Yucuna woman. Identity, resilience and entrepreneurship. 20th to 21st Century
DOI:
https://doi.org/10.46661/americania.10790Keywords:
Yucuna, Knowledgeable, Life history, Acculturation, Territory, IdentityAbstract
The research explores the sociopolitical history of education in the Amazon through the life of Zoila Yucuna Matapí, a Yucuna indigenous woman. Zoila, noted for her resilience and cultural preservation, survived oppressive religious contexts, rubber exploitation, and forced displacements by guerrillas and paramilitaries. Using oral history methodologies and open conversations based on everyday experiences and autobiographical accounts, this study creates new scientific narratives. Theoretical frameworks are built from research with knowledgeable people, focusing on relational ontology, dialogue of knowledge and epistemic justice. The research makes visible the knowledge and leadership of indigenous women in the historical and cultural reconstruction of the Amazon in the midst of conflicts, promoting dialogue with ancestral knowledge essential for territorial identities.Downloads
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