Web Accessibility in Mobile Devices. Evaluation of an educational portal of national scope

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46661/ijeri.4606

Keywords:

Web accessibility, educational portal, digital inclusion, mobile devices

Abstract

The article exposes the evaluation of Mobile Web Accessibility (AW) made to an educational portal oriented to non-university higher teacher training. Accessibility analysis tools are synthesized considering the operating system on which they work and summarize those relieved. The applications to be used are selected taking into account the mobile technology used and those that are considered most useful for visually impaired users. For this study, three pages of the educational portal were chosen because they are considered the most representative. The evaluations were carried out in the period August-October 2018, using tools that allow automatic and manual review, to achieve a comprehensive validation. The results presented indicate the importance of continuing with these actions in order to raise awareness of the importance of incorporating accessibility standards in software products, such as educational portals.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Acosta, T., & Luján Mora, S. (2017). Análisis de la accesibilidad de los sitios web de las universidades ecuatorianas de excelencia. Revista ENFOQUE UTE , 8,1.

Aguado Delgado, J., & Estrada Martínez, F. J. (2017). Guía de accesibilidad de aplicaciones móviles. Madrid. España: Ministerio de Hacienda y Función Pública. Gobierno de España.

Android. (s.f.). Android Studio Project Site. Android Lint. Recuperado de: http://tools.android.com/tips/lint

Android. (s.f.). Test apps on Android. Recuperado de: https://developer.android.com/topic/libraries/testing-support-library/index.html#Espresso

Android. (s.f.). UI Automator viewer. Recuperado de: https://developer.android.com/training/testing/ui-automator

Apple. (s.f.). Debug Accessibility in iOS Simulator with the Accessibility Inspector. Recuperado de: https://developer.apple.com/library/archive/technotes/TestingAccessibilityOfiOSApps/TestAccessibilityiniOSSimulatorwithAccessibilityInspector/TestAccessibilityiniOSSimulatorwithAccessibilityInspector.html

Apple. (s.f.). Testing for Accessibility on OS X. Recuperado de: https://developer.apple.com/library/content/documentation/Accessibility/Conceptual/AccessibilityMacOSX/OSXAXTestingApps.html#//apple_ref/doc/uid/TP40001078-CH210-SW4

Clarín. (2018). Clarín. Tecnología. Informe: Los argentinos y el acceso a internet: más de 32 millones se conectan desde el celular. Recuperado de: https://www.clarin.com/tecnologia/argentinos-acceso-internet-32-millones-conectan-celular_0_Bk_HOPsRz.html

Fundación Sidar. (2015). Fundación Sidar - Acceso Universal. Recuperado de: http://www.sidar.org/

Google. (s.f.). Accessibility-Test-Framework-for-Android. Recuperado de: https://github.com/google/Accessibility-Test-Framework-for-Android

Google. (s.f.). Google Play. Test de Accesibilidad. Recuperado de:https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.accessibility.auditor

Hernández Sampieri, R., Collado, C. F., & Baptista, L. P. (2003). Metodología de la Investigación. Méjico: Mc Graw-Hill.

İşeri, E. İ., Uyar, K., & İlhan, Ü. (2017). The accessibility of Cyprus Islands’ Higher Education Institution Websites. Procedia Computer Science , 967–974.

Ismail, A., & Kuppusamy, K. (2018). Accessibility of Indian universities’ homepages: An exploratory study. Journal of King Saud University – Computer and Information Sciences , 268–278.

ISO. (2012). ISO/IEC 40500:2012. Information technology - W3C Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0. Recuperado de: http://www.iso.org/iso/iso_catalogue/catalogue_tc/catalogue_detail.htm?csnumber=58625

ISO. (2008). ISO/IEC 9241-151:2008 Ergonomics of human-system interaction -- Part 151: Guidance on World Wide Web user interfaces.

ç

ISO. (2008a). ISO/IEC 9241-171:2008. Ergonomics of human-system interaction -- Part 171: Guidance on software accessibility.

ISO. (2008b). ISO/IEC 9241-20:2008. Ergonomics of human-system interaction -- Part 20: Accessibility guidelines or information/communication technology (ICT) equipment and services.

