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TRANSPARENCIA Y UNIVERSIDAD

La Universidad Pablo de Olavide fomenta la transparencia y el acceso a los datos públicos. Este portal tiene como objetivo facilitar la información acerca de la gestión llevada a cabo en la Universidad y sus resultados.

CONTACTO

www.upo.es/transparencia reúne indicadores, resultados y datos sobre la Universidad Pablo de Olavide publicados en sus distintos sitios web. Contacte si no encuentra la información que busca: web@upo.es

NOTICIAS

“El bilingüismo ha dejado de ser una ventaja excepcional para convertirse en una competencia básica” El profesor de la UPO Adrián Granados Navarro, director del taller 'English at home: crianza bilingüe sin ser nativo', sostiene que, puestos a introducir una segunda lengua en el hogar, la interacción cotidiana resulta mucho más eficaz que el consumo pasivo de contenidos
La UPO crea Global2HD, un centro pionero que une Historia, Humanidades Digitales e Inteligencia Artificial La Universidad Pablo de Olavide da un nuevo impulso a las Humanidades Digitales con la creación de Global2HD, un centro propio de investigación que aplicará inteligencia artificial, análisis de datos y herramientas digitales al estudio de la historia global. Propuesto por la catedrática Bethany Aram, el centro reunirá a especialistas en Historia e Ingeniería Informática para investigar el pasado con nuevas metodologías y acercar sus resultados a la sociedad.
Alumnado de la Universidad Pablo de Olavide realizará prácticas en el Puerto de Sevilla La Universidad y la Autoridad Portuaria de Sevilla han suscrito un convenio de cooperación educativa que facilita la realización de estas prácticas por parte del alumnado de grado y postgrado
“Los animales pueden ayudarnos a comprender mejor cómo nos relacionamos con los demás y con nosotros mismos” Javier López-Cepero, director del curso sobre intervenciones asistidas con animales, asegura que la evidencia científica muestra beneficios asociados a la convivencia con animales, como una mayor percepción de apoyo, una reducción del estrés o una mayor motivación para realizar actividad física.
“La conducta de un niño o niña siempre tiene un sentido; el reto es comprender qué nos está diciendo” Alma Serra González, directora del curso ‘Trastornos de conducta en el aula desde enfoques de tercera generación’, defiende que muchas conductas consideradas problemáticas son estrategias de adaptación que requieren comprensión y acompañamiento, no respuestas punitivas.
Publicada la primera adjudicación de plazas de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2026/2027 La Universidad Pablo de Olavide oferta 3038 plazas para el próximo curso, de las que 710 se imparten en el Centro Adscrito San Isidoro
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