Formación Permanente

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Operador UAS: Formación, operaciones con drones y aplicaciones profesionales

COMPETENCIAS DIGITALES

Operador UAS: Formación, operaciones con drones y aplicaciones profesionales

I Ed.

*estudiantes UPO, resto de colectivos 150

El plazo de matriculación finaliza cinco días antes del inicio de la formación o en el momento de alcanzar el número máximo de plazas ofertadas

Entidad financiadora:
Fundación Kutxabank

El uso de sistemas de aeronaves no tripuladas (UAS/drones) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, convirtiéndose en una herramienta esencial para sectores como la ingeniería, inspección industrial, topografía, agricultura de precisión, audiovisuales, seguridad, protección civil, logística y medio ambiente.

La demanda de operadores y pilotos de drones cualificados y certificados conforme a la normativa europea EASA, y capaces de llevar a cabo operaciones profesionales en entornos reales es cada vez mayor, sin embargo, existe una carencia de formación universitaria reglada que integre:

  • Formación académica acreditada mediante microcredencial universitaria, reconocida a nivel nacional y europeo.
  • Certificación Oficial de Piloto de Drones A1/A3 y A2, requerida para operar legalmente en la categoría abierta.

En este contexto, la microcredencial ‘Operador UAS: Formación, operaciones con drones y aplicaciones profesionales’ está diseñada para dotar al alumnado de conocimientos técnicos, legales y operacionales, al tiempo que le permite obtener certificaciones oficiales de piloto de drones en Categoría Abierta (A1/A3 y A2) expedida por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA), lo que refuerza su empleabilidad y competitividad profesional.

¿Qué vas a aprender en la microcredencial?

Al finalizar esta formación su alumnado será capaz de:

  • Comprender el espacio aéreo, sus restricciones en espacio aéreo controlado y saber realizar coordinaciones para poder volar de forma segura.
  • Conocer los usos y aplicaciones que puede tener los drones en los diferentes sectores profesionales.
  • Conocer las principales APPs y funcionamiento de las mismas que se utilizan en el uso de drones.

Además, podrá obtener los Títulos Oficiales de Piloto de Drones en Categoría Abierta (Subcategorías A1/A3 y A2), de tal forma que el estudiante puede llegar a obtener 3 certificaciones:

1.- Certificado de superación de la microcredencial Operador UAS: formación, operaciones con drones y aplicaciones profesionales, expedido por la UPO.

2.- Certificado Oficial de Pilotos de Drones, Subcategoría A1/A3, expedido por AESA (previa superación de examen en la Plataforma de AESA).

3.- Certificado Oficial de Pilotos de Drones, Subcategoría A2, expedido por AESA (previa superación de examen en la Plataforma de AESA).

¿A quién está dirigida esta microcredencial?

Estudiantes y personas con titulación universitaria y no universitaria de múltiples sectores profesionales (Agricultura de Precisión, Topografía y Cartografía, Ingeniería Civil y Obras Públicas, Aerogeneradores y Redes Eléctricas, Fotografía y Filmación Profesional, Inspección de Placas Solares, Arqueología y Patrimonio, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, Personal Militar, Bomberos, Emergencias, etc.).

Contenidos y programa de la microcredencial

INTRODUCCIÓN (3 horas)

  • Inscripción a curso y examen en la página oficial de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA).

MÓDULO 1: FORMACIÓN DE PILOTOS DE UAS/DRONES SUBCATEGORÍA A1/A3. (6 horas)

CONCEPTOS NORMATIVOS

  • Conceptos básicos.
  • Contexto histórico.
  • Marco normativo.
  • Definiciones importantes.
  • Procedimientos principales aplicables al uso de UAS.

CONOCIMIENTO GENERAL DEL VUELO CON UAS

  • Principios de vuelo.
  • Conocimiento general del UAS.
  • Espacio aéreo
  • Limitaciones de factores humanos.
  • Privacidad y protección de datos.
  • Seguridad física del UAS.
  • Seguro y accidentes e incidentes del UAS.

PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES

  • Procedimientos operacionales previos al vuelo.
  • Procedimientos operacionales durante el vuelo.
  • Procedimientos operacionales posteriores al vuelo.

