Martín Criado, Enrique
Catedrático de UniversidadTeléfono: 954977508
Correo-electrónico: martincriado@upo.es
Ubicación: Edif.11-4ª-13
Horario de tutorías: Lunes de 10:00 h-14:00 h y de 17:30 h-19:30 h. (pedir cita por e-mail)
Información adicional:
- LÍNEAS DE TRABAJO: metodología cualitativa, sociología de la educación, sociología de la familia, relaciones laborales.
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Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Enseñó previamente en la Universidad de Granada y en la Universidad de Sevilla. Ha trabajado sobre metodología cualitativa, sociología de la educación, teoría sociológica, sociología de la familia y sociología del trabajo.
Entre sus publicaciones recientes destacan:
Publicaciones:
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Artículos:
MARTÍN CRIADO, E. y GÓMEZ BUENO, C., 2017, « Las expectativas parentales no explican el rendimiento escolar », Revista Española de Sociología, 26(1) : 33-52.
MARTÍN CRIADO, E. y CARVAJAL SORIA, P., 2016, « Répression syndicale et « syndicalisme maison » en Espagne. Une analyse sociohistorique du secteur du commerce ». Travail et emploi, 146 : 75-100.
MARTÍN CRIADO, E., 2015, « L’ambivalence du contrôle du poids chez les mères de famille de classes populaires », Actes de la recherche en sciences sociales, 203 : 74-87.
MARTÍN CRIADO, E., 2014, “Describir, explicar, participar en el debate público: la necesidad de la investigación cualitativa”, Arxius, 31: 85-96.
MARTÍN CRIADO, E., RÍO RUIZ, M.A. y CARVAJAL SORIAL, P., 2014, “Prácticas de socialización y relaciones con la escolaridad de las familias más alejadas de la norma escolar”. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), vol. 7, nº2, pp. 429-448.
MARTÍN CRIADO, E., 2014, “Mentiras, inconsistencias y ambivalencias. Teoría de la acción y análisis de discurso”. Revista Internacional de Sociología, vol 72, nº 1: 115-138.
MARTÍN CRIADO, E., 2010, “Las grandes tallas perjudican seriamente la salud. La frágil legitimidad de las prácticas de adelgazamiento entre las madres de clases populares”, Revista Internacional de Sociología, 68(2).
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