Institucional

Toma de posesión de cargos académicos y de gobierno de la Universidad Pablo de Olavide

El rector junto a los nuevos cargos académicos y de gobierno
El rector, Vicente Guzmán (primera fila, cuarto por la derecha), junto a los nuevos cargos académicos y de gobierno

Este mediodía ha tenido lugar en la Universidad Pablo de Olavide el acto de toma de posesión de nuevos cargos académicos y de gobierno de esta universidad. En este acto, que ha estado presidido por el rector Vicente Guzmán, han tomado posesión Miguel Ángel Hinojosa Ramos, como catedrático de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa; José Antonio Colmenero Guerra, como comisionado para la Inspección de Servicios; José María Seco Martínez, como secretario general; Isabel Victoria Lucena Cid,  como vicesecretaria general; Manuel Ricardo Torres Soriano, como vicedecano de Calidad, Estrategia y Nuevas Tecnologías de la Facultad de Derecho; Juan Daniel Ramírez Garrido, como comisionado para la Defensoría Universitaria; Javier Escalera Reyes, como director de la Oficina del Campus de Excelencia CamBio; Laura López de la Cruz, como vicepresidenta ejecutiva de Fundaciones; Ignacio Contreras Rubio, como director general de Infraestructuras y Espacios; Carlos Usabiaga Ibáñez, como director de la Escuela de Doctorado; Esteban Ruiz Ballesteros, como director del Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y Salud Pública; Clemente Navarro Yáñez, como director del Departamento de Sociología; Juan Agustín Morón Marchena, como director del Departamento de Educación Social y Psicología Social, y Juan Agustín Morón Marchena, como director del Departamento de Educación Social y Psicología Social, y María José del Pino Espejo,  como vicedecana cuarta de Prácticas, Empleabilidad e Internacionalización de la Facultad de Ciencias Sociales.

 

Miguel Ángel Hinojosa Ramos es doctor en Matemáticas por la Universidad de Sevilla, especialidad de Estadística e Investigación Operativa. Profesor en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla desde 1998, es actualmente director del Área de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa en el Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica. Entre sus estancias de investigación destacan las realizadas en la Universidad de Rochester (EE. UU.), en la Universidad de Manchester (Reino Unido) y en la Universidad de Southampton (Reino Unido). Actualmente es el investigador principal de un proyecto I+D+i del Ministerio y  de un proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. Ha participado en 11 proyectos de investigación financiados y 7 convenios o contratos. Sus principales líneas de investigación se centran en el ámbito de las aplicaciones económicas y sociales de la Teoría de Juegos, la Teoría de Elección Social y el Análisis Multi-criterio.

José Antonio Colmenero Guerra es profesor titular de Derecho Procesal. Licenciado y Doctor en Derecho por la Universidad Hispalense, de la que, también, ha sido profesor. También lo ha sido de la Universidad Carlos III de Madrid. Ha sido Vocal-Asesor del Gabinete del Ministro de Justicia y Jefe de Gabinete del Ministro de Justicia. Tiene más de 60 publicaciones, entre monografías, capítulos de libros, artículos, legislaciones. Ha intervenido en más de 50 conferencias y en 14 Proyectos o contratos de investigación como participante o responsable, tanto nacionales como internacionales. Ha dirigido 2 tesis doctorales. Ha participado en más de 30 cursos de doctorado y postgrado, y actualmente, lo hace en los de Criminología y Derecho Patrimonial Privado de la Universidad Pablo de Olavide y de Derecho Procesal Civil de la Universidad Tecnológica de Honduras. Sus líneas de investigación actuales se centran, entre otras: Códigos de conducta; Defensa del imputado, aspectos internos e internacionales; Derechos y Garantías del ciudadano; Derechos y «status» de las personas con discapacidad en el proceso penal; y Armonización de legislación penal y procesal en Centroamérica. Secretario general desde junio de 2012.

