Diploma de Experto / Certificado Universitario
Intervención integral en adolescencia y familia
I Ed.
¿A quién va dirigido?
Personas que posean o estén realizando el último curso de Titulaciones de Psicología, Pedagogía, Educación Social, Magisterio, Trabajo Social y titulaciones relacionadas, así como para aquellas personas que tengan una inclinación profesional hacia el ámbito de la intervención social y atención a personas, especialmente a jóvenes.
Dirección del título
D. Cristian Suárez Relinque
Dirección Académica
Profesor Titular de Universidad del Área de Psicología Social Universidad Pablo de Olavide
Dña. Cosette Franco Muñoz
Dirección Ejecutiva
Profesora Sustituta Interina del Área de Teoría e Historia de la EducaciónUniversidad Pablo de OlavideDirectora. Albores
Dña. Ana Romero Abrio
Responsable de Calidad
Profesora Permanente Laboral del Área de Psicología Social Universidad Pablo de Olavide
D. Miguel Rebollo Domínguez
Coordinación
Pedagogo Delegación de Sevilla de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad
Plan de estudios
El programa solo se activará si se alcanza el número mínimo de matrículas establecido en cada caso.
Relación de materias
Asignatura 1: Marco teórico. 2,34 ECTS.
Asignatura 2: Familia, Adolescencia y Educación . 0,67 ECTS.
Asignatura 3: Violencia Juvenil. 0,67 ECTS.
Asignatura 4: Herramientas de Acompañamiento Familiar (I). 0,67 ECTS.
Asignatura 5: Herramientas de Acompañamiento Familiar (II) . 0,67 ECTS.
Asignatura 6: Perfil de Profesional en el Acompañamiento Familiar. 1,33 ECTS.
Asignatura 7: Violencia Filioparental. 1,33 ECTS.
Asignatura 8: Justicia Juvenil. 1,34 ECTS.
Asignatura 9: Menores en Situación de Protección. 0,67 ECTS.
Asignatura 10: Convivencia Escolar. 2,01 ECTS.
Asignatura 11: Perfil del/ la menor que manifiesta Problemas de Conducta. 1,33 ECTS.
Asignatura 12: Prevención de Adicciones. 1,34 ECTS.
Asignatura 13: Acompañamiento en Consumo y Adicciones. 0,66 ECTS.
Asignatura 14: Trauma. 1,33 ECTS.
Asignatura 15: Salud Mental. 0,67 ECTS.
Asignatura 16: Casos Prácticos (I). 0,33 ECTS.
Asignatura 17: Casos Prácticos (II). 0,66 ECTS.
Asignatura 18: Trabajo en Red. 0,66 ECTS.
Asignatura 19: Networking. 0,66 ECTS.
Asignatura 20: Máster – Class. 0,66 ECTS.
Profesorado
Dña. Cosette Franco Muñoz
Pedagoga y Antropóloga. Directora Albores Andalucía. Co-creadora Método Mentoris.
D. Christian Manuel Suárez Relinque
Profesor Titular de Universidad del área de Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide.
Dña. Ana Romero Abrio
Profesora Permanente Laboral del área de Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide.
D. Miguel Ángel Ballesteros Moscosio
Profesor Contratado Doctor del área de Teoría e Historia de la Educación.
D. Antonio Reina Chamorro
Educador en Servicios Sociales. Co-creador Método Mentoris.
D. Enrique Torres Huelva
Psicólogo. Delegación Territorial de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad en Córdoba. Junta de Andalucía.
Dña. Victoria Eugenia García Martínez
Psicóloga.
D. Pedro Santervás Grillo
Director del Centro de Protección de Menores “San Juan de Ávila” de Carmona.
Dña. Belén Vals Martínez
Pedagoga y Monitora de Ocio y Tiempo Libre. Coordinadora del ámbito inserción-formación de la Asociación Albores.
D. Ricardo Pardo Aparicio
Psicólogo. Director del Hospital de Salud Mental Infanto Juvenil ADINFA.
D. Pedro García Aguado
Mediador y coach.
D. Manuel Orellana
Responsable de formación en Fundación CES Proyecto Hombre Sevilla.
D. Rafael Llor Martínez
Director General en Asociación Albores.
D. Jorge Miguel García Téllez
Médico especialista en Psiquiatría Infanto-Juvenil.
D. Antonio Carmona Moreno
Técnico Superior en Animación Sociocultural.
D. Gabriel Ocaña Sánchez
Integrador Social en Asociación Albores.
Dña. Isabel López Rodríguez
Especialista en trabajo colaborativo y en red. Grupo Tragsa.
Dña. Laura Baena Fernández
Directora creativa en Club de Malasmadres.
Dña. María Virginia Fernández Becerra
Psicóloga. Proyecto Hombre.
Dña. Mª José Piñero Saavedra
Pedagoga. Especialista en acompañamiento a menores con problemas de conducta.
Metodología y evaluación
La propuesta metodológica del curso se basa en un enfoque activo, participativo e interdisciplinario, orientado a promover el desarrollo de saberes teóricos, prácticos y experienciales aplicables a contextos reales de intervención con adolescentes; práctica de herramientas profesionales, trabajo en grupo, intercambio de experiencias, estudio de casos reales de intervención en diferentes contextos (educativo, familiar, comunitario, institucional), etc.
