Prevenir de forma temprana el sexting y la violencia sexual
DOI:
https://doi.org/10.46661/respublica.12655Palabras clave:
violencia sexual, sexting, educación afectivo-sexual, consentimiento digitalResumen
Este artículo analiza las implicaciones legales, psicológicas y educativas de conductas sexualizadas en menores como pueden ser el grooming, el sexting o la creación de material pornográfico. A través de una revisión sistemática y normativa, se abordan las causas multifactoriales de la violencia sexual y el abuso digital entre menores. Como conclusiones se hace hincapié a la ausencia de una educación afectivo-sexual integral de los jóvenes a edades tempranas, al consumo precoz de pornografía y a la normalización de estereotipos de género como las principales causas que legitiman dinámicas de poder y desigualdad entre los más jóvenes. La prevención primaria es una herramienta clave para garantizar los derechos de la infancia, promover un desarrollo emocional saludable y evitar futuras formas de violencia sexual.
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