ISO. Organización Internacional para la Estandarización. Recuperado de: http://www.iso.org/iso/home.html

Kesswani, N., & Kumar, S. (2016). Accessibility analysis of websites of educational institutions. Perspectives in Science 8, 210-212.

Mariño, S. I., & Alfonzo, P. L. (2017). Evaluación de la accesibilidad web. Una mirada para asegurar la formación en la temática. Campus Virtuales, 6(2), 21-30.

Mariño, S. I., Alfonzo, P. L., & Pagnoni, V. (2019). WICC.

Mariño, S. I., Alfonzo, P., Escalante, J. E., Alderete, R. Y., & Godoy, M. V. (2015). Las pautas WCAG 2.0 para determinar el nivel de accesibilidad en dos plataformas educativas. Revista Internacional de Tecnología, Conocimiento y Sociedad, 2(2) 139-149.

Mariño, S. I., Alfonzo, P., Escalante, J., Alderete, R., Primorac, C., & V., G. M. (2014a). Accesibilidad Web en un sistema de administración académica desde dispositivos móviles. 43 JAIIO. Jornadas Argentinas de Informática e Investigación Operativa.

Mariño, S. I., Alfonzo, P., Gomez Codutti, A., & Godoy, M. V. ( 2014d). Automatic evaluation of WCAG 2.0 guidelines in a Drupal-based platform. International Journal of Information Science and Intelligent System. 4(1), 35-42.

Microsoft. (s.f.). AccScope. Recuperado de: https://msdn.microsoft.com/en-us/library/windows/desktop/dn433239(v=vs.85).aspx

Microsoft. (s.f.). Inspect. Recuperado de: https://msdn.microsoft.com/en-us/library/windows/desktop/dd318521(v=vs.85).aspx

Microsoft. (s.f.). UI Accessibility Checker. Recuperado de: https://docs.microsoft.com/en-us/windows/win32/winauto/ui-accessibility-checker

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. (2010). Ley 26.653. Accesibilidad de la Información en las Páginas Web. Autoridad de Aplicación. Plazos. Reglamentación. Presidencia de la Nación Argentina.

ONCE . (2016). Centro de Investigación. Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica. Recuperado de:http://cidat.once.es

Organización Mundial de la Salud. (s.f.). Discapacidades. Recuperado de: https://www.who.int/topics/disabilities/es/

Pagnoni, V. K. (2019). Aportes a la inclusión educativa. Indagación en torno a la Accesibilidad Web de un portal educativo nacional según el estándar WCAG 2.0. Tesis en el marco de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales (en proceso).

Pagnoni, V. K., & Mariño, S. I. (2018). Calidad de contenidos en dominios de educación. Evaluación de la accesibilidad Web mediada por validadores automáticos. EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 7(2), 107-127. doi: https://doi.org/10.21071/edme.

Salinas Ibáñez, J. (2012). Investigación en TIC. Universidad de la Patagonia Austral.

SEDIC. (s.f.). Accesibilidad Web:Técnicas y herramientas para evaluar la accesibilidad web. Recuperado de:http://www.sedic.es/autoformacion/accesibilidad/9-tecnicas-herramientas.html

W3C (2016). Consorcio World Wide Web. Recuperado de: http://www.w3c.es/Consorcio

W3C. (2015). Accesibilidad móvil: cómo se aplican WCAG 2.0 y otras pautas de W3C / WAI al móvil. Recuperado de: https://www.w3.org/TR/mobile-accessibility-mapping/

We Are Social. (2018). We Are Social. Superamos los 4 mil millones de internautas – ESO y mas en “digital 2018”. Recuperado de: https://wearesocial.com/es/blog/2018/07/superamos-los-4-mil-millones-de-internautas-eso-y-mas-en-digital-2018

Published

2020-02-12

How to Cite

Mariño., S. L., & Pagnoni, V. (2020). Web Accessibility in Mobile Devices. Evaluation of an educational portal of national scope. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (13), 177–194. https://doi.org/10.46661/ijeri.4606

Issue

Section

Artículos