Institucional

«No son momentos de dejarnos llevar por la rabia, sino de trabajar por la cooperación»

Acto de Apertura Oficial del Curso 2020/21

La Universidad Pablo de Olavide ha celebrado hoy en el Paraninfo el Solemne Acto de Apertura Oficial del Curso 2020/2021, que ha sido presidido por el rector Vicente Guzmán Fluja y que ha contado con la presencia de la secretaria general de Universidades, Rosa Ríos Sánchez, además de diversas autoridades civiles y militares.  Acompañaban al rector y a la secretaria general en la mesa presidencial, Rocío Reinoso Cuevas, presidenta del Consejo Social, José Ignacio García Pérez, rector de la Universidad Internacional de Andalucía y José María Seco Martínez, secretario general de la UPO.

Este año, debido a la situación excepcional a causa de la Covid-19, el aforo y la duración del acto se han reducido con respecto a ocasiones anteriores. Así, con el fin de mantener las medidas de seguridad sanitarias, los asistentes han cumplido una serie de recomendaciones como permanecer con la mascarilla en todo momento, mantener la distancia de seguridad, proceder al uso del gel hidroalcohólico y sentarse una vez hayan accedido al Paraninfo con las indicaciones del Servicio de Protocolo.

Montserrat Martínez durante la lección inaugural

Tras la presentación de la memoria del curso pasado 2019/2020 por parte del secretario general, la catedrática de Filología Inglesa de la Universidad Pablo de Olavide Montserrat Martínez Vázquez ha pronunciado la Lección Inaugural ‘Lenguas en un mundo global’, en la que ha reflexionado sobre cómo las lenguas maternas nos aportan una visión particular del mundo, que de alguna manera conforman nuestra identidad. “Cada lengua nos hace estructurar la realidad de una manera diferente. Así, por ejemplo, el inglés expresa con más detalle el movimiento que el español; el vasco marca formalmente el sujeto causante de una acción con un morfema ergativo, y ciertos habitantes aborígenes del norte de Australia usan los puntos cardinales para ubicar en el espacio y el tiempo”. En su intervención, la catedrática ha profundizado en cómo a lo largo de todas las etapas históricas, la identidad de la lengua materna se ha visto siempre enriquecida por el contacto con otras lenguas. “La lengua revela nuestra conceptualización del mundo, que es en gran medida metafórica. Pero los hablantes no somos conscientes de estos marcos conceptuales que condicionan nuestra manera de ver el mundo. Nos hacemos conscientes cuando entramos en contacto con otras lenguas que categorizan la realidad de manera diferente y nos permiten expresar lo que nuestra lengua materna a priori no puede”, ha expresado Montserrat Martínez.

A continuación, la secretaria general de Universidades se ha dirigido a los presentes poniendo en valor el esfuerzo de las universidades en su proceso de adaptación ante las circunstancias provocadas por la COVID-19, subrayando de manera especial, el trabajo realizado por la Universidad Pablo de Olavide y por su rector Vicente Guzmán, al que ha alabado por su “franqueza y valentía” y por su lucha en la defensa de los intereses de la Universidad. Rosa Ríos ha destacado también el posicionamiento de la Universidad Pablo de Olavide a pesar de su juventud: “La UPO puede sentirse orgullosa de sus logros científicos, de su calidad docente y su excelencia investigadora”, ha subrayado.

Asimismo, la secretaria general ha reiterado el compromiso de la Consejería por la educación e investigación de excelencia y ha resaltado el papel catalizador de la Universidad en la formación y transferencia de conocimientos a la sociedad, entro otras cuestiones. En este sentido, Rosa Ríos ha expresado el interés del Gobierno andaluz por la reordenación del mapa de titulaciones en Andalucía y la consecución de un sistema de financiación justo para las universidades.

DISCURSO DE APERTURA DEL RECTOR

Vicente Guzmán durante su discurso
Vicente Guzmán durante su discurso

Vicente Guzmán ha comenzado agradeciendo a la comunidad universitaria el esfuerzo que se lleva realizando desde el mes de marzo en su adaptación al escenario provocado por la pandemia: “Estoy muy orgulloso de la respuesta de la Universidad Pablo de Olavide y de toda la comunidad universitaria que ha trabajado a destajo por adaptarse a las circunstancias”. “Lo hemos hecho con nota”, ha subrayado, agradeciendo especialmente a todas aquellas personas con responsabilidad institucional. “Todos luchamos por la Universidad Pablo de Olavide, para que a pesar de las dificultades volvamos a hacerlo bien durante este curso y podamos ofrecer nuestros estudiantes la formación que merecen”.

El rector ha manifestado su preocupación ante “los tiempos complicados y difíciles que vienen”. “No son momentos de dejarnos llevar por la rabia, sino de trabajar por la cooperación”, ha recalcado. “La Universidad tiene que ser ejemplo de cooperación, hagámoslo nosotros para que lo hagan los demás”, ha insistido. En esta línea, Vicente Guzmán ha pedido a la Consejería que se trabaje de manera conjunta y ha abogado por la crítica constructiva, el diálogo y el acuerdo, señalando dos temas “especialmente preocupantes”: la necesidad de un mapa de titulaciones adecuado y el reemplazo del profesorado. “No debemos llegar tarde”, ha advertido, “comienza un curso en el que el árbol no nos deja ver el bosque pero tenemos importantes retos que abordar para no quedarnos atrás”.

