Terrón-Caro, T., Pérez de Guzmán-Puya, V., Rebolledo-Gámez, T., & Rodríguez-Casado, R. (Coords.). (2026). Educación en Derechos Humanos y Principios Éticos. Aportes desde las Ciencias Sociales. Octaedro, 332 págs.

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DOI:

https://doi.org/10.46661/ccselap-13597

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Terrón-Caro, T., Pérez de Guzmán-Puya, V., Rebolledo-Gámez, T., & Rodríguez-Casado, R. (coords.). (2026). Educación en Derechos Humanos y principios éticos. Aportes desde las Ciencias Sociales. Octaedro, 332 págs.

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Publicado

2026-06-29

Cómo citar

Carmona Rodríguez, C. (2026). Terrón-Caro, T., Pérez de Guzmán-Puya, V., Rebolledo-Gámez, T., & Rodríguez-Casado, R. (Coords.). (2026). Educación en Derechos Humanos y Principios Éticos. Aportes desde las Ciencias Sociales. Octaedro, 332 págs. Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives, 1(22), 1–4. https://doi.org/10.46661/ccselap-13597

Número

Vol. 1 Núm. 22 (2026): Diversidad étnica y cultural en la construcción de identidades nacionales y globales: retos hacia la cultura para la sostenibilidad

Sección

Reseñas/Recensiones

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Derechos de autor 2026 Carmen Carmona Rodríguez

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