Cómo se predijo el tiempo de confinamiento por la covid-19: implicaciones de la “inteligencia colectiva” en la investigación educativa. ijeri [Internet]. 29 de julio de 2020 [citado 28 de septiembre de 2026];(15):101-13. Disponible en: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/4903