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El secreto del éxito de ‘La Revuelta’ es que está en todas partes

DAvid Broncano en La Revuelta
David Broncano, presentador de ‘La Revuelta’, junto a Aitor Francesena, primer entrevistado del programa en septiembre | RTVE

Olga Cruz Moya, Universidad Pablo de Olavide

El programa de televisión La Revuelta, emitido por La 1 de RTVE, ha ganado el Premio Ondas 2024 al mejor programa de entretenimiento en televisión. Este galardón se suma al éxito de audiencia que viene cosechando desde su estreno en septiembre y que lo ha convertido en una de las revelaciones de la temporada.

Es necesario mencionar que La Revuelta es heredera de La Resistencia, emitida en Movistar Plus+ desde febrero de 2018 a julio de 2024. La estructura de ambos es casi idéntica: un programa de humor conducido por David Broncano, codirector del mismo junto con Ricardo Castella y Jorge Ponce, en el que se suceden intervenciones de diferentes colaboradores para culminar con una entrevista larga con un personaje de actualidad.

Pero ¿en qué se basa la popularidad de La Revuelta? Muchos de sus aciertos pueden explicarse a partir de una serie de claves relacionadas con los hábitos de consumo audiovisual actuales y las estrategias de la narrativa transmedia.

Complicidad con la audiencia

De acuerdo con la definición clásica, la narrativa transmedia es un relato que se despliega a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, y que puede utilizar distintos “idiomas”.

La estructura de La Revuelta encaja perfectamente con este concepto. Su humor se basa en relatos que el presentador y los colaboradores elaboran con diferentes elementos accesibles para la mayoría de personas: memes de internet, dibujos, mapas de Google, anécdotas del público, comentarios de los invitados…

Incluso cualquier cosa que pase durante la grabación puede dar pie a un chiste o comentario jocoso. El contenido de cada programa siempre es una sorpresa, lo que fomenta la curiosidad del público que asiste al teatro y de los espectadores que lo ven desde sus casas.

En este sentido, un elemento interesante que han potenciado desde su llegada a RTVE es la visibilidad del llamado back-channel, es decir, las reacciones que se producen fuera de cámara a lo que pasa durante el programa.

En ocasiones, durante la emisión, el coordinador de guion publica mensajes en una pantalla normalmente reservada a la comunicación interna del equipo. Estos mensajes, que se muestran a la audiencia, interactúan directamente con el contenido de lo que está sucediendo en directo, para hacer un chiste, proporcionar información complementaria o puntualizar alguna afirmación.

Además, varias personas del público tienen micrófonos y pueden intervenir en cualquier momento para realizar comentarios. Incluso se insertan rótulos ingeniosos que solo los espectadores pueden ver en sus televisores. Este back-channel funciona como un canal alternativo y gamberro que aporta un colofón humorístico en el que se incluyen parecidos razonables, juegos de palabras y todo tipo de ocurrencias.

El ‘efecto doble pantalla’

Emitir los comentarios y reacciones del público (no solo los que realizan los componentes del equipo) incrementa la complicidad con ciertos telespectadores que en su vida cotidiana se comportan de la misma manera.

Desde hace más de una década los consumidores de productos audiovisuales, especialmente los más jóvenes, están cambiando sus hábitos de consumo debido al llamado “efecto doble pantalla”. Esta es la tendencia (en algunos casos, irrefrenable y hasta patológica) de consultar algún dispositivo móvil mientras se está viendo la televisión o incluso en el cine.

La hiperconectividad, que supone un desafío para muchas producciones audiovisuales, se traslada de forma natural al teatro donde se graba el programa y al perfil en X de La Revuelta. El community manager es otro humorista más que publica comentarios ácidos durante su emisión, potenciando la interacción con el público tuitero. Estas interacciones contienen un tipo de humor muy común en la comunicación digital de los más jóvenes: el que se basa en reacciones a fotos o vídeos, frecuentemente con comentarios autodespreciativos o burlones (troleos).

La aplicación de una estrategia transmedia supone, además, ceder el control del relato y permitir que los receptores asuman un papel activo en ese proceso de expansión.

