Tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Nicaragua: el caso de la FAREM-Carazo

Itahisa Pérez-Pérez; Concepción de María Mendieta Baltodano; Harold Ramiro Gutiérrez Marcenaro

Authors

Itahisa Pérez-Pérez Universidad Pablo de Olavide
Concepción de María Mendieta Baltodano FAREM-Carazo, UNAN-Managua
Harold Ramiro Gutiérrez Marcenaro FAREM-Carazo, UNAN-Managua

Abstract

Se presenta una recopilación de las principales experiencias educativas apoyadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que han tenido lugar en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM-Carazo) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), enfatizando en el uso de la plataforma Moodle, los proyectos de videoconferencia y los cursos de capacitación en TIC. El trabajo es un esfuerzo por rescatar el legado que la FAREM-Carazo ha construido como una de las facultades de la UNAN-Managua, pioneras en la gestión del conocimiento mediado por las TIC, en su aporte a la ampliación y el enriquecimiento del horizonte educativo de sus estudiantes, contribuyendo así a mermar la brecha digital en Nicaragua y a promover una educación social incluyente. La metodología empleada fue básicamente la revisión y análisis documental de las memorias escritas por docentes de la FAREM-Carazo, quienes han sido elementos clave en cuanto a la inserción y desarrollo de las TIC en dicha facultad. Cabe destacar que estas memorias incluyen el proceso de planificación, ejecución, seguimiento, evaluación y proyecciones de cada una de las experiencias TIC abordadas.

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Author Biography

Itahisa Pérez-Pérez, Universidad Pablo de Olavide

Título profesional y universidad en la cual se obtuvo: Doctora en Desarrollo y Ciudadanía. Universidad Pablo de Olavide

Grado académico y universidad en la cual se obtuvo: Licenciatura en Pedagogía. Universidad de La Laguna

Experiencia profesional relevante, con el lugar en el cual se ejerció: Profesora e investigadora de la Universidad Pablo de Olavide, responsable de la secretaría de los cursos de Especialista y Master Universitario en Intervención Socioeducativa en ámbitos comunitarios: la Animación Sociocultural (Universidad Pablo de Olavide). Agente Joven en Educación para la Salud (FUNDADEPS), Técnica de investigación y Técnico de Apoyo a la Investigación, miembro del Grupo de Investigación de Educación (GEDUPO) de la Universidad Pablo de Olavide y participación en diversos estudios sobre cooperación al desarrollo, educación para la salud, VIH/Sida y adicciones.

Cargo actual y lugar de trabajo: Profesora de la Universidad Pablo de Olavide (Facultad de Ciencias Sociales) y Coordinadora del Nodo Andalucía de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural.

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