Cursos de Verano

“La piratería de obras traducidas en Internet daña el sector”, según la profesora Yolanda Morató

Yolanda Morató en la sede de la UPO en Carmona
Yolanda Morató en la sede de la UPO en Carmona

Yolanda Morató Agrafojo, profesora del departamento de Filología Moderna de la Universidad de León, asegura que la práctica de subir a Internet traducciones de obras tiene claros inconvenientes, pues “todo lo que esté hecho de manera poco profesional hace daño al gremio y generaliza prácticas poco aceptables”. Además, el consumo de este tipo de productos repercute directamente en los receptores debido a que se ofrece un material con una calidad insuficiente.

Yolanda Morató ha realizado estas declaraciones en el curso “De la página al estante: traducción literaria y editorial inglés>español. Teoría, práctica, derechos y deberes” y que se ha impartido dentro de la programación de la XIV edición de los cursos de verano que la Universidad Pablo de Olavide celebra cada año en su sede de Carmona.

La profesora ha sido la encargada de dirigir y coordinar el curso en el que se han afrontado cuestiones específicas de los mercados de la traducción literaria y editorial. El curso tiene como objetivo mejorar las competencias del traductor y analizar aquellas particularidades sin representación significativa en algunos grados universitarios, desde los conocimientos necesarios para firmar un contrato que cumpla con la Ley de Propiedad Intelectual hasta aspectos interdisciplinares necesarios para trabajar en el sector profesionalmente. Además, mediante ejemplos y tareas prácticas, se fomenta una gestión de recursos eficiente para el desempeño de la profesión y se responde a la diversidad de preguntas que surgen en torno a la iniciación y desarrollo en los sectores literario y editorial.

Yolanda recomienda invertir en formación para los profesionales del sector, ya que los usuarios que suben traducciones a internet creen que no van a gozar de oportunidades ni tener acceso al mundo profesional, por lo que advierte a estas personas que “traducen para una página que sí gana dinero, que están siendo engañados porque ellos no lo ganan, pero su trabajo genera dinero”. Además, alienta a las Universidades a que apuesten por las humanidades para que finalice el discurso de que la cultura no es rentable.

Asimismo, la especialista reivindica la importancia de la traducción debido a que influye en la percepción que un lector pueda tener de un determinado autor. Señala que se puede dar el caso de que a una persona un autor le resulte interesante “y puede suceder que realmente lo único que esté sucediendo es que la traducción no refleje el marco lingüístico en términos temporales o geográficos del lector”.

Yolanda Morató comenta que son varias las cuestiones a tener en cuenta en el momento de abordar una obra para su traducción. El primero consiste en tener un conocimiento de la lengua sobre la que se encuentra escrita la obra original y las características del idioma que quedará plasmado una vez sea adaptada. El siguiente aspecto es tener una “base cultural de la obra para no caer en errores que puedan resultar frecuentes cuando se prescinde del trasfondo de la obra”, señala.

Asimismo, la especialista advierte de que a la hora de trabajar sobre un material, el profesional debe tener en cuenta las características diferenciadoras de cada tipo de obra, tales como la musicalidad de la poesía o la accesibilidad de las obras de divulgación científica, así como de los manuales técnicos. En cuanto a los profesionales que trabajan sobre una determinada obra, suelen ser personas especializadas en determinadas épocas o temas, pues “la lógica lleva a que ciertos autores y temáticas se ofrezcan a ciertos traductores”.

Para concluir, Yolanda Morató alerta de la “normalización” de la piratería como práctica habitual. De esta manera, señala que “una persona que lee un libro debe reconocer la labor de los distintos profesionales implicados” y cree que actualmente existe un discurso cada vez más extendido que trata de vender que las humanidades no son rentables, relegándolas a un lugar secundario, y asegura que “una sociedad sin humanidades es una sociedad manipulable”.