La enseñanza se realiza en modalidad virtual y online, los viernes en horario de tarde y sábados en horario de mañana cada 15 días en modalidad síncrona en la cual se fomentará una actitud participativa en la que se realicen puestas en común entre el alumnado y docentes de los aspectos más relevantes y un intercambio de inquietudes, dudas y soluciones a los casos prácticos planteados. Estas sesiones serán grabadas y colgadas en el aula virtual únicamente para el uso exclusivo del alumnado y en el marco de esta formación especializada.
Cada una de las asignaturas se abordarán desde la experiencia y práctica profesional, comenzando el diploma de experto con un marco teórico y finalizando con networking en el que se construyan relaciones profesionales con el objetivo de obtener beneficios como acceso a información, recursos y oportunidades.
Evaluación
Se calculará en función a los siguientes porcentajes:
- Asistencia: 25%
- Pruebas teóricas: 25%
- Actividades Prácticas: 25%
- Trabajo Final: 25%
Requisitos y perfil de acceso
Se plantean dos vías de acceso: para titulados universitarios y no universitarios obteniendo cada uno de ellos la titulación correspondiente:
Titulados Universitarios
Podrán acceder a los estudios de Diploma de Experto:
- Quienes estén en posesión de un título universitario de Grado español o equivalente.
- Quienes estén en posesión de un título expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, que otorgue acceso a enseñanzas oficiales de Postgrado.
- Quienes estén en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, que acredite un nivel de formación equivalente a los correspondientes Títulos universitarios oficiales españoles de Grado, y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Postgrado. *
- Quienes acrediten haber superado al menos 180 créditos ECTS correspondientes a enseñanzas oficiales de Grado. En este caso, para que el estudiante obtenga su título, debe haber terminado sus estudios de Grado antes de la finalización del Diploma de Experto.
- Excepcionalmente, quienes acrediten experiencia profesional demostrada en un ámbito relacionado con el contenido del título. Esta admisión estará condicionada a la autorización por la Comisión de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide.
*No es necesario que estos títulos se encuentren homologados en España.
No universitarios
No se exige formación previa para el acceso a los estudios de Certificado Universitario.
Horario
Este programa se desarrollará del 9 de octubre de 2026 al 5 de junio de 2027.
Las clases online síncronas se impartirán los viernes de 16.00 a 21.00 h y los sábados de 9.00 a 14.00 h.
Precios y ayuda
Tasas
925,00 €
- Este importe no incluye las tasas de expedición del título, puede acceder a la información en el siguiente enlace.
- Este importe no incluye las tasas de expedición del carnet de estudiante, puede acceder a la información desde el siguiente enlace.
Pagos
- Reserva de plaza: 138,75 €
- Matrícula (una vez comunicada la admisión y antes del inicio del programa): 393,13 €
- Primer plazo fraccionado (enero de 2027): 393,13 €
El pago fraccionado no exime del abono completo de las tasas una vez iniciado el programa. Para consultar los motivos de devolución de la Reserva de Plaza puede hacerlo desde aquí.
Reconocimiento de créditos
El alumnado de la Universidad Pablo de Olavide una vez cursado y superado este Título Propio podrá solicitar el reconocimiento de 4 créditos ECTS en su expediente académico de Grado.
*Esta solicitud de reconocimiento no eximirá del abono de las tasas correspondientes para el mismo, las cuales no se encuentran incluidas en el precio del curso. Según establece el Real Decreto por el que se determinan los precios públicos para el curso en vigor, de las Universidades Públicas de Andalucía por la prestación de servicios académicos y administrativos:
“El alumnado que solicite el reconocimiento de créditos conforme a lo previsto en los artículos 6 y 12.8 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, abonará el 30% de los precios públicos correspondientes.”
Ayudas al estudio
Todos los programas de Títulos Propios ofrecen la posibilidad de solicitar una ayuda al estudio. Puede consultar la información completa y la fecha de la convocatoria aquí.
¿Tienes alguna duda? Contacta con nosotros
Para información académica:
Para información administrativa:
Área de Títulos Propios
Tel: +34 954348963 / +34 954349066
titulospropios@fundacion.upo.es
Certificación de Calidad - AENOR ISO 9001
La Fundación Universidad Pablo de Olavide, ha asumido su compromiso con la gestión de la calidad desde el año 2003, fecha en la que se obtuvo por primera vez la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad. Desde ese momento, se ha apostado por un proceso de mejora continua que ha permitido la evolución del sistema de gestión de la Fundación en sus nuevos retos operativos, conforme siempre a los estándares de calidad de la normas ISO.
El alcance del Certificado de Calidad de la Fundación recoge las actividades de gestión de prácticas de alumnos en empresas así como la gestión administrativa de actividades formativas de postgrado.
Modalidad
Online
Inicio del curso
09/10/2026
Calendario académico
Créditos
20 ECTS
Precio del curso
925,00 €
Modalidad
Online
Créditos
20 ECTS
Precio del curso
925,00
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