Tertulias Dialógicas: una aplicación al aula universitaria

La Tertulia Dialógica consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todas las personas participantes en la tertulia.

Este espacio dialógico-pedagógico posibilita, de una parte, salir de las relaciones de instrucción más tradicionales al alentar la participación de los estudiantes puesto que adoptan nuevos roles y relaciones con el profesorado, definiendo nuevos espacios de interacción en cualquier etapa educativa, más abiertos y menos constreñidores, promoviendo sinérgicamente una actitud investigadora en los estudiantes; y de otra, promoviendo un indudable enriquecimiento de la experiencia del estudiante al proporcionar una situación desafiante.