Institucional

La UPO ha acogido la Fase Provincial de la XXXII Olimpiada Matemática THALES

Los estudiantes de 2º de ESO durante la prueba. FOTO: Jesús Martínez de los Santos, SAEM THALES.
Los estudiantes de 2º de ESO durante la prueba. FOTO: Jesús Martínez de los Santos, SAEM THALES.

La Universidad Pablo de Olavide celebró el pasado sábado, 12 de marzo, las pruebas de la Fase Provincial de la XXXII Olimpiada Matemática THALES dirigida a estudiantes de 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Este concurso, organizado por la Sociedad Andaluza de Educación de Matemáticas THALES, tiene como objetivo seleccionar a los cinco primeros clasificados de cada provincia de Andalucía para participar en la Fase Regional que se celebrará en Sevilla del 17 al 21 de mayo de 2016.

El vicerrector de Planificación Docente de la UPO, Eugenio M. Fedriani Martel, junto con la delegada provincial de Sevilla de la Sociedad Andaluza de Educación Matemáticas THALES y profesora de la UPO, Ana Martín Caraballo; el coordinador de la Fase Regional de la Olimpiada Matemáticas THALES, Ricardo Ríos de Collantes, y la coordinadora de la Fase Provincial de la Olimpiada Matemáticas THALES y profesora de la UPO, Inmaculada Romano Paguillo, recibieron a los estudiantes.
El vicerrector de Planificación Docente de la UPO, Eugenio M. Fedriani Martel recibió a los estudiantes. FOTO: Jesús Martínez de los Santos, SAEM THALES.

A las 9.00 horas en el Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide, el vicerrector de Planificación Docente de la UPO, Eugenio M. Fedriani Martel, junto con la delegada provincial de Sevilla de la Sociedad Andaluza de Educación Matemáticas THALES y profesora de la UPO, Ana Martín Caraballo; el coordinador de la Fase Regional de la Olimpiada Matemáticas THALES, Ricardo Ríos de Collantes, y la coordinadora de la Fase Provincial de la Olimpiada Matemáticas THALES y profesora de la UPO, Inmaculada Romano Paguillo, recibieron a cerca de 400 estudiantes de 2º de ESO que participaron en esta actividad para informarles de cómo se realizarían las pruebas así como de la fase regional y de la posterior fase nacional. A continuación, a las 10.30 horas, los estudiantes comenzaron las pruebas en las distintas aulas de la UPO habilitadas para la realización de los exámenes, situadas en los edificios 10 y 16.

En la Fase Provincial de la XXXII edición de la Olimpiada Matemática THALES han participado cerca de 400 estudiantes de 2º de ESO de 63 centros de enseñanza secundaria, tanto públicos como privados, de la provincia de Sevilla, matriculados durante el curso 2015/16, acompañados por sus profesores.

Una vez realizadas las pruebas,  se seleccionaron los cinco representantes provinciales que participarán en la Fase Regional que se celebrará en Sevilla del 17 al 21 de mayo. A su vez, de esta fase saldrán elegidos los seis estudiantes andaluces que participarán en la Olimpiada Nacional, organizada por la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas, del 22 al 26 de junio de 2016 en Cantabria.

Asimismo, los participantes en la Fase Provincial de la XXXII Olimpiada Matemáticas THALES podrán optar al XIV Premio Provincial “Paco Anillo” a la Resolución de Problemas, que concede anualmente la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES al estudiante que destaque por su originalidad, ingenio, creatividad e iniciativa al resolver uno de los problemas de la prueba.

La XXXII edición de la Olimpiada Matemática THALES está organizada por la Sociedad Andaluza de Educación Matemáticas THALES y patrocinada por  la Universidad Pablo de Olavide, CASIO (división educativa), y la Consejería de Educación y el Instituto Andaluz de la Juventud de la Junta de Andalucía. Además cuenta con la colaboración de Santillana y la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla.

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hace 10 horas
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📢 Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de Ayudas Propias de la Universidad Pablo de Olavide para el curso 2025/2026, pensadas para apoyar a nuestro estudiantado y complementar las becas generales.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado de la UPO e incluyen apoyo para matrícula, material académico, transporte y alojamiento, siempre que se cumplan los requisitos académicos y económicos establecidos.

🗓️ El plazo de solicitud estará abierto del 31 de enero al 27 de marzo de 2026 y la solicitud se realiza a través de la sede electrónica de la universidad, mediante el procedimiento de instancia genérica.

ℹ️ Puedes consultar la convocatoria en el BOJA,  en el Tablón Electrónico Oficial y en el link de la Bio.

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hace 1 día
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El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. 

Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero.

Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos.

Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco.

📅 Clases: martes y miércoles

🕒 Horario: 16:30–20:30 h

👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/

#gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
El flamenco es cultura, patrimonio, y también industria cultural. Con esta mirada nace una nueva edición de la microcredencial 'Especialista en gestión cultural del flamenco', que la Universidad Pablo de Olavide y el Instituto Andaluz del Flamenco ponemos en marcha a partir del 24 de febrero. Se trata de una formación especializada de 75 horas (10 créditos ECTS), impartida por profesionales del sector, que ofrece una visión completa y aplicada sobre la gestión, producción, financiación, distribución, marketing y aspectos legales de proyectos culturales vinculados al flamenco. La formación se completa con la elaboración de un proyecto final, en el que el alumnado aplica los conocimientos adquiridos. Esta microcredencial está dirigida a gestores culturales, artistas flamencos y a estudiantes y profesionales de ADE y perfiles afines, tengan o no experiencia previa en el ámbito del flamenco. Cuenta con la dirección académica de Norberto Díaz, director de la Cátedra de Flamenco de la UPO, y la dirección ejecutiva de Cristóbal Ortega, director del Instituto Andaluz del Flamenco. 📅 Clases: martes y miércoles 🕒 Horario: 16:30–20:30 h 👉 Inscripción y más información en el enlace: https://www.upo.es/formacionpermanente/microcredenciales/especialista-en-gestion-cultural-del-flamenco/ #gestióncultural #flamenco #microcredencial #UniversidadPablodeOlavide
hace 2 días
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¿Adivinas cuál es? 👀

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🍃 ¿Matcha o café? 👀

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Una alternativa cada vez más popular… ¿pero es para todo el mundo? 🤔

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hace 3 días
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📢 Movilidad internacional | Curso 2026/27

Ya están publicadas las listas provisionales de personas admitidas y excluidas de los siguientes programas de movilidad:

✈️ Erasmus+ KA131 Estudios
✈️ Erasmus+ KA131 Prácticas
🌎 Erasmus+ KA131 Dimensión Internacional (América Latina)
🌍 Atlanticus–Santander

📝 El plazo de presentación de alegaciones, mediante instancia genérica, estará abierto hasta el 4 de febrero de 2026.

🔗 www.upo.es/teo

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hace 3 días
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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

#mayoresUPO #envejecimientoactivo #aulademayores #UniversidadPablodeOlavide
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
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