“Estudiar… ¿y después qué? Contextos y dilemas de la juventud rural española”
González-Fernández, Manuel T. y Águila-Díaz, Javier. Cuadernos de Pesquisa, 54, 2024, 1-20.
Investigación
Publicaciones
“Tres derivas de la sociología crítica: inculpatoria, conspirativa y miserabilista-populista”
Martín-Criado, Enrique, en Callejo, Javier y Sánchez de la Yncera, Ignacio, Crisis social y crítica sociológica, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 2024, pp. 191-210.
“Trabajos grupales, notas individuales: Conflicto, confianza y racionalización del esfuerzo entre estudiantes universitarios”
Martín-Criado, Enrique y Alonso-Carmona, Carlos, . Archivos Analíticos de Políticas Educativas, nº 33, 2025. https://doi.org/10.14507/epaa.33.8831
“Aprendiendo a faltar. El absentismo en la carrera moral del estudiantado”
Alonso Carmona, Carlos; Martin-Criado, Enrique y Castillo Rojas-Marcos, Juan. Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, nº 63, 2025, pp. 87-110. https://doi.org/10.5944/empiria.63.2025
“Del aburrimiento al cálculo del esfuerzo: las razones del absentismo universitario”
Martín-Criado, Enrique y Alonso-Carmona, Carlos . Revista Internacional de Sociología, 82(3), 2024, e254. https://doi.org/10.3989/ris.2024.82.3.23.1273
Curso: From Draft to Journal: Tips for Publishing in Social Sciences
Echavarren Fernández. J.M. From Draft to Journal: Tips for Publishing in Social Sciences, Universidad Tecnológica de Kaunas, enseñanza online (6 de diciembre de 2025), 4 horas lectivas.
“Ni fracasados ni triunfalistas: Las ventajas de la visualización de datos para la divulgación de la Sociología”
Navarro, Luis, y, Echavarren José M., en Navarro Ardoy, Luis y Ruiz Herrero, Jesús Antonio (eds.), Práctica sociológica en contextos de aplicación: Consultoría, habilidades y procesos de comunicación, CIS, Madrid, 2024, pp. 165-184.
“Fragmentación y polarización parlamentaria en España: la evolución en el Congreso y autonomías (1979-2022)”,
Domínguez Benavente, Pablo; Benitez Espinosa, Andrés; Carrasco Ariza, Beatriz y Carles Pamies, Revista Internacional de Sociología, 82 – 3, 2024. Doi: 10.3989/ris.2024.82.3.23.1258
“Using the decomposition of the mutual information index as an alternative approach to the study of educational inequiality trends in Spain”
Marqués-Perales; Fachelli, Sandra y López-Roldán, Pedro. Research in Social Stratification and Mobility, 5, 2023. DOI: 10.1016/j.rssm.2023.100827
“Historical evolution of intergenerational class mobility and educational effects in urban Argentina: 1960-2017”
Jorrat, Raul; Dalle, Pablo; Fachelli, Sandra y Riveiro Manuel, . Research in Social Stratification and Mobility, 2, 2024. DOI: 10.1016/j.rssm.2023.100868