Cuál es el verdadero impacto del programa Erasmus en el estudiantado universitario?
En el año 1987, 3 200 estudiantes de diferentes países europeos participaron en un programa pionero, que, sobre la idea de fomentar la movilidad, la competencia intercultural y la dimensión europea, se considera todavía el buque insignia de la cooperación en materia de educación en la UE. Tres décadas después, aproximadamente 300 000 estudiantes se beneficiaban del programa Erasmus 2017. Ha tenido nueve millones de participantes en los 30 años y pico de vida.