Educazione alla sessualità nell'adolescenza

Abstract

Questo testo affronta l'educazione alla sessualità da una prospettiva pedagogica olistica e umanistica. La sessualità è influenzata dalla dimensione psichica, poiché dipende dalla struttura della personalità, composta da corpo e mente/spirito. L'educazione alla sessualità assume il suo vero significato quando è orientata allo sviluppo dell'intera persona. Staccata dall'educazione integrale dell'essere umano, questa educazione può distorcersi e perdere il suo scopo. Fin dall'infanzia, l'allievo dovrebbe ricevere un orientamento sessuale adeguato, in accordo con le sue caratteristiche. Dopo un'analisi dell'educazione sessuale da una prospettiva internazionale e in Spagna, si evidenzia la controversia che circonda questo tema, che si riflette nella diversità degli approcci pedagogici (moralistico, funzionalista, affettivo, preventivo e integrativo/comprensivo). Il documento si conclude con una proposta guida per l'educazione sessuale degli adolescenti, incentrata sulla prevenzione dei problemi e della violenza e sulla promozione di conoscenze, valori e abitudini.