José María Seco Martínez es profesor titular de Filosofía del Derecho de la Universidad Pablo de Olavide. Se licenció en Derecho en la Universidad de Sevilla en el año 1993, adquiriendo el título de doctor en 1998. Ha sido secretario judicial hasta su incorporación en la Universidad Pablo de Olavide en el año 2001. Desde una perspectiva disciplinar ha proyectado su actividad en temas de Teoría Crítica del Derecho, de Derechos Humanos, de Filosofía Política, de Argumentación jurídica y de Igualdad y no discriminación. En la actualidad su interés investigador se centra en la interpretación y argumentación jurídica y en el análisis de los efectos que sobre las instituciones contrae la revolución digital. Ha formado parte del RCC James B. Conant Advanced Research Group de la Universidad de Harvard. Ha sido investigador de numerosos proyectos del Programa Nacional de I+D, tales como “Censura Digital y Democracia”, “Democracia y restricción de Derechos en Internet”, “La Alianza de Civilizaciones como alternativa al orden internacional”, “Fuentes intelectuales del pensamiento político de Obama”, etc. Amén de otras publicaciones, es autor de  monografías tales como La persona como razón del Derecho, Esferas de democracia, Televisión digital, Democracia y Servicio público, o ¿Porqué soy de izquierdas?. Director general de Infraestructuras y Espacios desde noviembre de 2012.

Isabel Victoria Lucena Cid es Doctora Europea y profesora titular del Área de Filosofía del Derecho y Política de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Forma parte del Grupo de Investigación SEJ-277 Derechos Humanos. Teoría General del Derecho y miembro diversos proyectos de investigación a nivel nacional e internacional. Es autora de múltiples trabajos relacionados con los Derechos Humanos, la Filosofía del Derecho y Política y la Cooperación al Desarrollo. En el ámbito de la gestión ha sido Vicedecana de Calidad, Estrategia y Nuevas Tecnologías de la Facultad de Derecho. Ha completado su formación con diversas estancias de investigación en universidades del Reino Unido, Institut for Development Studies de la Universidad de Sussex (2003) y el Oxford Centre for Ethics and Philosophy of Law de la Universidad de Oxford (2005). Ha sido Visiting Fellow en el Centre Global Governance en la London School of Economics and Political Science (2010). En Italia ha realizado distintos trabajos en la Universidad de Pavía, Universidad de Milán (2004) y el Pontificio Istituto di Studi Arabi ed Islamistica de Roma (2008) y en el L’Istituto di Teoria e Tecniche dell’Informazione Giuridica (ITTIG), del Consiglio Nazionale delle Ricerche, en Florencia (2013).

Manuel Ricardo Torres Soriano es profesor titular y responsable del Área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Es director del curso de Experto Universitario en Análisis del Terrorismo Yihadista, Insurgencias y Movimientos Radicales de esta universidad. Ha sido investigador del Departamento de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Granada y  visiting fellow de la Universidad de Stanford, Johns Hopkins University en Washington D.C., King’s College de Londres, London School of Economics y en la Universidad de Harvard. Es autor de los libros El Eco del Terror. Ideología y propaganda en el terrorismo yihadista. Plaza y Valdés, Madrid, 2009 y Al Andalus 2.0. La Ciber-yihad contra España, Biblioteca GESI, Granada, 2014, así como de numerosos capítulos de libros y artículos académicos sobre terrorismo, comunicación política y ciber-seguridad. Es Primer Premio Nacional de Licenciatura del Ministerio de Educación (2002); Premio “Francisco Moreno» (2005); Tercer Premio de la Revista Ejército (2007), Premio Defensa (2008),  y Premio de Investigación Real Maestranza de Caballería-UPO (2010).

Juan Daniel Ramírez García es catedrático de Psicología de la Comunicación en la Universidad Pablo de Olavide. Maestro de Enseñanza Primaria, licenciado en Psicología por la Universidad de Barcelona y doctor en Psicología por la Universidad de Sevilla, se incorpora a la UPO en el año 2005. Ha sido investigador visitante en la Universidad de California, San Diego (1986-1987), y en las universidades canadienses de Toronto, Alberta y British Columbia. Además de profesor invitado de las Universidades de Utrecht (Holanda) y Aarhus (Dinamarca), ha desarrollado una amplia actividad académica en América Latina: UNAM-Iztacala, Universidad de San Luis Potosí, Universidad de Tamaulipas (México), UNA (Costa Rica) UBA, UNSAM (Argentina) o la Universidad de Concepción (Chile), entre otras. Experto en psicología de la comunicación,  es autor del libro “Usos de la palabra y sus tecnologías” (1995) y de un extenso número de artículos publicados en español, inglés e italiano.

