INVESTIGACIÓN SOCIAL Y ACCIÓN PARTICIPATIVA (SEJ 218)
Director/a
María Teresa Terrón Caro. Facultad de Ciencias Sociales; Departamento de Educación y Psicología Social; Área de Teoría e Historia de la Educación.
Presentación del Grupo
GIAS está formado por un equipo multidisciplinar, integrado por personal investigador procedente de diversas universidades y áreas de conocimiento, interesado en la investigación y en los procesos de acción e intervención socioeducativa en el ámbito de la Pedagogía y la Educación Social. Cuenta con una amplia experiencia en actividades de investigación y en el desarrollo de acciones socioeducativas. Cabe destacar su participación en proyectos de ámbito internacional, europeo, nacional y local.
El grupo ha contribuido al avance del conocimiento, tanto desde la investigación básica como desde la aplicada, lo que ha generado la retroalimentación entre conocimiento y práctica; así como la transferencia de conocimiento y la innovación educativa hacia las organizaciones dedicadas a la acción e intervención socioeducativa.
El grupo pertenece a diferentes sociedades científicas y redes de investigación nacionales e internacionales, lo que permite gestionar, sistematizar y difundir conocimiento, así como contribuir al desarrollo de políticas sociales y educativas. Asimismo, ha impulsado acciones orientadas a mejorar la calidad de la educación y a fortalecer las actividades de investigación y de servicio a la comunidad.
Líneas de investigación
- Línea I. Educación Ambiental, Desarrollo Sostenible y Ciudadanía Mundial desde una perspectiva comparada.
- Línea II. Pedagogía Social. Educación Social: Educación a lo largo de la vida, participación ciudadana, ocio y ámbitos de acción socio educativa.
- Línea III. Migraciones, derechos humanos y educación: procesos migratorios, inclusión, participación social y gestión de la diversidad cultural.Línea IV. Educación e Igualdad de Género: Coeducación, Violencia de Género, Sensibilización y Formación en Género, Metodologías Feministas, Políticas de Igualdad.
Capacidades/Servicios científico-tecnológicos
- Realización de diagnóstico de realidades sociales y educativas.
- Análisis y evaluación de planes, programas y proyectos socioeducativos.
- Diseño de programas de intervención socioeducativa.
- Creación de estrategias de participación ciudadana.
- Diseño y puesta en marcha de programas de formación en las líneas temáticas en las que se centra el grupo.
- Diseño e implementación de programas de resolución de conflictos.
- Diseño de Planes y Programas de Igualdad y Coeducación.
- Asesoramiento a entidades y organismos públicos para el desarrollo de programas que favorezcan la inclusión social y la igualdad de género.
- Seguimiento y evaluación del desarrollo de redes socioeducativas en contextos de exclusión social.
- Evaluación de programas socioeducativos destinados a la mejora de procesos de integración social.
- Transferencia de conocimiento y apoyo a la innovación socioeducativa en organizaciones e instituciones.
- Diagnóstico, diseño y evaluación de programas socioeducativos para la inclusión, la igualdad y
la mejora de políticas públicas. - Diseño de estrategias para combatir la trata laboral en la empresa
Patentes y Propiedad Intelectual
- IPRUPO2024-015 GEMMA: Guion de entrevista para mujeres migrantes desde un enfoque de género. Fecha de concesión: 02/12/2024. Autoría: Terrón Caro, María Teresa; Cárdenas Rodríguez, María Rocío; Ortega de Mora, Fabiola del Amor.
- IPRUPO2024-016 MIG-PANEL: Panel Delphi para profesionales expertos/as en migraciones y género. Fecha de concesión: 02/12/2024. Autoría: Terrón Caro, María Teresa; Cárdenas Rodríguez, María Rocío; Rodríguez Casado, María del Rocío; Rebolledo Gámez, Teresa de Jesús; Ortega de Mora, Fabiola del Amor .
- Instrumento MIGINTER. Tipo: Propiedad industrial. Fecha de concesión: 26/03/2013. Tipo de protección: Nacional. Autores: Terrón-Caro, Teresa; Monreal-Gimeno, María del Carmen; Cárdenas-Rodríguez, María del Rocio; Cueva Luna, Teresa Elizabelth, Vázquez Delgado, Blanca Delia.
- CEPUMS_EAA (Cuestionario de evaluación de programa universitario para mayores- estructura "aula abierta"). Número: M3084104(6). Fecha: 24/09/2013.
- COBADI. Cuestionario de Competencias Digitales 2.0 De Estudiantes Universitarios Tipo de propiedad industrial: Marca registrada 2970648; Fecha: 09/02/2011.
- ECOEDICIÓN. Fecha: 03/03/2008. Cotitularidad: Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía y Universidad Pablo de Olavide.




