Análisis de la inclusión socioeducativa de jóvenes con síndrome de Asperger: un estudio cualitativo. ijeri [Internet]. 19 de junio de 2017 [citado 28 de septiembre de 2026];(8):108-27. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2346