Javier Escalera Reyes es profesor titular de Antropología Social de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, donde es director del Grupo de Investigación Social y Acción Participativa (GISAP), y codirector del Master Universitario en Investigación Social Aplicada al Medio Ambiente y del Programa de Doctorado en Estudios Medioambientales Ha realizado estancias como Visiting Fellow en las Universidades de Cornell, UC-Berkeley, Harvard (EE. UU.) y en el Instituto Universitario Europeo de Florencia (Italia). Ha desarrollado trabajo de campo en Andalucía, Costa Rica y Nicaragua. Tiene numerosas publicaciones en los campos de la antropología política, la sociabilidad, el asociacionismo, el medioambiente y los espacios naturales, el turismo, la investigación participativa, el patrimonio cultural y las identidades colectivas, entre las que cabe destacar: Gardens of Pegalajar. Sustainable development in Andalucía, Spain. University of Ljubljana(2006), La experiencia de la participación social en el Corredor Verde del Guadiamar. Consjería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía (2008), Consumir naturaleza. Productos turísticos y espacios protegidos en Andalucía. (2010), Public Participation, Socio-ecological Resilience and Environmental Restoration: Lessons from two contrasting cases from Andalusia and Costa Rica. Island Press (2011).

Laura López de la Cruz es licenciada en Derecho por la Universidad de Sevilla y doctora por la Universidad Pablo de Olavide en 2001. Es profesora contratada doctora en la Facultad de Derecho de esta Universidad y acreditada de profesora titular de Universidad desde 2013. Tras un año de estudios de Doctorado en la Universidad de Ferrara (Italia), ha realizado estancias de investigación en el Centre de Recherches Critiques sur le Droit de la Universidad de Saint-Étienne (Francia), en la Universidad de Urbino (Italia), en el Instituto Suizo de Derecho Comparado de Lausanne (Suiza), en el Institut François Gény, de la Universidad de Nancy (Francia) y en la Universidad de Oxford (Reino Unido). Ha centrado su línea de investigación en Derecho de Obligaciones y Contratos y en Derecho de Familia, sobre lo que tiene más de veinte publicaciones. Ha participado en dos proyectos de investigación I+D+i sobre acogimiento de menores de edad y sobre la unificación del Derecho Privado Europeo. Desde el año 2010 imparte docencia en el Master de Derecho Patrimonial Privado en el Mercado Global y el Master de Género e Igualdad, de la UPO, y en el Master internacional «Décentralisation, Régionalisation, et Gouvernance», de la Faculté d’Économie, Social et Juridique de la Universidad Abdelmalek Essaadi de Tanger (Marruecos). Ha sido adjunta a la Secretaría General de la UPO desde julio de 2012.

Ignacio Contreras Rubio es profesor titular del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la Universidad Pablo de Olavide, donde imparte docencia desde su incorporación en 1998. Es licenciado en Economía por la Universidad de Sevilla y doctor por la Universidad Pablo de Olavide  en 2005 (premio extraordinario de doctorado del curso 2004/2005). Sus líneas de investigación son el estudio de modelos de decisión en grupo, técnicas de decisión multicriterio y análisis de eficiencia. En la actualidad  participa en varios proyectos I+D relacionados con su áreas de interés y  ha publicado  una veintena de artículos en revistas de prestigio. Cuenta con experiencia en gestión, ya que ha sido secretario del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica durante ocho años (2006-2013).

