Web Accessibility in Mobile Devices. Evaluation of an educational portal of national scope

  • Sonia L. Mariño.
  • Verónica Pagnoni


The article exposes the evaluation of Mobile Web Accessibility (AW) made to an educational portal oriented to non-university higher teacher training. Accessibility analysis tools are synthesized considering the operating system on which they work and summarize those relieved. The applications to be used are selected taking into account the mobile technology used and those that are considered most useful for visually impaired users. For this study, three pages of the educational portal were chosen because they are considered the most representative. The evaluations were carried out in the period August-October 2018, using tools that allow automatic and manual review, to achieve a comprehensive validation. The results presented indicate the importance of continuing with these actions in order to raise awareness of the importance of incorporating accessibility standards in software products, such as educational portals.



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How to Cite
Mariño., S. L., & Pagnoni, V. (2020). Web Accessibility in Mobile Devices. Evaluation of an educational portal of national scope. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (13), 177-194. Retrieved from https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/4606