Esto es una constante desde la época de La Resistencia: los espectadores continúan los hilos narrativos propuestos en el programa o en sus redes sociales, con repercusiones inesperadas. Así encontramos científicos de Doñana que intercalan fotografías de broma durante su conexión en directo y organismos como la RAE que ven cómo su página web se bloquea debido a la infinidad de consultas recibidas. También equipos de fútbol que animan a su hinchada parodiando chistes y juegos de palabras del programa. O la modesta cuenta de Instagram que en cuestión de horas alcanza los 40 000 seguidores y que devuelve a su vez la broma ensalzando al Hormiguero –programa con el que La Revuelta coincide en franja horaria de emisión–.

Por tanto, al igual que los asistentes al teatro, el humor también lo crean los entrevistados, los telespectadores y los internautas. Como afirma Eduardo Galeano, “estamos hechos de historias” y cada una de ellas, por sus cualidades, puede brillar con luz propia entre todas las demás.

Cero pretensiones

Otro de los hallazgos del programa es su tono desenfadado y su apuesta por la improvisación. A pesar de haber conseguido el premio Ondas y de colaborar desinteresadamente con algunas personas y asociaciones, La Revuelta se presenta como un programa sin pretensiones.

Esto se ve tanto en su estética, su aparente falta de guion o en la actitud del presentador y los colaboradores. No en vano ha sido definido como “el último bocado de un mediocre sándwich mixto”.

Esa falta de impostura hace que cualquier broma, por sencilla que sea, tenga cabida entre temas más serios. Pero también ayuda a que la audiencia no tenga pudor en contestar con chistes poco elaborados, ya que no sienten que vayan a desentonar con el tipo de humor del programa.

Todos estos factores, la concepción de sus autores y la implicación del público, son algunos de los ingredientes que conforman el exitoso puzle transmedia de La Revuelta.

Olga Cruz Moya, Profesora titular de universidad, área de Lengua española, Universidad Pablo de Olavide

Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original.