Carlos Usabiaga Ibáñez es licenciado (1988) y doctor (1992) en Economía por la Universidad de Sevilla, con Premio Extraordinario de Doctorado. Profesor de la Universidad de Sevilla desde 1988 a 1998, donde también fue vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, es profesor de Economía de la Universidad Pablo de Olavide desde 1998. Catedrático de Universidad desde 2003 del área de conocimiento de Economía Aplicada, ha sido director del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la Universidad Pablo de Olavide durante ocho años, entre marzo de 2005 y marzo de 2013. Entre sus estancias de investigación destacan las realizadas en la London School of Economics (Londres, en dos ocasiones), la Northwestern University (Chicago), el Instituto Universitario Europeo (Florencia) y la Universidad Carlos III (Madrid). Autor de varias monografías internacionales y nacionales y de numerosos artículos en revistas internacionales y nacionales con índice de impacto. Ha participado en una veintena de proyectos de investigación habiendo dirigido o codirigido una docena de proyectos. Investigador principal del grupo PAIDI Macroeconomics, Labour and Public Economics, sus principales líneas de investigación actuales abordan los ámbitos de la macroeconomía aplicada, la economía laboral, las economías regionales, la economía andaluza, el desempleo, el emparejamiento laboral, la inflación, y el crecimiento y la convergencia económica.

Esteban Ruiz Ballesteros es profesor titular de Antropología Social, miembro del Grupo de Investigación Social y Acción Participativa (GISAP) y coordinador del programa de doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Sus principales campos de investigación en la actualidad son el medio ambiente, el turismo y la intervención social. Ha sido vicerrector de Profesorado de la UPO (2003-2009), director general de Profesorado (2001-2003) y secretario del departamento de Trabajo Social y Ciencias Sociales (1999-2001).

Clemente J. Navarro Yáñez es licenciado en Sociología y Ciencias Políticas por la Universidad Complutense de Madrid y Premio Extraordinario de Doctorado. Es profesor de la Universidad Pablo de Olavide desde 2001, anteriormente investigador del IESA/CSIC. Ha realizado estancias de investigación en la Paul Harris School of Public Policies, University of Chicago (USA) o la Universitá degli Studi di Firenze. Su investigación se centra en el análisis y evaluación de políticas locales, con especial atención a la participación ciudadana. Delegado en el Research Comitte de la International Sociological Association, coordina la Cultural Scenes and Urban Development Network. Actualmente dirige el proyecto ‘Regeneración Urbana y Cohesión Social en Andalucía’ (Consejería de Fomento) y el Observatorio del Gobierno Local (FCEA). Cuenta con publicaciones recientes en European Urban and Regional Research, Cities, European Societies, Social Forces; contribuciones en publicaciones colectivas como The Politics of Cultural Policy, The Europena Mayor, The Political Ecology of Metropolis o Can Tocqueville Karaoke?.

Agustín Morón Marchena es doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla y profesor titular de la Universidad Pablo de Olavide. Cursó los estudios de la Licenciatura en Pedagogía (US, 1989) y Diplomatura en Profesorado de E.G.B. (US, 1986). Imparte docencia en la Universidad Pablo de Olavide desde 2005, habiendo sido profesor anteriormente de la Universidad de Sevilla (1997-2005) y de la Universidad de Huelva (1993-1996). Ha desempeñado diversos cargos académicos con anterioridad en dichas universidades. Su línea de investigación se encuadra dentro de la pedagogía social-educación social, y es especialista en promoción y educación para la salud, drogodependencias, sida, temáticas transversales o cooperación internacional y educación para el desarrollo.

María José del Pino Espejo es profesora contratada doctora del Departamento de Sociología de la Universidad Pablo de Olavide. Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid y León XIII de Salamanca, es doctora por la Universidad de Córdoba y master of Science por la Universidad de Bath, en Inglaterra. Becaria en el Graduiertenkollegue en Mannheim MZES, Centro para la Investigación Social Europea en Alemania, ha sido profesora invitada en las Universidades de Sielce en Polonia, Cavado e Do Ave, en Portugal, Nordhausen, en Alemania, y de Vilnius,  en Lituania. Autora de publicaciones sobre género y su relación con el desarrollo humano, la violencia, el estrés y la empresa, pertenece a varias redes nacionales e internacionales desde las que trabaja en cooperación para el desarrollo, I+D+I y empresas privadas.

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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.

🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

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hace 20 horas
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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero. Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos. Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco. 📅 Clases: martes y miércoles 🕒 Horario: 16:30–20:30 h 👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/ #gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 5 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible. En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus. Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud. 🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible. #DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
hace 5 días
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