Institucional

Dos investigadoras de la UPO, entre los galardonados en los premios Cortes de Cádiz 2013

Ana María Brokate Llanos es profesora del Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica de la UPO
Ana María Brokate Llanos es profesora del Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica de la UPO
María Lucrecia Johansson realiza estudios de doctorado en la UPO además de cursar el Máster en Historia de Europa, el Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica.
María Lucrecia Johansson realiza estudios de doctorado en la UPO además de cursar el Máster en Historia de Europa, el Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica.

El pasado sábado 16 de marzo, en el Palacio de Congresos de Cádiz, tuvo lugar el acto de entrega de los Premios Cortes de Cádiz 2013, concedidos anualmente por el Ayuntamiento de la capital gaditana. La profesora Ana María Brokate y la doctoranda María Lucrecia Johansson, ambas de la Universidad Pablo de Olavide, han sido dos de los nueve galardonados en esta convocatoria, cuyo objetivo es dar a conocer los trabajos de investigadores, creadores y aquellas personalidades en diversos campos de la ciencia, el arte, la política y la empresa.

La ministra de Fomento, Ana Pastor, la alcaldesa de Cádiz, Teofila Martínez, y la intendenta de Montevideo (Uruguay), Ana Olivera, han presidido el acto en el que se han entregado los premios en las categorías de premios: Ciencias Sociales, Relatos, Diseño, Igualdad, Joven Emprendedor, Investigación Científica, Botánica, Creación Artística Contemporánea y Mar. La iniciativa se enmarca dentro de los actos que Cádiz, como Capital Iberoamericana de la Cultura 2012, organiza en conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 1812.

En concreto, Ana María Brokate ha sido galardonada con el Premio Iberoamericano Cortes de Cádiz de Investigación Científica, por el trabajo “Implicaciones en el desarrollo y la longevidad del Gen Gale-1 en Caenorhabditis elegans. Un modelo de galatosemia tipo III”, tesis doctoral dirigida por el investigador Manuel Jesús Muñoz y calificada con Sobresaliente cum Laude. Por su parte, María Lucrecia Johansson ha obtenido el XII Premio Ciencias Sociales “Cortes de Cádiz” por su trabajo “Soldados de papel. La propaganda en la prensa durante la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870)”.

IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO Y LA LONGEVIDAD DEL GEN GALE-1 EN CAENORHABDITIS ELEGANS. UN MODELO DE GALATOSEMIA TIPO III

Este estudio busca comprender cómo los seres vivos controlan su longevidad, utilizando para ello una cepa longeva del gusano C. elegans. En ella, se identificó una alteración de la función del gen gale-1, del cual existe una réplica en humanos. En éstos la reducción de actividad de dicho gen “GALE”, genera galactosemia tipo III, una enfermedad rara que se caracteriza por la imposibilidad de metabolizar galactosa. Este hecho hizo que el objetivo del trabajo se ampliase hasta llegar a proponer a gale-1(pv18) como modelo no solo para estudiar la galactosemia tipo III, sino también para el escrutinio de fármacos y rutas alternativas de tratamiento de esta enfermedad en gran medida desconocida.

Los resultados de este estudio establecen que el metabolismo de la galactosa participa de forma activa en la regulación de la longevidad, a través de la regulación de rutas genéticas de estrés (ruta de la insulina y ruta respuesta a proteínas mal plegadas). Por otro lado, se ha observado que en este modelo de galactosemia tipo III aparecen malformación de órganos y retraso en el desarrollo, similar a lo descrito en los pacientes con esta enfermedad. Además, se ha observado que en este modelo existe una alta letalidad en presencia de bacterias patógenas para humanos, y un elevado estrés de retículo endoplasmático (lugar donde se produce la síntesis de proteína). Todos estos datos pueden contribuir a entender mejor la enfermedad rara galactosemia III. Además, se ha propuesto utilizar al modelo gale-1(pv18).

SOLDADOS DE PAPEL. LA PROPAGANDA EN LA PRENSA DURANTE LA GUERRA DE LA TRIPLE ALIANZA (1864-1870)

El trabajo indaga sobre las relaciones existentes entre actividad periodística, Estado y conflicto bélico en Paraguay durante el desarrollo de la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870). Paraguay y los aliados (Argentina, Brasil y Uruguay) protagonizaron un enfrentamiento armado que revistió características singulares tanto por su extensión como por el número de víctimas y la amplitud de sus consecuencias.

Aunque el debate acerca de la naturaleza de esta guerra está lejos de acabar, la autora considera en el trabajo que para Paraguay la Guerra de la Triple Alianza fue una guerra total, porque movilizó directa o indirectamente a la sociedad en su conjunto. Tras cinco años de guerra,  Paraguay quedó destruido: no sólo perdió el 40 % de su territorio, sino que dos tercios de su población pereció durante el conflicto, de los cuales el 80 % correspondía a la población masculina mayor a los diez años de edad.

