Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria

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Keywords:

TIC, discapacidad, diversidad funcional, formación del profesorado

Abstract

La baja capacitación que los alumnos del Grado de Magisterio presentan respecto a la aplicación de las TIC para las personas discapacitadasEl articulo recoge una investigación que persigue analizar el nivel de formación y conocimiento tecnológico que el alumnado que cursa el Grado de Magisterio en diferentes Universidades Andaluzas, tiene respecto a la aplicación de las TIC para personas con discapacidad.La muestra ha estado compuesta por 323 alumnos de 6 universidades andaluzas. El metodo ha sido estudio del tipo ex post-facto descriptivo, utilizándose un muestro no probabilístico causal o accidental. Estre los resultados se destaca.

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José María Mª Fernández Batanero, Universidad de Sevilla

Profesor Titular de Universidad

Dpto. Didáctica y Organización Educativa

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Published

2017-11-16

How to Cite

Mª Fernández Batanero, J. M. (2017). Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (9), 251–264. Retrieved from https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2788

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