MÓDULO 2: FORMACIÓN PILOTOS SUBATEGORÍA A2. (5 horas)

CATEGORÍAS DE LA OPERACIÓN

  • Categoría Abierta (Subcategorías A1, A2 y A3).
  • Categoría Específica.
  • Categoría Certificada.

FORMACIÓN EN CATEGORÍA ABIERTA

SYLLABUS A2

  • Meteorología.
  • Rendimiento del vuelo del UAS.
  • Atenuaciones técnicas y operacionales del riesgo en tierra

MÓDULO 3: RESTRICCIONES Y COORDINACIONES EN ESPACIO AÉREO CONTROLADO. (5 horas)

  • Estructuras del espacio aéreo.
  • Zonas geográficas UAS.
  • Consulta espacios aéreos y restricciones del espacio aéreo.
  • Coordinaciones espacio aéreo controlado.

MÓDULO 4: SALIDAS PROFESIONALES Y PRINCIPALES APPs EN EL USO DE UAS/DRONES. (3,5 horas)

  • Usos y tendencias actuales.
  • Principales app en el uso de UAS/drones.
  • Herramientas y aplicaciones para volar de forma segura.

Comisión académica

José Francisco Torres Maldonado

Dirección Académica

Profesor titular del Departamento de Deporte e Informática de la Universidad Pablo de Olavide.

Profesorado

  • Domingo Julián Nieto Sánchez: agente de la Policía Local de Plasencia, piloto de drones profesional e instructor de pilotos UAS, profesor de la Academia de Seguridad Pública de Extremadura en formación de piloto de drones y normativa UAS, y jefe de la Unidad Aérea del Equipo de Rescate Protección Civil Plasencia.
  • Carlos Martínez Tolosa: agente de la Policía Local de Almendralejo, piloto de drones profesional e instructor de pilotos UAS, profesor de la Academia de Seguridad Pública de Extremadura en formación de piloto de drones y coordinador de la Unidad de Drones de la Policía Local de Almendralejo (UASPOL).

 

Sistema de evaluación

Para superar esta microcredencial universitaria su alumnado deberá:

  • Realizar correctamente la actividad obligatoria de cada uno de los módulos que componen el temario del curso.
  • Superar el examen final.

Calendario de la microcredencial

La microcredencial se impartirá en modalidad híbrida entre el 5 de octubre y el 5 de noviembre de 2026, combinando formación online y presencial para facilitar la participación del alumnado. El programa incluye dos sesiones online síncronas que se celebrarán los días 5 y 8 de octubre, en horario de 16:00 a 18:00 horas, así como una sesión presencial el 28 de octubre, de 10:00 a 14:00 horas. El resto de las actividades formativas se desarrollarán a través del entorno virtual de aprendizaje, permitiendo una gestión flexible del tiempo y el seguimiento continuo de los contenidos.

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Certificación de Calidad

AENOR ISO 9001

La Fundación Universidad Pablo de Olavide, ha asumido su compromiso con la gestión de la calidad desde el año 2003, fecha en la que se obtuvo por primera vez la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad. Desde ese momento, se ha apostado por un proceso de mejora continua que ha permitido la evolución del sistema de gestión de la Fundación en sus nuevos retos operativos, conforme siempre a los estándares de calidad de la normas ISO.

El alcance del Certificado de Calidad de la Fundación recoge las actividades de Gestión de Prácticas Académicas Externas (Curriculares y Extracurriculares) y Gestión de Formación Permanente (Títulos Propios y Microcredenciales).

¿Conoces el resto de la oferta de Microcredenciales de la UPO?

Microcredenciales

Últimas noticias

¿Qué es el Nivel MECES?

Si entendemos las microcredenciales universitarias como elemento organizador de la formación a lo largo de la vida, es fundamental enmarcarlas en algún sistema que permita compararlas y establecer correspondencias con otros tipos de formación. Para ello, se recomienda asignar a cada microcredencial universitaria un nivel de cualificación.

Los niveles de cualificación se describen en los marcos de cualificaciones que clasifican la formación  universitaria y la formación permanente en Europa. El primer referente para las universidades es el Marco Español de Cualificación para la Educación Superior (MECES), con cuatro niveles referidos exclusivamente a los títulos oficiales adquiridos en el sistema de educación superior.