En cuanto a la financiación de las universidades públicas, el rector ha insistido en la importancia de corregir resultados que puedan crear desigualdades entre las universidades: “le pido a la Consejería que vayamos juntos y trabajemos juntos porque esta Universidad lo merece”.

Por otra parte, en su discurso, ha recordado la figura de José Luis Gómez-Skármeta, “excelente investigador y persona”, recientemente fallecido. “Que su recuerdo sirva para reivindicar la I+D+i . Aunque se presentan tiempos muy difíciles pedimos que se invierta en investigación, con la planificación y objetivos adecuados para avanzar”, ha señalado.

Asimismo, Vicente Guzmán ha anunciado la reanudación del proceso de elecciones rectorales, que se llevará a cabo a partir de la próxima semana con todas las garantías.

Finalmente, el rector ha declarado inaugurado el curso 2020/2021 en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.


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@pablodeolavide

🤖🧠 ¿Puede la inteligencia artificial entender una escena como lo haría una persona?

La UPO participa a través del Service Robotics Laboratory,  en el proyecto de investigación AI-FUSE, una iniciativa centrada en la comprensión de escenas para que la IA sea capaz de explicar qué ocurre en imágenes y vídeos de forma similar a como lo hacemos los seres humanos.

Coordinado por la Universidad de Zaragoza y seleccionado entre más de 200 propuestas por la Agencia Estatal de Investigación, AI-FUSE desarrollará algoritmos generales aplicables a distintos ámbitos como la robótica, la biología celular o la monitorización ambiental.

El Service Robotics Laboratory UPO lidera el subproyecto AI-FUSE-ROBOT, que busca un gran reto: conseguir que los robots se muevan e interactúen con naturalidad en entornos con personas.

Para conseguirlo, el equipo combina distintas líneas de innovación: desde la fusión avanzada de sensores, integrando visión artificial, tecnología LIDAR y otros sistemas de detección, hasta el desarrollo de modelos de inteligencia artificial más eficientes, capaces de ejecutarse en tiempo real directamente en el robot. Además, trabajan con una combinación de datos reales, simulaciones y técnicas de aprendizaje auto supervisado que permiten mejorar el rendimiento sin depender de grandes volúmenes de datos previamente etiquetados.

El objetivo final es impulsar la próxima generación de robots de servicio, preparados para desenvolverse con naturalidad en entornos complejos como hospitales, sistemas de logística inteligente u otros espacios reales con presencia de personas.

El consorcio cuenta con una financiación de 1,2 millones de euros y desarrollará el proyecto durante los próximos tres años.

👉 Avanzando hacia una inteligencia artificial más inteligente y más humana. 

Noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #IA #inteligenciaartificial #Robótica
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hace 15 horas
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🔬 Marie Curie

Primera mujer en recibir un Premio Nobel.
Primera persona en conseguir dos.
Pionera en el estudio de la radiactividad y referente imprescindible de la ciencia moderna.

Hoy, 11F · Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, recordamos su legado y reivindicamos el lugar que las mujeres siempre han tenido en la historia de la ciencia y el conocimiento.

#11F #8M #MujeresEnLaCiencia
#MarieCurie #ReferentesFemeninos
🔬 Marie Curie Primera mujer en recibir un Premio Nobel. Primera persona en conseguir dos. Pionera en el estudio de la radiactividad y referente imprescindible de la ciencia moderna. Hoy, 11F · Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, recordamos su legado y reivindicamos el lugar que las mujeres siempre han tenido en la historia de la ciencia y el conocimiento. #11F #8M #MujeresEnLaCiencia #MarieCurie #ReferentesFemeninos
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📚 💜 Hoy, Día Mundial de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias, celebramos a las mujeres que investigan y rescatan historias silenciadas.

En Romanas. Voces rescatadas, nuestra catedrática de Historia antigua Cristina Rosillo López demuestra que sí es posible contar la historia de Roma a través de las palabras escritas por mujeres: cartas, epitafios, grafitis… voces de emperatrices, trabajadoras, libertas y esclavas que también construyeron el mundo romano.

En la UPO celebramos el conocimiento que devuelve la voz a quienes nunca debieron perderla 👩‍🦰🏛

#11F #diadelamujerylaniñaenlaciencia #librorecomendado  #RomanasVocesRescatadas #igualdaddegénero #historiaantigua
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¿Y si este año tu esfuerzo tiene premio?

Ya está abierta la convocatoria de la Beca Santander Excelencia 360º 2026 para estudiantado de grado y doble grado de la UPO, publicada hoy en BOJA.

👉 1 beca de 12.000 € para reconocer el mérito académico y la trayectoria universitaria durante el curso 2025/2026.

📌 Si tienes una nota media excelente y quieres optar a esta ayuda, consulta bien los requisitos y presenta tu solicitud. 