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@pablodeolavide

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Un estudio que combina historia del arte y análisis científico in situ ha aportado nuevas claves sobre el vestido de plata de la Virgen del Rosario de Granada, una pieza singular que permite profundizar en la moda femenina cortesana de los siglos XVI y XVII y en la historia material de sus gemas.La investigación, publicada en la revista NPJ Heritage Science, ha sido desarrollada por el grupo Patrimonio, Medioambiente y Tecnología de la UPO, liderado por la catedrática de cristalografía y mineralogía Pilar Ortiz, junto a personal investigador del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, en colaboración con la Archicofradía de Nuestra Señora del Rosario de Granada.El trabajo aúna historia del arte, gemología y análisis químico no invasivo para estudiar las 377 gemas conservadas en el vestido. A partir de la comparación con retratos de reinas e infantas de la colección del Museo Nacional del Prado, el equipo ha identificado elementos formales y decorativos que vinculan esta indumentaria con la moda femenina de la corte española en la Edad Moderna.Además del estudio histórico-artístico, la investigación ha permitido caracterizar los materiales de las gemas sin alterar la obra. Los análisis han identificado piedras naturales como cuarzos, amatistas, citrinos, berilo incoloro o goshenita y un rubí, junto con varias imitaciones de vidrio utilizadas en distintas etapas.Uno de los resultados más relevantes del estudio es que las gemas no responden a una única fase de elaboración. Sus características morfológicas y compositivas apuntan, según las autoras, a al menos tres momentos de intervención sobre el vestido: una fase vinculada posiblemente a su manufactura original, otras reformas posteriores y la incorporación de algunos materiales más recientes, entre ellos ciertos vidrios rojos que podrían situarse ya en el siglo XX.🔗 Lee la noticia completa en el link de la Bio.#conservación #patrimoniohistórico #cristalografía #mineralogía #UPOinvestiga
Un estudio que combina historia del arte y análisis científico in situ ha aportado nuevas claves sobre el vestido de plata de la Virgen del Rosario de Granada, una pieza singular que permite profundizar en la moda femenina cortesana de los siglos XVI y XVII y en la historia material de sus gemas. La investigación, publicada en la revista NPJ Heritage Science, ha sido desarrollada por el grupo Patrimonio, Medioambiente y Tecnología de la UPO, liderado por la catedrática de cristalografía y mineralogía Pilar Ortiz, junto a personal investigador del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, en colaboración con la Archicofradía de Nuestra Señora del Rosario de Granada. El trabajo aúna historia del arte, gemología y análisis químico no invasivo para estudiar las 377 gemas conservadas en el vestido. A partir de la comparación con retratos de reinas e infantas de la colección del Museo Nacional del Prado, el equipo ha identificado elementos formales y decorativos que vinculan esta indumentaria con la moda femenina de la corte española en la Edad Moderna. Además del estudio histórico-artístico, la investigación ha permitido caracterizar los materiales de las gemas sin alterar la obra. Los análisis han identificado piedras naturales como cuarzos, amatistas, citrinos, berilo incoloro o goshenita y un rubí, junto con varias imitaciones de vidrio utilizadas en distintas etapas. Uno de los resultados más relevantes del estudio es que las gemas no responden a una única fase de elaboración. Sus características morfológicas y compositivas apuntan, según las autoras, a al menos tres momentos de intervención sobre el vestido: una fase vinculada posiblemente a su manufactura original, otras reformas posteriores y la incorporación de algunos materiales más recientes, entre ellos ciertos vidrios rojos que podrían situarse ya en el siglo XX. 🔗 Lee la noticia completa en el link de la Bio. #conservación #patrimoniohistórico #cristalografía #mineralogía #UPOinvestiga
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🏅La Universidad Pablo de Olavide impulsa la inclusión y la protección de menores en el deporte base a través del proyecto europeo Score 4 Inclusión.Tras 12 meses de trabajo junto al Instituto Europeo de Estudios Superiores (IEES) de Portugal, este proyecto, financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ Sport,  ha promovido acciones formativas y de sensibilización para fomentar el respeto, la igualdad, la seguridad y la no violencia en el deporte base.El equipo de la UPO, coordinado por la profesora Marta García Tascón, ha trabajado junto a investigadores de ambos países y con la participación de más de 100 deportistas y 500 estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, además de entrenadores, entidades y administraciones públicas.Los resultados del proyecto se han presentado en unas jornadas, donde se han abordado los retos actuales en la protección de menores en el deporte y el papel del deporte como espacio para aprender valores y construir una sociedad más justa e inclusiva.🔗 Más información en la noticia completa (enlace en bio).#UniversidadPablodeOlavide #Deporte #SportForInclusion
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📣🗳️ Elecciones al Equipo Directivo del CEUPOSi formas parte del estudiantado, ya puedes participar en el proceso electoral. Tienes dos opciones para votar:📌 Votación anticipada (presencial) en el Registro General de la Universidad, en horario de 9:00 a 13:00 horas:• Del 9 al 13 de marzo• Del 23 al 24 de marzo📌 Jornada electoral🗓 Miércoles, 25 de marzo de 2026⏰ De 11:00 a 18:00 h (sin interrupción)📍 Sala Multiusos, edificio Rectorado (planta baja)ℹ️ Toda la información:https://www.upo.es/elecciones-equipo-directivo-ceupoTu participación es clave para el futuro de la representación estudiantil en la UPO. #eleccionesUPO #estudiantes #LaOlavideEresTú
