“Territorial Dynamics of Spanish Members of Parliament (1977–2020)”,
Domínguez, Pablo y Portillo-Pérez, Manuel, Nationalities Papers, 2022, pp. 1-18. doi:10.1017/nps.2022.6
Investigación
Publicaciones
Avanzando en Igualdad. IV Informe de la efectividad del principio de Igualdad entre mujeres y hombres en Andalucía
Navarro Solano, Mª Carmen., Edita: Instituto Andaluz de la Mujer. Año 2022. DL: SE 2054-2021. (Pendiente de publicación)
Buenas prácticas sobre transversalidad de género en la Junta de Andalucía
Navarro Solano, Mª Carmen., Edita: Instituto Andaluz de la Mujer. Año 2022. DL:1811-2021.
“Luces y sombras de la educación infantil 0-3 en Andalucía: condiciones de acceso y de escolarización”
Río Ruiz, Manuel Ángel; Martín Gimeno, Rubén y Ortega Gómez, María (2022)., Revista de Sociología de la Educación-RASE, 15 (1), 127-151. http://dx.doi.org/10.7203/RASE.15.1.22990
La vida cultural en la Sevilla de Olavide (1767-1778)
Martínez García, Rosalía. Libro: Pablo de Olavide. La Sevilla soñada. Ed. Fundación de Municipios Pablo de Olavide. (2021), pp. 177-220.
ISBN: 978-84-120123-4-7
Reflexiones y propuestas desde la sociología cultural: una aproximación experiencial y crítica
Martínez García, Rosalía. Libro: Metodologías docentes ¿Otro modelo de universidad pública es posible?. Ed. Octaedro. (2021).
(pág 25-36). ISBN: 978-84-18819-14-8
Las prácticas culturales de los estudiantes de las universidades públicas andaluzas: Edición 2020
Navarro Ardoy, Luis y Martínez García, Rosalía. (2021)., en Antonio, J. González; Á. Cazorla y J. Porro (Eds.), Cádiz: Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya, Universidad de Cádiz, (pág 459-510). ISBN: 978-84-09-32399-9. pp 459-510.
La naturaleza humana y su carácter social: un abordaje interdisciplinar
Martínez García, Rosalía. Revista BICEFACS nº 10. ISSN 2695-6381. (2021). (pág 1-7)
La formación en competencias digitales para el desarrollo integral de los docentes universitarios
EO Olmedo, JG Galán, I Mac Fadden, MBM Cevallos. Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI, Octaedro, 2021.
La formación en competencias digitales para el desarrollo integral de los docentes universitarios
Enfoque de formación en inteligencias múltiples para la adquisición de competencias clave
EO Olmedo, I Mac Fadden, CB Bravo, MBM Cevallos. Educación global en contextos formativos, 31-45, 2021 coord. por David Blas Padilla, Eva Ordóñez Olmedo, Antonio Luque de la Rosa, Jesús López Belmonte, (2022), ISBN 978-84-1122-241-9, págs. 31-45
Enfoque de formación en inteligencias múltiples para la adquisición de competencias clave