Formación Permanente

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

Fotomedicina de Nueva Generación: Manejo Clínico de la Patología Cutánea y Medicina Estética

SALUD Y NUTRICIÓN

Fotomedicina de Nueva Generación: Manejo Clínico de la Patología Cutánea y Medicina Estética

I Ed.

El plazo de matriculación finaliza cinco días antes del inicio de la formación o en el momento de alcanzar el número máximo de plazas ofertadas

Entidades colaboradoras:

La evolución tecnológica en el ámbito de la medicina estética y dermatológica ha experimentado un crecimiento exponencial en la última década, impulsado por el desarrollo de sistemas basados en energía, especialmente las tecnologías láser y fuentes lumínicas avanzadas. Este avance ha permitido ampliar las indicaciones clínicas más allá del ámbito estético, abarcando el tratamiento de múltiples patologías cutáneas, vasculares y pigmentarias, así como aplicaciones emergentes en ginecoestética y medicina regenerativa.

En este contexto, la fotomedicina se ha consolidado como un área clave dentro de la práctica médica, integrando conocimientos de física aplicada, biología cutánea y tecnología médica. A pesar de la creciente demanda de estos procedimientos por parte de los pacientes, existe una brecha formativa significativa en el ámbito médico, ya que gran parte de la formación disponible se basa en cursos no reglados, con escasa base científica, limitada estructuración académica y ausencia de entrenamiento clínico supervisado.

La presente propuesta formativa surge con el objetivo de cubrir esta necesidad, ofreciendo un programa universitario estructurado que integra:

  • Fundamentos físicos y biológicos de las tecnologías lumínicas.
  • Aplicación clínica en patología cutánea (pigmentaria, vascular, cicatricial).
  • Uso avanzado de láseres en rejuvenecimiento y medicina estética.
  • Aplicaciones en ginecoestética láser.
  • Entrenamiento práctico con pacientes reales.

Este programa se fundamenta en un enfoque multidisciplinar, contando con la participación de especialistas en dermatología, ginecología, ingeniería biomédica y medicina estética, lo que garantiza una visión integral y basada en la evidencia.

Asimismo, la incorporación de prácticas clínicas supervisadas y la resolución de casos reales permite al alumno adquirir competencias prácticas esenciales, favoreciendo una transferencia directa del conocimiento a la práctica clínica. En definitiva, esta microcredencial responde a la necesidad de formación reglada, rigurosa y actualizada en un campo en constante expansión, contribuyendo a mejorar la seguridad del paciente, la calidad asistencial y el desarrollo profesional del médico.

*La impartición de esta microcredencial estará sujeta a la matriculación del número mínimo de plazas ofertadas. 

¿Qué vas a aprender en la microcredencial?

Al finalizar la microcredencial, el estudiante será capaz de:

  1. Explicar los principios físicos y biológicos de la interacción entre la luz y los tejidos, incluyendo los mecanismos de acción de las tecnologías láser y fuentes lumínicas.
  2. Identificar y seleccionar la tecnología y parámetros adecuados (longitud de onda, fluencia, duración del pulso, spot) en función de la patología cutánea, el fototipo y las características del paciente.
  3. Aplicar de forma segura y eficaz tratamientos con láser en patología pigmentaria, vascular, cicatricial, rejuvenecimiento cutáneo y ginecoestética básica.
  4. Prevenir, reconocer y manejar las complicaciones derivadas del uso de tecnologías láser, aplicando protocolos de seguridad clínica y criterios médicos adecuados.
  5. Diseñar planes de tratamiento individualizados, integrando diferentes tecnologías (láser, IPL y endoláser) y basándose en la evidencia científica y la práctica clínica.

¿A quién está dirigida esta microcredencial?

Tendrá acceso a estos estudios de especialización las siguientes titulaciones:

  • Licenciados y licenciadas en medicina y cirugía.
  • Graduados y graduadas en medicina.

Para su admisión los alumnos deben presentar Curriculum Vitae con documentación acreditativa de su formación académica (Titulación), en el que se incluirán de forma ordenada y explícita:

  • Apellidos, Nombre. Nacionalidad.
  • Fecha de Nacimiento. DNI.
  • Dirección postal del domicilio actual. Ciudad, Provincia, País.
  • Código Postal.
  • Profesión.
  • Teléfono y Correo electrónico.
  • Lugar donde cursó sus estudios.

Contenidos y programa de la microcredencial

El curso se desarrollará en un total de 5 bloques y 13 módulos, de los cuales los cuales los 4 primeros bloques y 12 módulos corresponde a la parte teórica que se desarrollará en la plataforma virtual de la Universidad Pablo de Olavide. Y el quinto bloque y módulo 13 corresponderá a la práctica presencial.

El alumnado dispondrá de la documentación necesaria para adquirir los conocimientos y objetivos del curso. Con estos contenidos se garantiza que se adquieran las competencias en fotomedicina de nueva generación y manejo clínico de la patología cutánea.

Los bloques y módulos son los siguientes:

Bloque I: Fundamentos y Diagnóstico Clínico (1.5 ECTS)

  • Módulo 1: Bases físicas de los sistemas lumínicos.
  • Módulo 2: Seguridad y Manejo Avanzado de Complicaciones.

