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• Cognitive and affective variables predictive of the academic performance of university students

  Luisa Taveras-Pichardo

  118-131

  2022-12-19

• Analysis of teachers' digital competencies from assessment frameworks and instruments

  Lorena Martín Párraga, Carmen Llorente-Cejudo, Julio Cabero-Almenara

  62-79

  2022-12-19

• MOOC: evaluación de la calidad y medición de la motivación percibida

  Juan Manuel Bournissen, Marisa Cecilia Tumino, Federico Carrión

  18-32

  2018-11-13