«Tecnofobia: competencias, actitudes y formación del alumnado del Grado en Educación Infantil» (2016) IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (6), pp. 83–94. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/1690 (Accedido: 28 septiembre 2026).