El plazo estará abierto desde el 11 de febrero hasta el 7 de mayo de 2026

📲 Solicítala a través de la sede electrónica de la UPO y la plataforma Santander Open Academy.

👉 Consulta la convocatoria en el BOJA de hoy y en el Tablón Electrónico Oficial de la UPO.

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🤝👩‍🦳👨‍🦳 Un año más, hemos renovado nuestro compromiso con el Aula Abierta de Mayores, un programa universitario que va mucho más allá de la formación académica: crea vínculos, fomenta el envejecimiento activo y combate la soledad no deseada.

Los ayuntamientos de Alcalá de Guadaíra, Aznalcóllar, Bormujos, Castilleja de la Cuesta, Gerena, Gines, Herrera, Lebrija y Pilas continúan apostando por una iniciativa que integra a las personas mayores en la vida universitaria y refuerza su participación activa en la sociedad.

📚 Este curso, más de 1.300 personas mayores forman parte del Aula Abierta de Mayores de la UPO, compartiendo conocimiento, experiencias y espacios de encuentro intergeneracional ☺️

Gracias a todos los municipios y a las instituciones que hacen posible este proyecto, porque invertir en este programa es invertir en bienestar, acompañamiento y compromiso social.

#AulaAbiertaDeMayores #MayoresUPO #EnvejecimientoActivo #CompromisoSocial #LaOlavideEresTú
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🏆🎨 ¡Enhorabuena a las ganadoras del Concurso Póster 11F 2026!

Hoy hemos entregado los premios del Concurso Póster 11F 2026, una iniciativa de la Delegación del Rector para la Igualdad de Género que invita a nuestra comunidad universitaria a reflexionar, crear y visibilizar, a través de la imagen, el papel de las mujeres y las niñas en las ciencias.

🏅 El primer premio ha sido para María Teresa Toledano Cuéllar por “TODAS”, un collage con una potente mirada colectiva que reivindica la presencia y la aportación de las mujeres en todas las ciencias.

🎖El accésit ha recaído en Laura Camila Espitia Morales, cuya propuesta destaca por su carácter divulgativo y educativo, situando a las mujeres y las niñas como protagonistas del conocimiento científico desde edades tempranas.

Desde la UPO, enhorabuena a las premiadas y gracias a todas las personas que habéis participado por contribuir, a través de vuestra creatividad, a seguir difundiendo la cultura de la igualdad de género en nuestra universidad 💜 

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hace 3 días
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¿La comunicación une… o separa? 🤔

A veces no es lo que sentimos, sino cómo lo expresamos.

Y cuando fallan las palabras, los conflictos crecen.

Aprende a comunicarte mejor y a cuidar tus relaciones con la Microcredencial en Fundamentos de la interacción social para el bienestar personal 💬

🗓️ Inicio: 25/02/2026
💻 Online
📚 Formación práctica
💸 Solo 25 € si eres estudiante UPO

🔗 + info en la story y en el link de la bio

#estudiantesUPO #microcredenciales #bienestaremocional #LaOlavideEresTú
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hace 3 días
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👩‍🔬 La ciencia tiene historias que no siempre se contaron bien.

Y mujeres que cambiaron el conocimiento, aunque durante años quedaron en segundo plano.

Hoy hablamos de Rosalind Franklin.

Le damos visibilidad porque la historia de la ciencia no está completa si faltan ellas.

#11F #8M #MujeresEnLaCiencia
#RosalindFranklin #ADN #ReferentesFemeninos
👩‍🔬 La ciencia tiene historias que no siempre se contaron bien. Y mujeres que cambiaron el conocimiento, aunque durante años quedaron en segundo plano. Hoy hablamos de Rosalind Franklin. Le damos visibilidad porque la historia de la ciencia no está completa si faltan ellas. #11F #8M #MujeresEnLaCiencia #RosalindFranklin #ADN #ReferentesFemeninos
hace 5 días
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🔍 El Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa de la Universidad Pablo de Olavide, dirigido por la profesora Teresa Terrón, lidera en España un estudio europeo que analiza el impacto del programa Erasmus+ en la educación de personas adultas, en colaboración con el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

La investigación forma parte de la red europea RIA-AE, integrada por más de veinte agencias nacionales Erasmus+ de distintos países, y evalúa cómo la movilidad internacional y los proyectos de cooperación están transformando la formación de personas adultas en Europa. 

El estudio presta especial atención a cuestiones clave como la inclusión, la sostenibilidad, la digitalización y la participación democrática.

Desde la UPO, el equipo del GIAS coordina el trabajo investigador en nuestro país y contribuye a una evaluación basada en evidencias que permitirá mejorar la calidad y el impacto del programa Erasmus+ hasta 2028.

🔗 Puedes leer la noticia completa en el link de la Bio.

#UPOinvestiga #educación #Erasmusplus #mayores
🔍 El Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa de la Universidad Pablo de Olavide, dirigido por la profesora Teresa Terrón, lidera en España un estudio europeo que analiza el impacto del programa Erasmus+ en la educación de personas adultas, en colaboración con el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

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El estudio presta especial atención a cuestiones clave como la inclusión, la sostenibilidad, la digitalización y la participación democrática.

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