Bloque II: Patología Pigmentaria y Tatuajes (1.5 ECTS)

  • Módulo 3: Configuración Técnica y Lesiones Pigmentadas.
  • Módulo 4: eliminación de tatuajes y micropigmentación.

Bloque III: patología vascular y neocolagenogénesis (1.5 ECTS)

  • Módulo 5: lesiones cutáneas vasculares.
  • Módulo 6: rejuvenecimiento y neocolagenogénesis.
  • Módulo 7: cicatrices, estrías y alteraciones de la textura.

Bloque IV: especialidades y praxis clínica (1.5 ECTS)

  • Módulo 8: láser CO2 en ginecoestética.
  • Módulos 9, 10, 11 y 12: casos clínicos y resolución de problemas.

Bloque V: Prácticas presenciales (4 ECTS)

  • Módulo 13: Prácticas en clínica con pacientes reales.

Comisión académica

Francisco José Berral

Francisco José Berral de la Rosa

Dirección Académica

Catedrático de la Universidad Pablo de Olavide. Departamento del Deporte e Informática

Antonio Jesús Berral Aguilar

Coordinación

Graduado en Medicina por la Universidad de Sevilla. Doctor internacional en Salud y ejercicio físico. Máster en Medicina estética, antienvejecimiento y nutrición. Máster en actividad física y salud

Profesorado

  • Antonio Jesús Berral Aguilar: graduado en Medicina por la Universidad de Sevilla. Doctor internacional en Salud y ejercicio físico. Máster en Medicina estética, antienvejecimiento y nutrición.Máster en actividad física y salud. Desarrolla su profesión como médica de familia en centro de salud y como director médico en 2 clínicas médico estéticas.
  • Lidia Carbonero Jiménez: graduada en Medicina, especialidad vía MIR en Dermatología médico – quirúrgica, Máster de Formación Permanente en Dermatología Estética y en Actualización en Dermatología Clínica, experta en enfermedades dermatológicas inflamatorias y hereditarias, en actualización patologías dermatológicas más frecuentes y en actualización dermatología oncológica e infecciosa.
  • Antonio Zafra Villaverde: graduado en Medicina Universidad San Pablo CEU. Especialista en ginecología vía MIR. Curso de Experto Universitario en Anticoncepción. Curso de Experto Universitario en Abordaje de la Menopausia. Curso en Experto Universitario en ecografía mamaria. Máster en Medicina Estética.
  • Lyudmyla Terekhova: licenciada en medicina y cirugía. Diploma en medicina y cirugía cosmetica por UAB y especialista en medicina estética por el Colegio de Médicos de Sevilla.
  • Erika Faba López: graduada en medicina por la Universidad Europea de Madrid de 2011-2017, especialista en Alergología e Inmunología Clínica en el Hospital Universitario de Toledo 2019-2023, Máster Medicina Estética AMIR 2019, Máster en Dispositivos Láseres 2025 CTO.
  • Carlos Cantallops Iglesias: ingeniero biomédico, especializado en biomateriales y modelado biomédico. Actualmente formador clínico en Laserluz Technology, con experiencia en I+D de equipos médicos y desarrollo de estudios clínicos de aparatología médico-estética. Previamente formador clínico en Candela Medical Spain e investigador en la DTU en síntesis de nanopartículas para entrega controlada de fármacos.

 

Sistema de evaluación

La evaluación del alumnado se realizará con un examen tipo test.

Calendario de la microcredencial

Parte Online: Inicio 05 de octubre y finalización 24 de octubre.

  • Del 05 al 07 Bloque I
  • Del 08 al 12 Bloque II
  • Del 13 al 15 Bloque III
  • Del 16 la 20 Bloque IV
  • Día 21 al 23 Bloque V

Parte presencial: Jueves 21 al 23 de octubre en clínica médico estética.

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Certificación de Calidad

AENOR ISO 9001

La Fundación Universidad Pablo de Olavide, ha asumido su compromiso con la gestión de la calidad desde el año 2003, fecha en la que se obtuvo por primera vez la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad. Desde ese momento, se ha apostado por un proceso de mejora continua que ha permitido la evolución del sistema de gestión de la Fundación en sus nuevos retos operativos, conforme siempre a los estándares de calidad de la normas ISO.

El alcance del Certificado de Calidad de la Fundación recoge las actividades de Gestión de Prácticas Académicas Externas (Curriculares y Extracurriculares) y Gestión de Formación Permanente (Títulos Propios y Microcredenciales).

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Microcredenciales

Últimas noticias

¿Qué es el Nivel MECES?

Si entendemos las microcredenciales universitarias como elemento organizador de la formación a lo largo de la vida, es fundamental enmarcarlas en algún sistema que permita compararlas y establecer correspondencias con otros tipos de formación. Para ello, se recomienda asignar a cada microcredencial universitaria un nivel de cualificación.

Los niveles de cualificación se describen en los marcos de cualificaciones que clasifican la formación  universitaria y la formación permanente en Europa. El primer referente para las universidades es el Marco Español de Cualificación para la Educación Superior (MECES), con cuatro niveles referidos exclusivamente a los títulos oficiales adquiridos en el sistema de educación superior.