 

Ana María Brokate Llanos es profesora del Departamento de Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica de la Universidad Pablo de Olavide. Doctora por la UPO en el área de genética, su trabajo se desarrolla en las líneas de genética del envejecimiento, enfermedades metabólicas (diabetes y galactosemias) y la utilización de C. elegans como modelo de infección para bacterias patógenas para el hombre. Previa a su estancia en la UPO, destaca su experiencia profesional en el campo de la salud como licenciada clínica en la dirección y manejo del laboratorio de Inmunología en el Hospital Universitario Metropolitana de Barranquilla (Colombia) y docente durante 7 años en la Universidad Libre Seccional Atlántico (Colombia).

María Lucrecia Johansson es licenciada en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) y ya realizó su tesis universitaria bajo el título ‘La Guerra del Paraguay a través de la prensa de la época’. Máster en Historia de América Latina en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, universidad donde actualmente realiza estudios de doctorado además de cursar el Máster en Historia de Europa, el Mundo Mediterráneo y su difusión atlántica.

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Hoy hemos celebrado, junto al Grupo Joly, el encuentro ‘Formación y futuro: el impacto de las microcredenciales universitarias en el tejido empresarial’, un espacio de reflexión y debate sobre cómo las universidades públicas estamos respondiendo a los nuevos retos formativos del mercado laboral.

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💬 El rector @pacooliva.upo ha subrayado que las microcredenciales son “un proyecto estratégico” para la UPO: formación breve, flexible, de calidad, conectada con el tejido productivo y con alto impacto en la empleabilidad y la igualdad de oportunidades.

🤝 El encuentro ha reunido a instituciones, empresas y asociaciones para compartir experiencias y explorar nuevas formas de colaboración. 

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📚 ¿Preparando la PAU? ¡Aquí van 8 consejos clave para afrontarla con éxito!

Sabemos que estás dando lo mejor de ti, y desde la Universidad Pablo de Olavide queremos ayudarte a que llegues a la prueba con seguridad, confianza y organización 💪

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🧠 Estudiar es importante, pero cuidarte también lo es.

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👨‍💻 “No solo aprendemos a programar. Aprendemos a resolver problemas reales.”

📣 @99_pjlazar estudia 4º de Ingeniería Informática en Sistemas de Información en la UPO y ya está realizando sus prácticas en la empresa Soltel, donde aplica todo lo aprendido durante estos años.

💬 “La experiencia en la @eps.upo ha sido muy positiva. Contamos con personal docente apasionado por la enseñanza y cercano, que no solo explica contenidos, sino que se preocupa de verdad por que entendamos lo que estamos aprendiendo”.

Pedro ha vivido esta formación también desde dentro, como delegado de clase y de Escuela, participando activamente en la mejora continua de los estudios: “Gracias al contacto directo con el profesorado hemos conseguido avanzar cada año, introduciendo mejoras a partir del feedback del propio alumnado. Es una experiencia que me ha enseñado mucho”.

📚 Una de las claves que más valora es la metodología: “Nos alejamos del examen teórico tradicional y trabajamos cada vez más con evaluaciones prácticas, proyectos en grupo y simulaciones reales del entorno laboral. Esta forma de aprender no solo nos da conocimientos, también nos entrena para la realidad del sector tecnológico”.

⚙️ En Soltel, Pedro ha descubierto que los retos que parecía lejanos en clase ahora forman parte de su día a día: “Muchas de las tareas que realizo están directamente relacionadas con lo que he aprendido. Me he sorprendido aplicando cosas que no pensé que llegaría a usar fuera del aula”.

💡 ¿Y qué destaca de estudiar Ingeniería Informática en la UPO? “La capacidad para analizar, enfrentar y resolver problemas con creatividad. Esa es la competencia más valiosa para un ingeniero o ingeniera, y aquí la desarrollamos desde el primer curso”.

🎓 Eligió la UPO por el campus integrador, donde conviven distintas disciplinas, y se queda con el ambiente cercano y humano de la Escuela.

🚀 Si estás pensando en estudiar una carrera tecnológica con visión práctica, profesorado implicado y oportunidades reales, el Grado en Ingeniería Informática de la EPSUPO te está esperando. 

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📣 ¡El plazo de automatrícula para la convocatoria ordinaria de la PAU 2025 en la UPO sigue abierto hasta el próximo lunes 26 de mayo!

📝Más de un tercio del alumnado ya se ha inscrito gracias a la nueva aplicación de automatrícula, más ágil, cómoda y accesible.

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