“Actor Social Plurilingüe Como Puente entre la Enseñanza de Las Ciencias Sociales Y Las Lenguas Extranjeras: Presentación de la Metodología de Investigación”. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, no. 8, June 2017, pp. 97-107, https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2025.