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No. 2 (2014)
No. 2 (2014)
Published:
2014-12-19
Presentación
Innovación, docencia e investigación como cambio y transformación en el ámbito de la publicación universitaria: International Journal of Educational Research and Innovation
Mariano Reyes Tejedor
I-V
PDF (Español (España))
Artículos
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Isabel Cantón Mayo, Nanci Coromoto Barrios Briceño
1-14
PDF (Español (España))
Necesidades de formación en TIC de los docentes de las escuelas de Hotelería y Turismo cubanas.
Raidell Avello Martínez, Raúl López Fernández, Masiel Gómez Piñera, Georgia Espinosa Fernández, Silvia Vázquez Sedeño
15-28
PDF (Español (España))
El tratamiento de la Competencia lingüística literaria a través de las redes sociales en educación
María Jesús Vera González
29-44
PDF (Español (España))
Adjustment and evaluation of the competences in the European Higher Education Area
David Alarcón Rubio, Cristina Beatriz Fernandez Portero, Josué García Amián, José Antonio Sánchez Medina
45-54
PDF (Español (España))
Innovación en la formación docente de danza: antesala de las prácticas externas para los estudios de pedagogía de la danza
Elvira Torregrosa Salcedo, Josefa Eugenia Blasco Mira
55-68
PDF (Español (España))
Desarrollo de una ficha de observación para el análisis y evaluación de experiencias educativas en mundos virtuales
Sergio Manuel Díaz Fernández
69-82
PDF (Español (España))
El aprendizaje basado en problemas. Una experiencia en el modelado y simulación de problemas de inventario
Franco Bordelecau, Sergio Nicolás Jara, Sonia I. Mariño
83-97
PDF (Español (España))
La colaboración de la ciudadanía en la mejora de los centros educativos
José Luís Muñoz Moreno
98-106
PDF (Español (España))
Vídeo en la educación: creación de subtítulos para romper barreras de accesibilidad
Pablo José García Sempere
107-117
PDF (Español (España))
Manejo de las tecnologías de la información y de la comunicación de los profesores universitarios: una mirada desde el interior
Gladys Hernández Romero
118-128
PDF (Español (España))
¿Museos del futuro? comunicación, educación e interactividad.
Carmen Serrano Moral
129-140
PDF (Español (España))
Tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Nicaragua: el caso de la FAREM-Carazo
Itahisa Pérez-Pérez, Concepción de María Mendieta Baltodano, Harold Ramiro Gutiérrez Marcenaro
141-150
PDF (Español (España))
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