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18 hours ago
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⚠️ Aviso a la comunidad universitaria Ante la previsión de lluvia y viento en la provincia de Sevilla, recomendamos mantenerse atentos a las alertas de AEMET y seguir siempre la información a través de los canales oficiales estatales, autonómicos y municipales.📍 En el campus, EVITEN REALIZAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE.ℹ️ Toda la información actualizada se comunicará a través de la web UPO, la app, las redes sociales institucionales y el correo electrónico.📌 Recordamos que la Universidad Pablo de Olavide cuenta con un Protocolo de Actuación ante Fenómenos Meteorológicos Adversos, que establece cuatro niveles de alerta en función de las notificaciones de AEMET:🟡 NIVEL AMARILLO | Peligro bajo- Posibles impactos en bienes y población vulnerable.- En la UPO: Las clases y actividades se desarrollan con normalidad.Se ofrecen recomendaciones de seguridad a la comunidad universitaria.Se recomienda mantenerse atento/a a los avisos meteorológicos e institucionales.🟠 NIVEL NARANJA | Peligro importante- Riesgo de impactos graves en zonas expuestas.- En la UPO: Continúan las clases.Se suspenden las actividades al aire libre (deportivas, actos exteriores, trabajos en cubiertas y obras).Ser recomienda tomar precauciones y mantenerse informado/a.🔴 NIVEL ROJO | Peligro extraordinario- Riesgo muy grave o catastrófico.- En la UPO:Se suspenden las clases y toda la actividad académica del campus.Se recomienda evitar desplazamientos.No se penalizará la no asistencia.Los edificios permanecerán abiertos.Se recomienda seguir las instrucciones de las autoridades y evitar viajar si no es imprescindible.⚫ NIVEL NEGRO | Cierre del campus- Se cierran las instalaciones y no hay atención presencial.Este nivel se activa cuando el riesgo se origina dentro del campus.#AlertaUPO
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22 hours ago
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
2 days ago
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación AmbientalLa educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
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2 days ago
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪#LaOlavideEresTú #vueltaaclases #campusUPO #UniversidadPablodeOlavide
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2 days ago
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.#PablodeOlavide #natalicio #25enero
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3 days ago
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🧠🔬 Los investigadores del Laboratorio de Neurociencia Celular y Plasticidad de la Universidad Pablo de Olavide, Antonio Rodríguez-Moreno y Rafael Falcón-Moya, han participado en un estudio internacional que aporta nuevos avances sobre el funcionamiento del sistema endocannabinoide del cerebro, clave en procesos como la plasticidad cerebral y el comportamiento.El trabajo, liderado por la Universidad de Minnesota y publicado en la revista Nature Neuroscience, demuestra que distintos endocannabinoides actúan de forma específica sobre tipos celulares diferentes del cerebro:-  El 2-AG actúa sobre las neuronas- La anandamida (AEA) actúa sobre los astrocitosEste hallazgo permite comprender mejor por qué el cerebro produce distintos endocannabinoides y abre nuevas vías para el desarrollo de estrategias terapéuticas más precisas, basadas en su acción específica sobre neuronas o astrocitos.🔗 Enlace a la noticia completa en el link de la Bio.#UPOinvestiga #neurociencia #cerebro #plasticidadecerebral
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6 days ago
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🌍🖖 Welcome to the Universidad Pablo de Olavide!Hoy hemos dado la bienvenida a cerca de 150 estudiantes que este segundo semestre comienzan su estancia de movilidad en la UPO a través de los programas Erasmus+ KA131, Erasmus+ KA171 y SICUE.Os deseamos una experiencia académica y personal inolvidable 😃.#OlavideInternacional #LaOlavideEresTú
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6 days ago
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🍏 Seguimos con las UPOpíldoras de Nutrición.En esta segunda entrega hablamos de las semillas de chía: qué aportan, qué no, y por qué pueden ser un buen complemento dentro de una dieta equilibrada.Conocimiento útil, basado en evidencia científica 😃#Chía #Nutrición #SaludConCiencia #LaOlavideEresTú
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6 days ago
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