“Actor social plurilingüe como puente entre la enseñanza de las ciencias sociales y las lenguas extranjeras: presentación de la metodología de investigación” (2017) IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (8), pp. 97–107. Available at: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2025 (Accessed: 28 September 2026).