Institucional

Visita del Consejo de Rectores por la Integración Centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS) a la UPO

Durante este encuentro se ha firmado un protocolo de colaboración con la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Perú para impulsar el desarrollo de actividades conjuntas en el área formativa y de investigación

Visita del Consejo de Rectores por la Integración Centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS)
Visita del Consejo de Rectores por la Integración Centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS)

El Consejo de Rectores por la Integración centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS) ha realizado este mediodía una visita institucional a la Universidad Pablo de Olavide, donde ha sido recibido por el rector de la UPO Francisco Oliva; el vicerrector de Grado y Máster, David Naranjo; la vicerrectora de Internacionalización, Marián Morón; y el vicerrector de Infraestructuras y Sostenibilidad, Juan Rigoberto Tejedo.

Firma del protocolo de colaboración con la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Perú.

Durante el acto, el rector de la UPO, Francisco Oliva, y el rector de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Perú, Javier Lozano, han firmado un protocolo de colaboración con el objetivo de impulsar el desarrollo de actividades conjuntas en el área formativa y de investigación, así como el intercambio de estudiantes, graduados y graduadas, jóvenes científicos, personal investigador, profesorado y personal de administración.

En este encuentro, los rectores visitantes, un total de 21 representantes de Universidades de Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Paraguay y Perú, del Consejo por la Integración Centro Oeste de Sudamérica han presentado sus universidades, así como la labor desarrollada desde CRISCOS. En este sentido, la visita institucional ha permitido explorar vías de colaboración con la red para el fortalecimiento de la presencia de la Universidad Pablo de Olavide en redes internacionales y el refuerzo de su programa de alianzas con otros países, así como la cooperación con cada una de estas universidades. Todo ello con el objetivo de reforzar el programa de movilidad académica con América Latina y los lazos que la UPO mantiene con convenios de colaboración bilateral en proyectos de formación, investigación y cooperación internacional.

CRISCOS, formado por 43 universidades de Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Paraguay y Perú, tiene como objetivo profundizar el camino de la integración de los pueblos de Sudamérica y, en particular, de la Subregión Centro Oeste, con el propósito de ampliar las bases de cooperación académicas, científicas-tecnológicas y cultural.

Las rectores de CRISCOS que han participado en este encuentro institucional pertenecen a los centros universitarios Universidad Nacional de Catamarca, Universidad Nacional de Chilecito, Universidad Nacional de Jujuy, Universidad Nacional de la Rioja, Escuela Militar de Ingeniería ‘Mariscal Antonio José de Sucre’, Universidad Privada Domingo Savio, Universidad Tecnológica Privada de SC, Universidad Mayor de San Andrés, Universidad Arturo Prat, Universidad de Antofagasta, Universidad Nacional de Chimborazo, Universidad Tecnológica Indoamericana, Universidad Autónoma de Asunción, Universidad Nacional del Este, Universidad Católica de Santa María, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional del Altiplano, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac, Universidad Tecnológica de los Andes, Universidad Privada de Tacna y Universidad José María Arguedas.

Reunión con los rectores del Consejo por la Integración del Centro Oeste de Sudamérica (CRISCOS)

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📚 Hoy hemos celebrado la primera jornada de los Seminarios Académicos del Aula Abierta de Mayores UPO, una iniciativa que complementa el programa académico de las distintas sedes y, sobre todo, se convierte en espacio de encuentro entre el alumnado y en un vínculo directo con nuestra universidad.

La jornada ha contado con dos interesantes ponencias centradas en la inteligencia artificial y el pensamiento crítico:

El profesor Rafael Rodríguez Prieto, catedrático de Filosofía del Derecho y Política, ha impartido la ponencia «¿Inteligencia artificial vs. inteligencia crítica? Algunas ideas para pensar un humanismo tecnológico», en la que ha ofrecido una reflexión crítica sobre el uso de las redes sociales, Internet y la IA.

Por su parte, Ángel Delgado, jefe del Servicio de Soporte al Aprendizaje y la Investigación de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, ha acercado la IA al público con la charla «La inteligencia artificial explicada sin tecnicismos», destacando su presencia en la vida cotidiana y su potencial como herramienta útil si se emplea con criterio y sentido común.

👥 En esta primera sesión han participado alumnos y alumnas de Almensilla, Aznalcóllar, Bormujos, Casariche, El Viso del Alcor, Gilena, Gines, La Puebla de Cazalla, Mairena del Alcor, Pedrera, Pilas y Tomares.

Mañana continuará la segunda jornada, con la misma programación, y la asistencia del alumnado de Alcalá de Guadaíra, Bollullos de la Mitación, Castilleja de la Cuesta, Dos Hermanas, Gerena, Herrera, La Algaba, Las Cabezas de San Juan, Lebrija, Salteras y Santiponce.

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hace 2 días
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hace 2 días
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Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas.

🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. 

Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres.

Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende.

#MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, inauguramos 'Mujeres en la Historia de la Ciencia y el Conocimiento', una serie dedicada a diez mujeres cuyas aportaciones fueron esenciales en la construcción del saber y que durante siglos han sido invisibilizadas. 🏛️ Comenzamos con Hipatia de Alejandría, una de las primeras mujeres científicas de la historia. Matemática, astrónoma y filósofa, desarrolló su labor en una época en la que el acceso al conocimiento estaba prácticamente vetado a las mujeres. Su trayectoria y su legado muestran que la ciencia no solo se construye, también se defiende. #MujeresEnLaHistoria #Ciencia #Conocimiento #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11F #8M #igualdad
hace 3 días
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🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

La educación ambiental es clave para construir una ciudadanía crítica, informada y comprometida con el cuidado del entorno y la calidad de vida. Desde la Carta de Belgrado hasta hoy, la educación ambiental se entiende como un proceso continuo para transformar actitudes y comportamientos hacia un desarrollo más sostenible.

En el marco de la Agenda 2030, las universidades desempeñamos un papel esencial en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando la sostenibilidad de forma transversal en la docencia, la investigación, la gestión y la vida diaria de nuestros campus.

Desde la Red de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS), entendemos la educación ambiental como un pilar fundamental para la promoción de la salud. Campus más verdes, sostenibles y accesibles favorecen la actividad física, el bienestar emocional y la reducción de desigualdades en salud.

🌱 Porque cada paso que cuida el planeta es también un paso que protege la salud, hoy y en el futuro, comenzamos el año reafirmando nuestro compromiso con una universidad más saludable y sostenible.

#DiaMundialDeLaEducaciónAmbiental #UPOsostenible #CampusVerde #UniversidadPablodeOlavide
🌍 26 de enero | Día Mundial de la Educación Ambiental

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hace 3 días
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Hoy empieza el segundo cuatrimestre.
Mucho ánimo a todos/as para lo que viene. ¡Vamos a por ello! 💪
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hace 3 días
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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. 

Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. 

Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. 

Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida.

Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre.

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Hoy celebramos el nacimiento de Pablo de Olavide (1725–1803), intelectual y reformista ilustrado clave del siglo XVIII en España. Adelantado a su tiempo, destacó como impulsor de profundas reformas administrativas, educativas y urbanísticas. Fue superintendente de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía y, a lo largo de su vida, defendió ideas ilustradas sobre progreso, educación y modernización del Estado. Fue perseguido por la Inquisición por sus ideas, lo que marcó profundamente su vida. Su compromiso con el conocimiento, la educación y el progreso inspira hoy a la Universidad Pablo de Olavide, orgullosa de llevar su nombre. #PablodeOlavide #natalicio #25enero
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