📣🗳️ Elecciones al Equipo Directivo del CEUPO Si formas parte del estudiantado, ya puedes participar en el proceso electoral. Tienes dos opciones para votar: 📌 Votación anticipada (presencial) en el Registro General de la Universidad, en horario de 9:00 a 13:00 horas: • Del 9 al 13 de marzo • Del 23 al 24 de marzo 📌 Jornada electoral 🗓 Miércoles, 25 de marzo de 2026 ⏰ De 11:00 a 18:00 h (sin interrupción) 📍 Sala Multiusos, edificio Rectorado (planta baja) ℹ️ Toda la información: https://www.upo.es/elecciones-equipo-directivo-ceupo Tu participación es clave para el futuro de la representación estudiantil en la UPO. #eleccionesUPO #estudiantes #LaOlavideEresTú
3 days ago
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Lectura y difusión del Manifiesto de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU), de la que forma parte la Delegación del Rector para la Igualdad de Género UPO.
Lectura y difusión del Manifiesto de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU), de la que forma parte la Delegación del Rector para la Igualdad de Género UPO.
1 week ago
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🏆 Hemos celebrado la entrega de premios de la III edición del concurso para estudiantes preuniversitarios ‘Con Ciencia Social’, una iniciativa de nuestra Facultad de Ciencias Sociales con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes.Enhorabuena a los dos vídeos ganadores: “Des-conectado” ( @iesilipamagna , Alcalá del Río) y “Detrás de mi sonrisa” (@iespsur , Sevilla).El vídeo Des-conectado, realizado por Clara Alberoni, Lucía Fernández, José María Fernández y Ángel Cabrerizo, con Rosa M.ª Zamudio como profesora responsable, aborda “el problema de la desconexión que nos genera la hiperconexión a dispositivos”.Detrás de mi sonrisa, del IES Polígono Sur, elaborado por las alumnas Paola Misut, Elisabeth Durán, Esperanza Macarena Arenas y Nerea González, con la profesora responsable Teresa Cabello, destaca por la originalidad y sensibilidad con la que el vídeo trata “el problema de los miedos y las máscaras” y la importancia de “atrevernos a mostrar las vulnerabilidades”.También queremos felicitar a los trabajos finalistas: “Malas influencias” (@iesgalileomontequinto , Montequinto), “Prejuicios” (@iesjuanciudadduarte , Bormujos) y “El peso de la influencia” (IES Polígono Sur, Sevilla).Gracias a todo el alumnado participante y al profesorado que lo ha acompañado por abordar temas sociales relevantes con creatividad, rigor y compromiso. #ConCienciaSocial #CienciasSociales #UniversidadPablodeOlavide
🏆 Hemos celebrado la entrega de premios de la III edición del concurso para estudiantes preuniversitarios ‘Con Ciencia Social’, una iniciativa de nuestra Facultad de Ciencias Sociales con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes. Enhorabuena a los dos vídeos ganadores: “Des-conectado” ( @iesilipamagna , Alcalá del Río) y “Detrás de mi sonrisa” (@iespsur , Sevilla). El vídeo Des-conectado, realizado por Clara Alberoni, Lucía Fernández, José María Fernández y Ángel Cabrerizo, con Rosa M.ª Zamudio como profesora responsable, aborda “el problema de la desconexión que nos genera la hiperconexión a dispositivos”. Detrás de mi sonrisa, del IES Polígono Sur, elaborado por las alumnas Paola Misut, Elisabeth Durán, Esperanza Macarena Arenas y Nerea González, con la profesora responsable Teresa Cabello, destaca por la originalidad y sensibilidad con la que el vídeo trata “el problema de los miedos y las máscaras” y la importancia de “atrevernos a mostrar las vulnerabilidades”. También queremos felicitar a los trabajos finalistas: “Malas influencias” (@iesgalileomontequinto , Montequinto), “Prejuicios” (@iesjuanciudadduarte , Bormujos) y “El peso de la influencia” (IES Polígono Sur, Sevilla). Gracias a todo el alumnado participante y al profesorado que lo ha acompañado por abordar temas sociales relevantes con creatividad, rigor y compromiso. #ConCienciaSocial #CienciasSociales #UniversidadPablodeOlavide
1 week ago
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La torre de la Universidad Pablo de Olavide se ilumina esta semana de morado con motivo del 8M, Día Internacional de las Mujeres 💜Un símbolo del compromiso de nuestra comunidad universitaria con la igualdad.«El 8M nos interpela. Avanzar hacia una sociedad más justa exige corresponsabilidad, revisión de privilegios, cambios en nuestras prácticas cotidianas y una implicación real en las políticas de igualdad. Cada aula, cada departamento, cada servicio cuenta», Mónica Domínguez, delegada del Rector para la Igualdad de Género.#8M #DíaInternacionalDeLasMujeres #Igualdad #UniversidadPablodeOlavide
La torre de la Universidad Pablo de Olavide se ilumina esta semana de morado con motivo del 8M, Día Internacional de las Mujeres 💜 Un símbolo del compromiso de nuestra comunidad universitaria con la igualdad. «El 8M nos interpela. Avanzar hacia una sociedad más justa exige corresponsabilidad, revisión de privilegios, cambios en nuestras prácticas cotidianas y una implicación real en las políticas de igualdad. Cada aula, cada departamento, cada servicio cuenta», Mónica Domínguez, delegada del Rector para la Igualdad de Género. #8M #DíaInternacionalDeLasMujeres #Igualdad #UniversidadPablodeOlavide
1 week ago
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