El mundo de las altas capacidades, y por extensión, las cuestiones que les preocupan personas con altas capacidades y a sus familiares, está en auge y extensión. Ello implica un enorme interés social pero también profesional en este campo. Es una cuestión que, desde edades tempranas, pensemos en la relación existente entre precocidad y alta capacidad, y ello, muchas veces, inquieta a familias y profesionales de la educación, la psicología, etc… Los  niños  con  altas  capacidades  presentan cualidades a tener en cuenta por el profesorado que atiende al alumno y su familia. Esta formación pretende concetar la realidad de las altas capacidades y su relación con la escuela. Será clave la concexión con lo que las familias experiencian, viven y necesitan, y las respuestas técnicas y educativas que la escuela provee. Por ello estarán presentes todas las miradas y elementos necesarios para el análisis global del fenómeno.

Objetivo general:

Proporcionar conocimientos, habilidades y actitudes para dar respuesta a las necesidades de la población con altas capacidades y sus familias.

Objetivos específicos:

• Divulgar las buenas prácticas en las intervenciones con la población con altas capacidades y sus familias.
• Mejorar la calidad del servicio y atención en intervenciones con la población con altas capacidades y sus familias.
• Capacitar y adiestrar para la correcta atención de casuística vinculada con la población con altas capacidades y sus familias.
• Desarrollar y potenciar el trabajo multi e inter profesional.
• Conocer el campo de la investigación en el contexto de las altas capacidades.
• Estimular el aprendizaje continuado.